什么是研学?为什么现在那么多家长提起研学就摇头呢?说实话,那是因为他们根本没见过真正的研学。你以为研学就是给孩子报个团,换个地方旅游吗?真正的研学 是带孩子跨越千年去和关公对话,是钻进山西的古建里去拆解一颗斗拱的利穴,让孩子在历史的缝隙里长出自己的思想。研学当然不是死记硬背应付考试,而 而是为了培养那群 ai 永远替代不了的孩子。所以,作为深耕山西文旅的研学人,我想用三个标准帮大家来打假。第一,他是不是搬进大自然的课堂, 那种老师在前面讲,孩子在下面记,只是把室内课搬到了公园或者景区,这不叫研学。老师如果没有引导和启发,只是在灌输知识点,那是在消耗孩子的好奇心。 在河东,我们会让孩子去思辨,为什么关公能成为全球华人的信仰,这种精神在今天能帮助我们解决什么问题。第二,看是不是刷流程的拼盘行动。很多研学想家用电器的说明书,第一,不干啥。第二,不干啥,孩子成了没有灵魂的 执行机器。真正的研学要有冲突感。比如说我们带孩子去看古剑,不是告诉他这个叫什么店,而是设一个悬念,如果让你在没有一颗钉子的情况下,搭起一个能撑起千斤重的屋顶,你会怎么办呢?让孩子在动手和试错当中,真正理解什么叫做 中国智慧。第三,看有没有真正培养解决问题的能力。如果研学手册做的像画册,看完就丢,那真的就别做了。真正的研学是带孩子去走访、去采访、去讨论, 去讨论流浪猫到底要不要喂,去讨论古建筑保护和商业开发到底怎么平衡。无论是真实社会还是历史模拟,我们要的是孩子能思考,能像大人一样去调度和分工。我常说,花若盛开, 蝴蝶自来做教育不能急功近利,如果你也想让孩子在山西这片土地上长出不一样的格局和见识,我是晶晶,点个关注。
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海城区二十五小研学课堂正式拉开序幕,精彩十足的科学魔法秀震撼开场,同学们踊跃举手参与,奇妙实验轮番上演,趣味满满。主动踊跃参与,互动体验, 近距离见证科学的变幻与奥秘。沉浸式消防研学课堂正式开讲,专业老师细致讲解消防常识、避险知识。沉浸式体验消防场景,同学们认真倾听,专注学习, 直观了解火灾防范、自救逃生技巧,把安全意识根植心底,学会守护自己,守护身边人。 超有趣的趣味赛车课程上线,认真学习赛车知识,体验操控乐趣,感受速度与平衡的魅力,在实践中锻炼专注力、动手能力,尽情享受研学带来的快乐与成就感。走进神秘有趣的地理探秘课堂, 老师耐心讲解,师生欢乐互动交流。同学们大胆提问,积极参与。长阳在地理知识的奇妙世界里,沿途满是童真笑脸,随处都是温暖瞬间, 在探索中开阔眼界,在陪伴中收获知识与成长。

为什么要让孩子参加研学而不是旅游?同样的目的地,同样是去感受人文和自然风光,文学和旅游有什么区别呢?嗯,研学注重开拓孩子的视野,提升孩子的综合能力。 研学是有明确的教育目标,而且有周密详尽的课程计划,使用的方法也是非常具有教育性和启发性的。而且研学非常注重体验性和学中玩,不要小看体验性,体验是孩子去了解这个世界最直接、最有效、最深刻的方法,这就是研学和旅 游的区别。所以,我们要让孩子参加研学,而不是旅游,也不要再简单的问我们要去哪,而是要问我们到这之后要做什么。

