我想用自己真实的经历告诉大家:一年,从班级数学倒数第二,逆袭到全班前三,完全可能!这不是鸡汤,是我初三那年,一步一个脚印走出来的路。之前的我,说出来不怕大家笑话,就是个标准的‘网瘾少年’。放学铃一响,书包往肩上一甩,目的地只有一个:网吧!作业?考试?排名?‘倒数第二’那个位置,都快成我的专属座位了。麻木了,真的。觉得学习?又难又枯燥,一点意思都没有。未来?像隔着一层厚厚的雾,完全看不清。整个人就像... 陷在一个烂泥潭里,挣扎都懒得挣扎了。” “改变我的契机,可能听起来有点意外。是《论语》里那句‘吾十有五而志于学’。十五岁,该立志了!那句话,像一道闪电劈进我混沌的脑子里。我问自己:‘你就甘心这样烂下去吗?你的人生,就这样了吗? 那一刻,我下定了决心:戒掉!所有占据我时间的娱乐,统统戒掉!学习。我要看看,拼尽全力,我能走到哪一步!” “这条路,不是靠‘头悬梁锥刺股’的苦熬,而是找到了‘沉浸’的钥匙。我逼着自己去‘享受’数学!享受推导公式时那种严密的逻辑美感,享受理解一个定理后那种‘原来如此’的通透感。 我着迷于培养‘理科思维’:怎么拆解问题?怎么找到已知和未知的联系?怎么一步步严谨地推理? 特别是!当花费几个小时,甚至几天,终于独自攻下一道巨难的压轴题时,这种发自内心的成就感和征服欲,成了我最大的动力。成绩,排名,它们只是跟着这股劲儿,自然而然地往上蹿。看着自己的名字在成绩单上一点点往前挪,那份扎扎实实的自信,是任何东西都换不来的! “后来,我提前被市重点高中录取。走进去才发现,原来,像我一样能真正‘沉浸’在学习中、享受思考和突破的人,并不少! 课间讨论的都是解题思路... 那种积极向上、你追我赶的氛围,就像一个强大的磁场,会不由自主地推着你往前跑,去追求更高的目标,去超越昨天的自己。 回头看初中,很多时候我们觉得‘不可能’、‘做不到’,也许真的只是缺少了这样一个能点燃你、激发你潜能的‘环境’。不同的平台,真的会带给你截然不同的视野和可能性。初中时那个拼命的我,抓住了改变环境的机会;而更好的环境,又为我铺开了更宽、更远的未来之路。 所以,屏幕前的你,特别是那些正为成绩苦恼、觉得自己‘落后’的同学:请记住,永远不要低估一年的力量,更不要低估你体内的潜能!去尝试寻找属于你的那份解题‘快感’,相信自己,行动起来!也许,下一个改变自己环境和命运的人,就是你。
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