四年级下册英语第6单元流程图
粉丝3056获赞8972
相关视频
02:18查看AI文稿AI文稿每天坚持听成绩亮晶晶。今天丽丽老师带大家看四年级下册 unit six 第六单元课本第八部分最后一张图片。我们先来看这个故事的主人公叫 sam， 它来自 the uk， 英国，它的年龄是 eleven years old， 十一岁。 我们注意一下啊，我们常说的 english 叫做英语啊，是我们说的一种语言，那英国这个国家叫做 the uk？ 好， 我们来看文章 i'm a big fan of sports 第一句啊，好多同学就翻译不出来了，我们一起来看一下。 i'm 我是， 呃，一个一个大的。我们继续来看后边 fan of sports 这个短语我们倒着来翻译啊， sports 运动 of 翻译成的运动的谜就是运动谜或者体育谜。那结合整句话的意思，我们这个 big 就 不要翻译成大的了， 我们把它翻译成超级。哎，我是一个超级体育迷，或者我是一个超级运动迷都可以。 my favorite sport is football。 这就简单了，我们早就会了啊，我最喜欢的运动是 football 足球 look。 欸，又出现了我们的现在进行时的标志词。看，那证明后边的单词，我们必须要给它加 i n g 了。 i'm trying to catch the ball try 尝试欸，尝试做某事 try to do something。 尝试干嘛呢？ catch a ball 接球或者接住这颗球。哎，他正在，你看他是守门员嘛，所以他要把这颗球接住。 catch the ball 接球。 好了，那整个这三段的内容呢，我们已经全部讲完了，那这一部分我们重点要掌握这几个短语。除此之外呢，我们要知道， look 是我们现在进行时的标志词。看到这个单词之后呢，我们后边这句话的动词必须给它加 i n g。 好 了，那今天的内容就到这里，同学们下期见。
14:41查看AI文稿AI文稿hi， guys， welcome to my class again this is wendy today， we are going to learn unit six from farm to table 从农场到餐桌。 listen one please turn to page sixty four pot a let's talk ask and answer today's topic is what can we do on a farm？ 我 们能够在农场里做什么？今天，我们将通过在农场的谈话知道在农场里我们能做什么事情。 让我们一起去了解一下吧。 what can we do on a farm？ 我 们能够在农场里做什么？ let's see it together now look at this picture who are they yes， they are children？ 啊？这些孩子们在做什么呢？ 啊？它们正在农场里帮忙干农活儿。所以呢， where are they they are on the farm great？ 好， 再来看一下右边图片上的右边。这里有一些动物，那这些动物分别是 chickens and pigs？ 好， 除了去喂这些动物之外，我们还能在农场里做什么呢？ 我们可以给那些蔬菜浇水。 very good now， let's see together a what can we do on a farm？ let's talk look bin， bin and john are watering the vegetables oh， yes， we can help too let's feed the chickens good idea let's feed the pigs okay， can you please pass me the vegetables sure here you are thanks。 好，我们看一下他们都做了些什么事情。然后呢？看看这个课文需要我们注意的一些语言点吧。那么，冰冰和 john 在 做什么呢？ bing， bing and john are watering the vegetables vegetables。 蔬菜 好，冰冰和约翰呢？正在给蔬菜浇水。这个单词叫做浇水做动词使用。当它做名词是水的意思，不可数名词，那动词就叫做浇水。 那 are watering are watering。 在 这个地方是正在进行时，它这里有一个非常明显的单词哈，有一个 look， 这个单词 一般来说，我们看到了 look， 我 们需要注意要用的就是现在进行时。那除了 look， 我 们还有，比如说，欸， listen， 欸，听一听，什么什么人正在做什么什么事情， listen， listen to， look， 还有 now。 现在 好，这三个标志性的单词后面的动作往往就是正在发生，叫做正在进行时。 那现在进行时态是由 be 动词加动词 i n g 组成的，之前老师也讲过，它就像是一个动作的两个耳朵来完成了啊，这个动作正在发生的这样的一个状态 啊，缺一不可。 