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#seasons #桂婷婷 #板书设计 #板书 #新译林版英语 桂婷婷女神的课yyds,封神的英语四季season公开课赛课板书设计 桂婷婷老师《Seasons》(新译林四上U7)板书,属于“生成式图文板书”,设计巧思很值得借鉴: [星R]一、设计特点 1. 结构:以“四季”为核心的思维导图式布局 板书中心是主题(Seasons),围绕它发散出季节特征(warm/hot等)、活动(go boating/swimming等)、情感(excited等),还融入了句型(How do they know?),把词汇、句型、情感自然串联,逻辑清晰又有层次。 2. 形式:“生成式+图文结合” - 不是课前预设好的“静态板书”,而是随着课堂互动逐步补充(比如学生说一个季节活动,老师就添加对应的单词/简笔画),体现了“以学生为中心”的课堂生成。 - 搭配简笔画(比如季节相关的小图标),让抽象的英语词汇更直观,符合小学生的认知特点。 3. 功能:既是“学具”也是“教具” 既帮学生梳理知识(词汇、句型的归类),也能作为课堂活动的“支架”(比如用板书内容做chant、对话练习),课后还能直接当复习提纲。 二、教学价值 💞 语言学习: 把零散的词汇(季节、天气、活动)整合到主题场景里,降低了记忆难度,同时渗透了“在语境中用语言”的理念。 💞思维培养: 思维导图的形式能训练学生的分类、归纳能力,课堂生成的过程也鼓励了学生主动输出。 💞 情感渗透: 加入“excited”等情感词,让“四季”不只是知识,还能引导学生表达对季节的感受,体现了“语言+情感”的融合。
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