六年级下册语文书最后一页新版改了吗
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07:53查看AI文稿AI文稿第六单元是整个小学六年最后一个单元了，很快同学们就要告别小学生活了，就要开始你的初中生活了。那今天咱把第六单元再重新说一下这个重点内容哈。首先从最后的古诗开始说。好，首先来看第一首采薇，他选自 诗经小雅诗经是我国第一部诗歌总集，我们经常说四书五经，四书指的就是论语孟子大学中英五经指的就是第一个，就是诗经尚书礼记、周易和春秋。来看前两句，惜我王矣，杨柳依依。你看前两句写的是什么？ 对，前两句写的是出征时的情景，出发的时候是春光明媚的。那后两句呢？归来时的情景对不对？那这个时候是不是大雪纷飞之景啊？ 你直接看最后两句，我心伤悲，莫知我哀，我的心里充满了悲伤和哀痛，没有人明白我心中的感慨，对吧？那采薇是不是写了这个树边战士在返乡途中的感慨的作品啊？ 描写了从军士兵的艰辛生活，对战争的不满，以及内心的无限伤悲和痛苦。第二首送元二使安西是唐朝王维所作，王维的文学常识字，摩羯，被称为师佛， 苏轼称赞他的诗是诗中有画，画中有诗，这是一首送别诗。送别元二到哪里去？ 唐代安息都护府使就是出使的意思哈，你看前两句，客舍青青柳色新。这个柳和哪个字是谐音？ 柳，表现出对好朋友的依依依惜依惜别，依依不舍之情。后两句是重点哈，劝君更尽一杯酒，惜出阳关无故人，成了千古传颂的名句哈，表达了世人的依依不舍和对友人的关切之情。 好。第三首，春夜喜雨是由唐朝的杜甫所作，杜甫字子美，自称少陵野老，杜甫被称为诗圣，他的诗被称为诗史。好，来看前两句好语之时节，这一个好字点明了诗人的心情是 愉悦的。好。后两句，随风潜入夜，润物细无声。这里用了什么样的修辞？拟人的修辞。这两句一般好用来形容老师，就像春雨一样，悄悄滋润万物。再看最后两句啊，小看红湿处，晓是什么意思？天高任天高，任红湿处 被雨水打湿的花丛。近观城是什么？成都的别称。好，那这首诗就表达了诗人对春夜喜雨的喜爱赞美之情。第四首早春城水部张十八员外点明了时间是 早春，韩语是唐宋八大家之首。来看前两句，天街小雨润如酥的酥指的是 酥油，形容春雨滋润细腻。草色遥看近却无。这里就点名的是春草初萌发的景象，就是早春，对不对？ 对，那你看后两句，最是一年春好处，最是正是春好处的处。是时，一年中最美好的春色就在这早春了。 决胜烟柳满皇都，远胜那烟柳满城的暮春之景，是表达了诗人对早春景色的喜爱及赞美之情。下一首江上渔者，作者是 范仲淹。江上往来人，大爱鲈鱼美。江上呀，人来人往，十分热闹。大家为什么来这里呢？因为想买到味道鲜美的鲈鱼。君看一夜舟，出没风波里。你看呀，渔民们的一夜小舟在风浪中若隐若现，危不危险啊？ 危险是表达了对渔民的关切和同情。第六博传瓜洲博士 庭博诗人是王安石，他也是唐宋八大家之一。京口瓜州，一水 见见四声，也就是京口瓜州呢，中间只有一水之隔。他由此想到了我此时处在这个地方，距离我的家乡也不过只有数重山，只隔着几座山而已。说表达了自己对家乡深切的 思念之情，后面两句是非常重要的。春风又绿江南岸，这个绿是动词还是形容词？ 动词，吹吹绿的意思。明月何时照，我还还是回家。表达了诗人的什么之情，哎，思乡之情是表达对家乡的深深的思念之情啊。 好，下一首油圆不直诗人是叶绍翁，直是遇到，不直是没有遇到人好。樱连鸡齿印苍苔樱， 大概，樱是大概，莲是莲西。