be 动词不能够缺啊， i n g 呢，你也不能够少啊。接下来呢，这个 i n g 到底怎么加？ 之前也有讲过，对吧？那 be 动词的变化呢？哎，要根据主语的变化来变化，例如主语是 i， 那 么我们 be 动词就要用 am， 例如， i am watering the flowers now。 我现在正在浇花。假如主语是 he， 比动词要改成 is he is watering the flowers now。 他 正在浇花。 you are watering the flowers now。 那 就是你正在浇花，那浇啊，浇水这个动作呢，一定要前面加 be 动词，后面加 i n g， 才可以使得这个动作此时此刻正在发生， 就好像两个轮子一样的，少了一个轮子，这个动作就动不了啦。好， vegetables 要加 s， 往往是有 s 啊，复数的形式出现 好， mike 他 说，你看，冰冰和约翰正在浇水呢，那我们也干点什么事情吧。 所以呢，陈杰说， oh， yes 哦，对呀， we can help too let's feed the chickens。 好， feed 的 意思是喂食好， let's feed the chickens。 那 下面还有一个句子是张鹏过来的， let's feed the pigs 啊，让我们一起喂猪吧。啊，陈杰和 mike 啊，在喂鸡，那张鹏和 sarah 呢？在喂猪，呵呵，对， 那么这两个句型我们看一下。 let's feet and let's feet 这两个句子是什么句型呀？同学们还记得吗？ 对，它是由 let's 引导的起始句，表示让我们一起做什么事情吧，是一个建议性的一个起始句。 那 let's 的 后面一定是动词原形，比如说这个 fit， let's fit， let's go， 后面一定是动词的原形。 好，陈杰和 sarah 又用了一个 can 这样的句型来进行什么呢？我们看一下。 we can help too。 我 们也能帮忙， 他说我们也能帮忙他浇水，那我能做什么事情呢？ we can help too。 那 么这个 can 意思是表示能力，他能做这个事情，那我能做什么？那我的能力就是，哎，我能够帮忙， 那我能够喂鸡。 sarah 在 下下面也说了一句话， can you pass me the vegetables okay， can you please？ 这时候的 can 就 不是能力了，不是说你有没有能力把东西递给我 pass， 在 这个地方是给和递好，递个东西给我，好 pass somebody something。 而下面的 can 呢，就不是，你有没有能力递东西给我，你又，你又有手，对吧？你没手，你也可以用脚去递给我，所以呢，它不是能力的问题呀，它是什么问题呀？哎，它是比较请求，这个句型就叫做 can you please 啊，你请你能不能啊？请问能不能这样的意思，例如 can you please help me？ 你 能不能帮帮我呀？ 啊？意思就是我请求你做这件事情，所以 can 呢？在两个句子里面表达的意思不一样，上面呢是我有能力做什么事情好。第二个呢是请求别人做什么事情 好。下面有一个， pass， pass me， the vegetables， pass somebody， something。 我 们可以把它改成把人和物换一个位置， 把什么东西递给某人。 pass something， 后面要加一个 to， 如果人放在后面之后呢，就要用 to。 好， 就要用加上一个 to。 有 时候呢，会加 for， 有 时候会加 for， 但什么时候加 to， 什么时候加 for 呢？就要看前面的动词啦。前面是 pass， give。 这些动词就用 to， 例如，像 by 呀， 啊，买什么东西给我，为我做什么什么事情啊，爸爸妈妈父母给我们做饭，为我们做饭。哎，这时候的这些动词就要用 for， 例如， buy a book， for me， make a cake for me， cook meals for me。 好，这些呢，就要用 for， 而不是用 to。 那 除此以外呢，绝大部分的动词呢，就用 to 啊，这种句型啊，这种句型呢，小朋友啊，小朋友们，不需要记住它到底是什么句型，你只需要知道后面的人在后面就要用 to 啊， 这个句型本来就是，人先物后，人先物后。例如， pass me the pen 啊，递我一支钢笔，它就等于 pass the pen， to me 啊，递支笔给我，递给我一支笔。 意思都是一样的，人在前，物在后，就不用 to 或者是 for。 如果人在后，就要用 for 和 to。 搞清楚这个句型啊， pass somebody， something， 人前屋后啊，人前屋后。 那他看到了张鹏和陈杰在喂鸡，所以呢，啊啊，张鹏啊，麦克和陈杰喂鸡，那张鹏和 sarah 呢，就想去喂猪了，所以呢，我们就去喂猪吧。那到底用什么东西去喂呀？ 他是用 vegetables， 对， 用一些蔬菜哈，这些蔬菜肯定不是新鲜的那些啊，该 摘的那些应该是那些菜头啊，菜头菜尾啊，那也有一些是新鲜的，也有一些是新鲜的。