研学到底是什么?为什么总有人对他颇有微词?其实百分之九十五的人都不清楚,真正的研学需要满足这四个关键标准。很多人至今分不清什么是真研学,什么是伪研学。 今天我就一次性给大家讲明白。第一,把教室简单搬到户外,老师只顾单向讲解,孩子被动听讲。这根本不是研学,只是换个地方上课的户外填鸭,和传统灌输教育没本质区别。 第二,研学绝非换个场地游玩,它是有明确教育目标的。行走的课堂,不搞补课式教学,不做走马观花的打卡,而是让孩子在深度探讨中学会思考、合作与担当,在实践体验里遇见更好的自己。 第三,没有真实问题引导探究,也没有虚拟情景任务设计,孩子全程跟着走、跟着玩,不动脑,不探索,不解决任何实际问题,这样的活动也算不上严学。 第四,缺乏社交写作环节,也没有审美熏陶设计如果研学手册做的像家用电器说明书一样枯燥乏味,完全没有教育温度,那也失去了研学的意义。别再误解研学了,它的核心从来不是玩,而是打破课堂围墙的成长之旅。 带着清晰的教育目标去探索,在体验中沉淀知识,在实践中获得成长,这才是研学真正的价值。

你的成长过程中抓过猪吗?我三十多岁的年龄,第一次体验抓猪,原来是这种酣畅淋漓、彻底放松的感觉。我们带着孩子们奔赴田野,开启了一场意义非凡的主题研学之旅。 走进草莓园,亲手采摘饱满香甜的草莓,感受收获的喜悦。走进面粉厂,看着一粒粒麦子经过一道道工序,变成雪白的面粉,堆成一座座金黄的麦山,让孩子们真切懂得粮食的来之不易。 在田间地头,我们更是看到了农业最生动的模样。一边是现代化农机设备, 无人机喷洒农药,大型拖拉机轻松耕地,科技赋能农业的高效尽显。一边是最原始的人拉犁, 古老的农耕方式满是岁月的痕迹。现代农业与原始农业的鲜明对比,深深触动着每一个孩子,也让他们明白,唯有好好学习,才能用知识创造更美好的未来。 而最让孩子们欢呼雀跃的莫过于套大鹅抓小猪的环节,当小手紧紧抓住小猪的那一刻, 所有的拘谨都烟消云散,孩子们彻底释放自我,笑声回荡在整个田野。大家还和小羊、小兔等各种小动物亲密接触,在自然里肆意奔跑,尽情玩耍。 最让我们欣慰的是,这一整天没有一个孩子碰手机、玩电子产品,他们彻底沉浸在大自然的怀抱里,跑着、笑着、探索着,这才是童年最该有的样子。 有泥土的芬芳,有收获的快乐,有成长的感悟,有纯粹的童真。用研学点亮童年,用实践收获成长。 遇见研学,始终致力于带孩子走出课堂,在自然与实践中遇见更好的自己,让每一次成长都格外有意义。

很多人都问我,孩子这么小,带他去那么远的地方,他到底能记住什么?默默不到三岁,我们就带他去了稻城,亚丁带他去了四姑娘山, 三岁呢,我们就走了川西县,自驾去了西藏。六岁呢,我们又自驾去了甘南,到了若尔盖,他可能记不住每一个地名,也说不清楚他到过哪一座山,但是后来我发现孩子的身体他会记住的,世界很大,山河是真的,风雪也是真的, 在书本之外真的有很多不一样的生命体验。所以我从来不觉得旅行它只是玩,真正的行万里路是你的孩子能够有问题,有感受,有观察,有表达欲。也正因为这样呢,所以我对研学是真的非常的挑,只是打卡拍照我真的看都不会看。 你换个地方去搞一个培训,你真的可以直接去,或者你拿一个概念把它包装出来,我是根本不会认的。五月十三号九点半呢,我会详细的讲一个我认真看完资料之后,我觉得它是真正的研学的项目,就是科幻文学探索营, 他把敦煌,把冷湖,把火星地貌,把东半球就一个的世界级天文台,以及科幻创作串成了一条完整的学习线。如果你现在正在给你孩子看研学,先不要着急报,五月一十三号九点半,我们一起来直播间看看到底孩子研学能不能真正的学到东西。