后两句，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。就是说满园的春色呢，却不是一道门能够关住的。 正有一只红色的杏花伸出墙头来。那这里的启示听清楚，一切美好的向上的、生机勃勃的事物都具有顽强的生命力，能冲破任何的束缚，无法封禁和禁锢。这里的小扣是什么意思啊？ 轻轻的敲柴扉呢？用木柴编成的门对吧？第八卜算子宋包浩然之浙东。这是一首送别词，卜算子三个字是词牌，名之浙东的之是往去来看上去 水是眼波横，山是眉峰聚。这里什么修辞？比喻，比喻的修辞好，后面来看下面啊，下去直抒胸意。若到江南赶上春，千万和春住。这里寄托了对友人前景的什么 美好的祝愿，希望对方能和四季中最美好的春天同住同在，表达了对好友的美好祝愿，也抒发了对好友的惜别之情。第九首浣溪沙同样是一首词，宋朝苏轼，他当时 我们说了，苏轼不是被贬，就是在被贬的路上，这又是被贬关在黄州的时候，和一个叫做庞安长的大夫 红游清泉寺的时候，即兴写了一首词，浣溪沙。谁道人生无再上，门前流水尚能西。是说呢？谁说人生不能再年轻一次，门前的流水尚能向西奔流。休将白发唱黄肌，不要因为老去而悲叹。唱黄肌是比喻时光 流逝，表现了词人热爱生活，乐观旷达的人生态度。第十首清平乐同样还是一首词，这是一首感叹时光一去不复返的惜春词，表达对春天的留恋，对春归的不舍，还有对春天逝去的 无奈。翻到九十八页，难忘小学生活，老师领进门的作者是刘少堂，其中的桃李比喻的是教过的学生。 作文上的红商圈，这里有一个偶然，有一个必然。你看文章的最后一句，人生有无数的轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。这里的偶然和必然分别指的是什么？偶然是什么？ 我的作文，那必然是什么？那这篇文章表达了我对老师和母校的感激之情。通过这个写信，我们想到了我们在小升初的时候，有可能会考你几篇作文。第一篇就是 小学中难忘的一件事，写事的文章。第二个是小学生活中难忘的一个人写人的篇文章。第三就是写信。下面一个重点就是写毕业赠言， 你可以给老师写赠言，也可以给同学写赠言，分别去准备一个例子。那以上就是我们第六单元的重点和考点了哈。
3693东方老师的日常
00:16查看AI文稿AI文稿六年级上册的教材改版了，课文改动了十天，口语、交际习作都有改动，四年级五年级的变动更大，整个单元整块都有调整。提醒大家现在先不要买上册的课本和资料书，现在买的到时候基本没用。
766老师谷静
07:52查看AI文稿AI文稿哈喽哈喽，大家好，我是李老师。六年级下册第六单元的重点总结来了啊，第六单元，整个它是整个小学六年最后一个单元了，很多同学们就要告别小学生活了，就要开始你的初中生活。那今天咱们把第六单元再重新说一下 这个重点内容。首先从最后的古诗开始说。首先咱们来看第一首采薇，他选自诗经小雅 诗经是我国第一部诗歌总集，我们经常说四书五经，四书指的就是论语孟子大学中庸五经指的第一个就是诗经尚书礼记周易和春秋。那么来看前两句喜我亡已，杨柳依依。 那么前两句写的是什么？这两句啊，写的就是初中时候的情景，出发的时候是 灯光明媚的，那后两句归来时的情景对不对？这个时候是不是大雪纷飞之情啊？那你直接看最后两句，我心伤悲，莫知我哀，我的心里充满了悲伤和哀痛， 没有人能明白我心中的感慨。彩微是不是写了这个数边战士在返乡途中的感慨的作品？对，正是这样，他描写了从军士兵的艰辛生活，那么战火对战争的以及对战争的不满，以及内心的无限伤悲和痛苦。 