但一般来说呢，在家里面养的那些就不是说非常的新鲜，不可能说我专门去买这么多新鲜的菜去喂猪呀。 好，那你能不能递东西给我呢？我说可以，那给你吧，我给你怎么说呀？ yes， here， you are， here， you are。 叫做给什么东西？给某人给你。 那我们递，递给对方东西的时候不能用 give okay， 不 能用 give， 不 能说 give you， 哼，我们要用 here， you are here， you are 的 意思就是给你， 这就是递东西给某人的时候不能用 give you。 哈，不能说给你，给你什么东西啊？ give somebody， something 它是给某人提供什么东西。现在我是递给你东西，递给你东西就是给你，对不对啊？来，给你吧。 好，递过来了蔬菜之后呢， sarah 就 说， thanks， thanks！ 谢谢。 好，所以呢，整篇文章，第一，我们要知道现在进行时的结构好。第二呢，要知道 can 的 用法。第三呢，要知道 let's 开头的起始句还需要学习 pass 这个动词的用法，人前屋后啊， pass somebody， something， so what can they do on a farm。 所以呢，我们总结一下它们能够在农场里做什么农活儿，首先就是浇水了， they can water， the vegetables。 还有就是 they can feed the chickens， they can feed the pigs。 好， feed 意思是给人或动物喂食饲养的意思。 ok， 接下来呢，我们来读一读整篇文章，来顺一顺刚才老师讲的所有的内容。 先跟读 look， bing， bing and john are watering the vegetables。 好， bing， bing 和 and 呢，中间有一个连读， bing， bing and bing and johnny johnny good idea good idea 好，这篇文章的连读不多哈，就是这几个。 ok， 我 们继续。 bing， bing and jonah watering the vegetables oh yes oh yes we can help too we can help too let's feed the chickens let's feed the chickens good idea！ good idea let's feed the pigs let's feed the pigs okay okay can you please pass me the vegetables can you please pass me the vegetables sure here you are sure here you are thanks thanks okay！ 接下来呢， let's role play！ 接下来到同学们表演的时候啦。首先由老师扮演女生，由同学们扮演男生。 are you ready？ let's begin oh yes we can help too let's feed the chickens okay can you please pass me the vegetables thanks great！ 接下来呢，由老师扮演男生，由同学们扮演女生。
11:03查看AI文稿AI文稿四下第六单元重点串讲来了，从第六十四页一直到第七十三页，手把手的带你学习到每一个重点和必考点，这应该是你刷到最前的一个英语过课本的视频了， 好！ let's talk 的 一个要求，第一，全书背诵会英汉互译。第二，掌握两个句型，第一个是复习现在进行时表示某人正在做某事的一个句型， 主语加 be 动词，再加动词 ing， 再加其他对应的句子， bing b and john are watering the vegetables。 第二个句型也是我们本单元的一个重点句型，你可以把什么什么递给我吗？ can you please pass me。 再加物品对应的句子， can you please pass me the vegetables。 肯定回答 sure 或者是 ok， 否定回答 sorry account。 记住这里的 please 是 可以去掉的哈。第三，掌握六个考点，第一个考点，这里彬彬和 john， 这是两个人，可以用 may 来代替，所以它的 be 动词用的是 are。 第二个考点， be 动词加动词 ing， 所以 这里是 watering water 在 这里是动词浇水的意思。现在进行时里面一般就是这两个考点，最考察最常考的就是这个 be 动词，要看清它的主语，主语如果只有宾宾，那这里就要用 is， 要能够区分开。 第三个考点是这里， can 后面加动词原形，表示能够做某事。考点就是 can 后面的这个动词原形，只要见到单词 can 动词原形后边站。 第四个考点，每个单元都有的 let 加动词原形，让我们一起做某事。这里动词原形就是 feed。 