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一、文言文:抓 “高频考点 + 迁移能力” 核心痛点: 孩子背了课内注释,一到课外文言文就懵,翻译题踩不到得分点。 复习方案: 课内重点全覆盖:每天花 20 分钟,逐篇梳理课本文言文,重点抓 “实词、虚词、特殊句式”。比如《劝学》里的 “劝”(劝勉)、“假”(借助),这些高频实词要让孩子不仅会背,还要会用。家长可以随机抽句子让孩子翻译,比如 “君子生非异也,善假于物也”,必须翻译出 “生” 通 “性”、“假” 的含义,少一个得分点就扣分。 课外拓展练手感:每周做 2 篇课外文言文,做完后和课内知识对比。比如遇到课外文言文中的 “乃” 字,让孩子回忆课内《鸿门宴》中 “乃令张良留谢” 的 “乃”(于是,就),学会知识迁移。 二、现代文阅读:告别 “凭感觉”,用 “答题模板” 提分 核心痛点: 孩子读文章很快,答题时写得满满当当,得分却很低,不知道踩分点在哪。 复习方案: 分文体专项练:记叙文重点练 “人物形象分析”“环境描写作用”;议论文重点练 “中心论点概括”“论证方法作用”。比如分析人物形象,让孩子用 “性格特点 + 原文事例” 的模板答题,比如 “文中主人公是一个坚韧不拔的人,从他面对挫折仍坚持努力的情节可以看出”。 错题复盘很关键:把之前做过的阅读题拿出来,让孩子标注每道题的踩分点。比如一道 3 分的题,答案分 3 点,孩子漏了 1 点就扣 1 分,这样孩子能清楚知道自己丢分的原因,下次答题更有针对性。 三、作文:备好 “素材库”,掌握 “议论文结构” 核心痛点: 孩子写作文要么没素材,要么论点不明确,结构混乱,得分在及格线徘徊。 复习方案: 积累 3 类素材:成长感悟类、社会热点类、名人名言类。比如成长感悟类可以积累 “挫折与成长” 的素材,像爱迪生发明电灯的事例;社会热点类可以关注 “科技发展与人文关怀” 等话题。家长可以帮孩子整理一个素材本,每天记 1 个素材,让孩子在作文中能灵活运用。 掌握 “总分总” 结构:开头提出中心论点,中间用 2-3 个分论点 + 论据支撑,结尾总结升华。比如中心论点是 “坚持才能成功”,分论点可以是 “坚持是克服困难的动力”“坚持是实现目标的保障”,每个分论点搭配相应的事例和名言。 #高考语文#高中语文#高一逆袭#期中考试 #语文知识分享
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