第二首送元二使安西是唐朝王维所作，王维的文学常识啊，一定要知道。字摩羯被称为师佛，苏轼称赞他的诗是，诗中有画，画中有石。这是一首送别诗。送别元二到哪里去？唐代安西独户府， 就是就是初识的意思。你看前两句，客舍青青柳色新，这个柳和哪个字是相谐音的？表现出对朋友的依依惜别之情，依依不舍之情。 后两句是重点，劝君更尽一杯酒，惜出阳关无故人。这两句啊，他已经成了千古传颂的名句，表达了诗人的依依不舍，对友人真挚的关切之情。 第三首诗是春夜喜雨，是唐朝的杜甫所作。杜甫字子美，自称少陵野老，杜甫被称为诗圣，他的诗被称为诗史。再来看一下前两句，好雨知时节，这一个好字点明了诗人的心情是愉悦的， 愉悦的。那么后两句随风潜入夜，润物细无声。这里用了一个修辞，就是拟人。这两句一般啊，那么好用，一般他用了好来形容啥呀，老师，就是像春雨一样，悄悄滋润万物。 再看最后两句，小看红石处，小是指的早晨，红石处就是被雨水打湿的花丛。景观城是成都的别城啊，那么这首诗就表达了诗人对春夜喜雨的喜爱与赞美之情。第四首早春城水不张十八员外。 那么这首诗的这个题目点明了时间是早春，韩愈是唐宋八大家之首。那么前两句天街小雨润如酥的酥，指的是酥油，形容春雨滋润细腻。草色遥看近却无，这里点明了， 早春时期啊，草出萌发的景象就是早春。那你看后两句，最是一年春好处，最 是就是春好处，指的是处，就是一年中最好的春色就在这，早春呢。绝胜炎流，免满黄渤啊，那么远胜那炎流满城的暮春之景，表达了诗人对早春景色的喜爱与赞美之情。下一首江上渔者，作者是范仲淹， 江上往来人，大爱鲈鱼美。江上是人来人往，十分热闹。为什么都来这里呢？因为想买到味道鲜美的鲈鱼。君看一叶舟出没风波里， 渔民们的小舟在风浪里若隐若现，为很危险，表达了对渔民的关切和同情。那么第六博川瓜洲，博是庭博，诗人是王安石，他也是唐宋八大家之一。 京口瓜洲一水涧，注意，这个涧读四声，也是京口瓜洲，中间只有一水之隔。他由此想到了我此时 处在这个地方，距离我的家乡也不过只有数重山，只隔着几座山而已。说表达了自己对家乡深切的思念之情， 后面两句是非常重要的啊，春风又绿江南岸。这个绿是动词还是形容词？在这里是动词，出于绿的意思。明月何时照我还还是回家。表达了诗人思乡之情，表达了他对家乡深深的思念之情。下一首是油盐不值，诗人是叶绍翁， 值是遇到不值，就是没有遇到人好应怜几尺印苍苔萤是大概，怜是怜惜。后两句，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。也是说 满园的春色却不是一道门能够关注的。正好有一只红色的杏花伸出墙头来。这里的启示，听清楚一切美好向上的生机勃勃的事物，它都具有顽强的生命力，能冲破任何的束缚，无法封禁和禁锢。这里小扣的意思是轻轻的 敲这个柴肥用木柴编成的门。那么第八是卜算子，送抱浩然之浙东。这是一首送别词，卜算子三个字是词排名 浙东的知啊知，浙东是往去来，那么上切水势眼波横，山势没风去。这里是一个比喻的修辞，后面来看，下面下去直抒胸意，若到江南赶上春， 千万和春住。这里寄托了对友人前景的美好祝福，希望对方能和四季中最美好的春天 同住同在，表达了对好友的美好祝愿，也抒发了对好友的惜别之情。第九首浣溪沙同样是一首词，它是宋朝苏轼， 当时我们说松是被贬，就是在被贬的路上被贬官。在黄州的时候，和一个叫做彭安长的代大福同游清泉寺的时候，即兴写了一首词，叫浣溪沙。谁道人生无再少，门前流水尚能嬉。 