第五个考点，你可以把什么什么递给我吗？这里用的是 pass， 传递的意思， pass。 第六个考点， pass me 递给我用的是宾格 me， 这里有两点，再说明一下。第一个 let 加动词原形，让我们一起做某事，它的答语一般是 good idea 或者是 great， 或者是 that's great， okay。 第二个， here you are， 它的答语一般是 thank you 或者是 thanks。 股权对话里面会有哈给出答语，要能选出它的上一句。下面这一部分就是对重点句型的一个练习了，看着这些图，让孩子说一说， 好，这是这就是第六十四页，要求掌握这两个句型。然后还有六个考点， let's learn 部分。第一，掌握这五个标红的单词，听说读写都要会。 另外还需要注意一下， point， water， milk 这三个单词既可以做名词，也可以做动词。 point 名词它是植物的意思，是可数名词，动词就是种植的意思。 water 名词水，它是不可数名词，动词浇水的意思。 milk 名词牛奶，它也是不可数名词，动词就是挤奶的意思。第二，背会一句话， farmers do a lot of work on the farm。 另外还需要记住这里面呢，有个两个词组，第一个是 do a lot of work， 做很多工作。第二个是 on the farm， 在 农场。三，这里的种西红柿，给西红柿浇水。还有这些以及下面这些喂奶牛这些表达都要会建议哈是把这几句话全部都背下来，因为它会考图文匹配的题，看着这些图片要能用英语表达出来。 另外这里 pick the tomatoes 以及上面 they pick tomatoes。 这里是不加 the 的，是泛指摘西红柿这件事儿，下面这个加 the 是 特指 摘的是眼前的这些西红柿，这个不是重点哈，了解一下就行。第四，掌握三个考点。第一个考点 a lot of， 很多，它等于 lot of， 选择题里面可能会出现 lot of 或者是 a lot of， 这些都是不对的，要记住这两个表达。 另外再说一点哈，它们都是可以修饰可数名词，复数或者是不可数名词的。第二个考点 work， 它是不可数名词，是没有加 s 的 哈，选择题可能会出。第三个考点， on the farm， 在 农场这里用的是 on。 另外这一页还有几个大的考点，第一个就是这三个单词，它可能会出选择不同类的一项，这三个都是有两种词性的，另外如果出一个只有一种词性的，要能够选出来。 第二个，如果这里主语是第三人称单数，那动词就要用三单形式加 s 的， 这个是特别常考的，比如说 she picks， 那 这里这个 pick 就 要加 s 了。第三就是这个图文匹配的题，看着这些图片，还有这些图片以及 c 部分。第一题里面的这些图片要能够用英语表达出来，知道他们在干什么好，这就是第六十五页，要求掌握五个单词，然后还有一句话，两个词组以及三个考点， 单词 spell 部分。第一，掌握字母组合 e a r， 它的发音规则。第一个规则是最常见，也是我们见得最多的， e a r 在 词尾就发 ear， 比如说 near ear here。 第二个规则是最常考，也是易错的， e a r 在 b p w 后发 air， 有 一个口诀，背叛我就挨个 air， 比如 bear， pear where， 只要考 e a r， 它的发音规则一定会有这三个单词，所以要记牢 这个口诀后面还有一句话，挨饿就吃空气吧，空气 a i r。 它的发音规则也和这个是一样的，都是发 air。 还有一种发音规则不常考，但是有的时候会出现 e a r。 在 单词开头和中间的时候发饿，三天只吃两粒米，饿。比如说 early， 重要的是上面这两个规则哈，这个规则了解一下就行。然后记住 early 这个单词如果出题，基本上就是会出这个单词 好。第二就是熟读会拼。上面还有下面这些总共十个单词，尤其是这三个单词，背叛我就挨饿。 好，这就是六十六页，要求，掌握两个发音规则，还有熟读会拼这些十个单词。 b 部分， let's talk 的 一个要求，第一，权威背诵会英汉呼应。第二，复习三个句型。第一个句型，询问对方是否想要某物。肯定回答， yes please 否定回答， no thanks。 对应的句子， would you like knife and fork 否定回答， no， thank you 第二个句型， a 部分，学过的，你可以把什么什么递给我吗？对应的句子， can you please pass me some chopsticks 答语， okay。 第三个句型，第二单元，学过的。否定祈使句， don't 加动词原形，再加其他表示不要做某事。对应的句子， don't waste food。 第三，掌握一个词组， clear the table， 收拾桌子，这个 clear 也是 e a r 组合。 第四，掌握七个考点，第一个考点， a， knife and fork。 这里是把刀和叉当成一个组合，所以前面只用了一个 a。 如果是分开的苹果和香蕉，就要说 an apple 和 a banana， 这点了解一下就行哈。