【世外桃源】陶渊明《桃花源记》,寻觅心中的理想世界!🌸✨ 📜【发现桃花源】 “晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。” 陶渊明开篇便描绘了一个渔人意外发现桃花源的过程。他沿着溪流前行,忘记了路的远近,突然看到了一片美丽的桃花林,芳草鲜美,落英缤纷,仿佛进入了一个神奇的世界。 🎨【桃源仙境】 “复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。” 渔人穿过桃花林,眼前豁然开朗,看到了一个宁静祥和的世界。土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑竹,道路交错,鸡犬之声相闻,宛如人间仙境。 🚶‍♂️【淳朴村民】 “其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。” 桃花源的村民生活淳朴,男女老少都穿着普通的衣服,辛勤地劳作,脸上洋溢着幸福的笑容。这里没有战争,没有纷争,只有宁静与和谐。 🏠【款待渔人】 “见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。” 村民们见到渔人,非常惊讶,询问他从哪里来。渔人一一回答后,村民们热情地邀请他回家,设酒杀鸡,款待这位远方的客人,展现了他们的热情好客。 🌟【理想世界】 “此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。” 渔人向村民们讲述了外面的世界,村民们听后无不感叹惋惜。他们轮流邀请渔人到自己家中做客,继续款待他,展现了桃花源的和谐与美好。 有多少宝子还背得,在评论区点上 #国学文化 #陶渊明 #桃花源记 #跟抖音一起学古诗
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桃花源记 晋太元1中,武陵人2捕鱼为业3。缘4溪行5,忘路之远近6。忽逢7桃花林,夹岸8数百步,中无杂9树,芳草鲜美10,落英11缤纷12。渔人甚异之13。复14前15行,欲16穷17其林。 林尽水源18,便19得20一山,山有小口,仿佛21若22有光。便舍23船,从口入。初24极狭,才通人25。复行26数十步,豁然开朗27。土地平28旷29,屋舍30俨然31,有良田美池桑竹之32属33。阡陌34交通,鸡犬相闻35。其中往来种作36,男女衣着37,悉38如外人39。黄发垂髫40,并41怡然42自乐。 见渔人,乃大惊43,问所从来44,具45答之46。便要47还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸48来问讯49。自云50先世51避秦时乱,率52妻子53邑人54来此绝境55,不复56出焉57,遂58与外人间隔59。问今是何世60,乃61不知有汉,无论62魏晋。此人一一为63具言64所闻65,皆叹惋66。余67人各复延至68其家,皆出酒食。停数日,辞去69。此中人语70云:“不足71为72外人道也。” 既73出,得其船,便扶向路74,处处志之75。及郡下76,诣77太守,说如此78。太守即遣人随其往,寻向所志79,遂80迷,不复得81路。 南阳刘子骥,高82尚士83也84,闻之,欣然85规86往。未果87,寻88病终89,后遂无问津90者#国学文化 #古诗词 #读书 #每天一首古诗词 #和抖音一起学古诗 八年级古诗文言文,八年级必背古诗文言文,小升初必背古诗文言文,古诗词文言文爱好者,亲子阅读@董宇辉 @与辉同行 一起学习一起进步一起成长……
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