粉丝225获赞2762

五个几张纸就能搞定的数学知识,关注我,数学启蒙超简单!第一个,对称,当图形沿着一条线对折,可以完全重合,它就是左右对称。一张正方形纸沿中线对折, 会变成两个对称的长方形。沿对角线对折,可以变成两个对称的三角形。在封口的这边剪一剪, 两边的形状依然是左右对称。那么三角形、圆形、梯形、 六边形,它们是对称图形吗?请小朋友动动手折一折观察一下吧!第二个,中心对称,就是围绕一个中心点旋转半圈,也就是一百八十度,能和原来的图形重合。还是一张正方形纸对折两次,在两侧任意剪出几个形状, 然后打开平铺在桌子上,找到中心点,旋转一百八十度,图形没有发生任何变化,那么它就是中心对称图形。和小朋友一起多尝试几种折法和减法,就可以得到不同的中心对称图形啦!第三个,制作平面图形。 给你一张正方形的纸,你能把它变成哪些形状呢?沿中线对折可以变成长方形,沿对角线对折可以变成三角形, 再折一次可以变成梯形,中间分开可以变成更大的三角形。翻转一个三角形,还可以变成平行四边形,分成四份可以变成小正方形。还有大梯形, 翻转其中一个三角形,又变成了一个平行四边形。可以多尝试几种对折分割组合的方法,然后把想到的拼出来的图形 贴在纸上,探索一下他们的结构,有几条边,有几个角。喜欢画画的小朋友还可以根据图形去进行联想创作,孩子们一定非常喜欢。第四个平均分,一张纸从中间对折分成了两个一样大的长方形,这就是平均分。再对折一次, 分成了四个大小相等的正方形。对折第三次分成了八个大小相等的长方形。把刚才对折的次数和得到的分数填写在表格中,有没有发现规律,规律就是对折次数加一则分数翻倍。那么对折四次和五次我们能够得到多少份呢?这个问题留给屏幕前的你吧。 第五个,整体和局部画一张大饼,剪下来分成两半合在一起是整体,其中的一块就是部分,两个部分加起来是十,其中一个部分是五,那么这个部分是多少呢?就是用整体剪掉已经知道的这个部分。那么第二个部分 答案就是五,还可以分成三个部分,整体是八,其中一个部分是二,一个部分是三,那么最后一个部分是几呢?还可以分成四个部分,每个部分都是三,那么整体是多少呢?这个游戏跟孩子一起边玩边练,小学以后就不怕这种带括号的题了。

第一步,上下对折。第二步,左右对折。第三步,对角折。第四步,剪掉一半,保留顶点部。 第五步,从新的顶点出发,剪一条短直线,再剪成直角, 接着剪出娃娃的脸颊弧度,这里不能剪开哦,再剪出眼睛位置, 最后剪出小嘴, 打开看看吧。

来一个复杂版的六一剪纸,纸样先打印出来,然后裁剪,二分之一裁剪,这个图像是对称的,红纸对折, 一头一尾,空白的地方钉一下,准备电板刻刀,这是我的刻刀十一号手术刀的刀片,然后开始刻,从上往下,从头往脚,按照这个顺序一点点的逗刻, 注意细节。这部分呢是一个花朵先开了个弧线,然后用剪刀剪这个锯齿纹,一点点的剪, 小心的剪干净。剪刀呢是尖嘴的,这种小剪刀剪起来比较顺手, 仔仔细细剪干净, 注意剪干净整洁。然后呢,用刻刀再开些弧线。 这个作品整体花朵的花瓣比较多,花瓣弧线用刻刀来开,锯齿用剪刀来剪,分工合作,一点点的推进,这会快进一下。 整体作品呢,比较精细,不要有遗漏。一点一点的推进,这里把锯齿纹仔细的示范一下,剪刀咬合纸张的时候干净整洁,纸张略微移动,一点点剪干净, 一个不落的推进 好,再接着往下走,这已经镂空了。接着从头到脚的顺序继续推进。旁边的区域,这里用刻刀在垫板上进行镂刻, 没有垫板的话,也可以用废旧的杂志啊代替垫在桌上刻刀呢,这种坚韧的刀具都可以, 像小号的美工刀也可以一点点的刻啊,细节比较多,不要烦躁。一点点的推进,从上往下 按照顺序啊,一点点推进,注意细节,不要遗漏。 图样呢,稍后呢,在视频的结尾处可以截屏。这个图样我在复制第二遍的时候做了简化,有部分线条做了简化,降低了难度, 这个整体就露刻干净了。最外边的轮廓,把它剪一下,当然如果你刀工比较好,用刻刀走这个外轮廓也是可以的。这里示范一下刻刀, 把边线处理干净,展开作品就完成了。至于顶部的两朵花瓣,中心的 六一两个文字是另外镂刻的,可以写在白色的纸片上面。然后呢,用个小卡子卡在那个花朵的边缘卡住。然后呢,用刻刀镂刻 或者别的汉字也可以高清截图,放在视频结尾,可以截屏打印。

将指对折,先剪十六的尖, 一共剪两个半就可以了。剪石榴,整个的石榴接近于一个正方形,在石榴间这边剪圆弧, 下面再剪一道圆弧,剪出次次来。 其他地方用一些不规则的形状做十六期, 注意减的时候数量不要太多,让人看上去不要太乱。 填好后打开石榴就做好了。