但是前面这个冠词 a， 要记住它是一个考点，另外这个句型它的答语也是考点，肯定会答，否定会答。第二个考点， can 后面加动词原形，所以这个是 use。 第三个考点， chopsticks 筷子它都是一双或者是两只的，所以它后面加的是 s， 加了 s 的 复数形式，和我们前面学的裤子是一样的。 第四个考点， pass me， 这里用的是宾格 me。 第五个考点，动词后面加动词原形，所以这个用的是 waste 动词原形。 第六个考点，好吃的美味的用的是 delicious， 这个不常考，偶尔会出现。第七个考点， light 加动词原形，所以后面是 clear clear the table。 好， 下面这些就是看着这些图片练习说一下。 好，这就是第六十七页。复习三个句型，掌握一个词组，还有对应的七个考点， let's learn 部分。第一，掌握这五个新词，记住筷子是加了 s 的 复数形式，常用它的复数形式。第二，掌握两个词组，第一个，摆放餐盘， set the table。 第二个前面学过了 clear the table。 第三，记住几句话，除了上面的这三句，还有下面的这几句，尽量也都会背哈，知道是什么意思，因为它会考，连线选择，图形匹配，还有听力题都会有。第四，掌握四个考点， 前两个考点就是这两个词组，要分清楚，餐前是 set the table 摆放餐具，餐后是 clear the table 收拾桌子。第三个考点，不要玩刀叉，是 play with， 这个选择题可能会考到。 第四个词组，不要用筷子指着别人，是 point at， 这个选择题可能也会考到。好，这就是第六十八页，要求掌握五个新词，然后六句话，还有四个考点， read and write 部分。第一，权威熟读会翻译。第二，背会两句话，第一句陈洁 cruises them by herself， 陈洁自己种番茄。第二句是 she makes a salad and eats it with her family。 陈洁制作沙拉并和家人一起吃。第三，掌握三个考点，第一个考点就是这里 by herself， 她自己独自的意思。这里学习一个新的概念，反身代词就是谁谁谁自己， 她是 she， 她的是 her， 那 她自己就是 herself。 比如说她自己做饭就是 she cooks by herself。 另外还有两个比较常见的，就是 myself 我 自己， yourself 你 自己。这个简单了解一下就行，后面还会再学到的，但是这个考点 by herself 要记住哈。第二个考点， she has she makes， 还有陈杰 picks。 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用它的三单形式。这里面牵扯两个问题，我们再复习一下，第一个是啥？是第三人称单数， 它第三人称单数需要满足两个条件，第一个就是数量为一。第二个不是我，不是你，就是非你，非我，非负数， 他他他，陈杰张鹏这个小狗，那棵树都是第三人称单数，它可以用 she he it 代替的时候，就是第三人称单数。好，这个后面讲题的时候我会详细给大家讲。 第二个啥是谓语动词用三单形式，当主语是第三人称单数的时候，就像文中的陈洁还有 she， 它是第三人称单数，那它后面的这个谓语动词，这个紧挨着它的动词，要用三单形式，就是要加一个 s， 记住一个口诀，三单，三单很孤单，需要 s 来陪伴。比如说文中的 chen jie groups， 还有 chen jie waters， 还有 chen jie picks， she makes， 这些动词都是加了 s 的。 另外还要再说一点，这个它加了 s 的 可不是复数形式哈， 只有名词才有复数形式，比如说一个苹果，三个苹果，四个苹果，三个苹果，四个苹果，这些是复数 动词，没有复数动词，加了 s 是 它的三单形式。很多孩子容易在这迷瞪哈这里它只有两个考点，第一个是能够区分出主语是不是第三人称单数，非你非我非，复数就是第三人称单数。 第二个考点就是区分出自语是第三人称单数的时候，那它的谓语动词就要用三单形式，三单，三单很孤单，需要 s 来陪伴， 这个知识点特别重要，也很容易错，一直到初中，高中都是一个考察点，所以需要做些对应的题来练习一下。第三个考点，在这句话中，和家人一起吃，用的是 with 好， 这就是第六十九页哈，背会两句话，掌握三个考点。翻过来 c 部分， 这个第一题，这个图，还有和刚刚我们 a 部分提到的这两块这个图，还有这个图会放一起考，要能够用英语表达出来他们在干什么，因为听力题、笔试题可能都会有。 第二个小点是在这里 knife， 它的复数是变 f 为 v， 再加 e s， 这个了解一下就行，后面还会遇到好翻过来。 reading 部分熟读会翻译就可以了，没有什么知识点。
1143小奇老师教英语