这个啊，说说的意思是，谁说人生不能再年轻一次，门前的流水尚能向西奔流。休将白发唱黄埔，不要因为自己老去而悲叹。唱黄埔就是比喻时光流逝，表现了诗人热爱生活、乐观阔达的人生态度。 第十首清平乐同样还是一首词，表达的是一首感叹时光一去不复返的惜春词，表达对春天的留恋，对春归的不舍，还有对春天逝去的无奈。第九十八页难忘小学生活老师领进门的作者是刘少堂， 其中的桃李比喻的是教过的学生啊。作文上的红圈圈，这里有一个偶然，有一个必然。你看文章的最后一句啊， 人生有无数的轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。这里的偶然和必然分别指什么？偶然是指我的作文必然是，那这篇作文表达了我对老师和母校大 感激之情。通过这个写信，我们想到了我们在小升初的时候有可能会考你几篇作文。第一篇就是小学中难忘的一件事，这是一篇写事的文章。第二个是小学生中小学生活中难忘的一个人，这就是写人的文章第三可能是写信， 下面就是一个重点，就是写毕业赠言，你可以给老师写赠言，也可以给同学写赠言，分别去准备一个例子。那以上就是我们第六单元的重点和考点了，也是你整个小学阶段的一个最后一个单元，一定要记住点关注，不迷路。
02:37查看AI文稿AI文稿你知道中国唯一一个戴着面具演出，没有舞台，一部戏能演上几天几夜的戏曲是什么吗？它就是被称为藏文化活化石的藏戏。在辽阔的青藏高原上，雪山巍峨，金帆飘扬，在这里诞生了一种古老而神秘的传统戏曲艺术，那就是藏戏。 六年级下册课文藏戏带我们走进雪域高原，了解独一无二的藏族传统艺术，感受少数民族文化的独特魅力。藏戏的起源离不开一位伟大的僧人唐东杰布。 很久以前，雅鲁藏布江水势汹涌，江上没有桥梁，百姓渡江十分危险，常常有人被江水吞食。心地善良的唐东杰布不忍心看着百姓受苦，立志要在江上修建铁索桥。可是修桥需要大量钱财，他一无所有。 为了筹集修桥的资金，唐东杰布四处游历，召集了能歌善舞的七位姑娘，以歌舞说唱、演绎故事的形式走遍雪域高原，募捐善款。 就这样，最早的藏戏诞生了，唐东杰布也因此被后人尊称为藏戏祖师。他一生共修建了几十座铁锁桥，用一身的善良与坚持守护了一方百姓。课文详细介绍了藏戏独一无二的三大特点，也是考试高频考点。第一，戴着面具演出。 藏戏最特别的就是五彩斑斓的面具，不同颜色、不同造型的面具代表不同的人物性格。白色代表纯洁善良，红色代表威严勇猛，黑色代表凶恶狰狞，半黑半白代表两面三刀，不用开口，面具就告诉观众人物的善恶。中间 第二，演出没有固定舞台，雪山、草原、寺庙、村口，哪里有百姓，哪里就是舞台，不用华丽布景，不用精致道具，天地就是剧场，百姓就是观众。第三，演出时间长， 一部完整的藏戏可以演三五天甚至更久，剧情完整，故事悠长，承载着藏族千年的历史传说与民族文化。 藏戏没有精致的精致，没有乐剧的温婉，却有着雪域高原独有的粗犷、神秘与辽阔。它不只是一种戏曲表演，更是藏族人民智慧的结晶，是藏民族历史信仰、风俗文化的再体。 千百年来，藏戏在高原传唱不息，见证着岁月变迁，诉说着古老故事，也让我们看到了中华传统文化的博大精深、多元璀璨。这篇课文以生动的语言介绍了藏戏的起源、特点和文化价值， 大美了唐东杰布无私奉献的精神，也歌颂了珍贵的少数民族传统文化。收藏这条视频，带你吃透藏戏权威知识点，小升初考试不丢分！
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