07:13查看AI文稿AI文稿第六单元第三课我们将学习瑶瑶打算去一个商店买东西。妈妈知道一个新开的商店，妈妈通过一个便签告诉瑶瑶如何到达这个商店。我们先看标题一， what are these places？ 这些是什么地方？ 我们看第一幅图 it's a cinema， 它是一个电影院。第二幅图 it's a restaurant， 它是一个餐厅。 第三幅图 it's a bookshop， 它是一个书店。第四幅图 it's a zoo， 它是一个动物园。 标题二 read the note and underline the route note note 名词变调笔记 root root 名词路线路径这是一个起始句，用来表明阅读变调或者阅读变迁，并画出路线 啊，在路线的下面呢，画下划线。我们看这篇文章 you need some pencils， erasers and notebooks。 你需要一些铅笔，橡皮和笔记本。 need need 动词需要 notebook， notebooks 笔记本复数形式，那单数形式呢？是 notebook。 我 们看下一句， you can buy them from the new shop。 你 可以在那家新开的商店买到它们。这句话 can 是 情态动词，所以后面要跟动词原形， buy buy 动词买啊。 you can buy them from the new shop。 buy 是 动词，所以后面用宾格，因此是 buy them buy them。 动宾结构。 还有一个短语是 buy something from 加地点表示从某地购买某物。 我们可以造句，你可以说一个 you can buy a book from the bookshop。 你 可以从书店购买一本书。 here's how to get there， here's 等于 here is 啊，这是 到达那里的路线。首先， here is 和 this is 它俩需要进行一下区分。 here is 呢？更加强调的是位置，那么 this is 更加强调的是介绍。 那它俩都可以翻译成这是但是各自强大的重点不一样。 here's how to get there。 这是到达那里的路线。 get there 表示到达那里。 go there 表示去哪里。这两点同学们要分清楚。 get get 在 此处，它的含义呢？是到达抵达的含义。 how to 加动词原形，表示如何做某事。 因此这个地方用的是 how to get 用的是动词原形。 get how to get there 表示如何到达那里。我们看下一句， look at the map 看地图 此处，因为 look 它是一个不及物动词，如果想要表达具体看某物，一定同学们不要忘记加介词 at 需要说成 look at 才能加具体要看的东西。比如说 look at the dog 看那只狗， look at the cat 看那只猫。有这种形式去使用。 turn right at the gate 在 大门处右转。 gate gate 名词大门，我们上节课学过。 turn right 表示的是右转， 因此 turn right 再加介词 at， 然后再加地点，表示在某地右转。 同样我们还可以说 turn left at 加某地，表示在某地左转。比如说， turn right at the cinema 在 电影院右转。 turn left at the bookshop 在书店左转。这个短语呢，是第三课新增加的一个知识点，同学们要留心一下。下一句， walk two blocks and turn left。 走两个街区，然后左转。 then go straight then then， 然后然后直行。 the shop is on your left。 商店就在你的左边。 it's next to a restaurant， 它紧挨着饭店。以上这几个句子我们都在第一课和第二课进行过详细的讲解，同学们如果不懂的话呢，可以回去参照一下。 don't forget to take some money with you。 别忘了带上一些钱。 这句话呢，有一个关于 forget 它的一个固定用法。首先 forget forget 它是动词忘记的意思。 forget to do something 表示忘记要去做某事，比如说 don't forget to write， 别忘了写字。 don't forget to run， 别忘了去跑步。那么文章当中说的是 don't forget to take 啊 take some money with you 又涉及到了另外一个固定的短语是 take something with somebody， 某人随身携带某物，比如说 take a pen with you， 你 要随身携带一支笔。因此 don't forget to take some money with you。 我 们就可以把它翻译成为别忘记带上一些钱。 以上就是第三课这篇文章的主要内容，这课内容呢，相对比较简单一些， 大家主要去记忆并使用 turn right 或者 turn left at 加地点，这个地方一定要注意，这是第三课新增的知识点，其他的地方呢，大家多注意一下，复习即可，我们下节课再见。
292英语Mike老师
02:2510风之低语
00:19
