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俊杰老师精讲英语8月前
一节课讲清楚英语的所有时态。#时态 #英语语法
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麦拉张俊杰讲英文7月前
一节课教会你英语的5种基本句型#英语语法 #英语 #课堂实录 #干货分享 #张俊杰
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Neil说英语演讲辩论1月前
小朋友们的英文演讲综合提升课（节选） #小学生英语 #思辨力 #想象力
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麦拉张俊杰讲英文8月前
一节课讲清楚英语中的所有时态#英语语法 #英语 #课堂实录 #张俊杰
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张俊杰讲英语5月前
一节课学完非谓语动词
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黄桃公园8月前
无生试讲：口语课我会这么上。 #英语口语 #英语教资面试 #无生试讲 #教师招聘面试
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巩义市郑州商学院附属点点幼儿园1月前
【点点家外教课程】 有趣的外教课 让孩子们从小沉浸在纯正的语言环境中 轻松培养语感 #郑州商学院附属点点幼儿园 #外教 #英语 #幼儿园 #幼师
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妍妍家有两只双语娃3月前
今天外教课上完了，儿子给我们录个视频总结下今天外教课的内容《欢迎来到北京》，跟着他从故宫博物馆，到天安门紫禁城，颐和园……还讲了相关的历史，最后还讲了本节课的语法知识#英语 #育儿 #英语启蒙 #挑战小学英语达到高中水平 #外教直播课
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很努力的英语老师ya6月前
这节课的重点是学习询问天气以及描述天气的形容词，记得旧教材中也有学习天气的单元，但新教材在旧教材编排的基础上拓展了“摄氏度”的表达方式，另外描述天气的单词也有增加难度，例如there is lightning，所以这节课学生的难点在于突破这些有难度的单词的学习。#课堂实录 #初中英语
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清华笑竹爸4月前
1年170+节英语1v1收获是什么？ 1年170+节英语1v1收获是什么？ #英语1v1 #关系 #亲子沟通 #表达 #过程
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啊Ray教演讲辩论1月前
一节英语演讲课，孩子能学到什么？ #英语演讲 #英语辩论 #小学英语 #wsda #ket
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Angel英文vlog2周前
积累词串，描述画面感、表达更地道#一对一外教课
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米娅老师教英语7月前
一分钟教会你“我听懂了”的高级表达#英语 #口语 #英语口语 #每天学习一点点 #学习
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贝佳英语 Henry5月前
通过这节课的商务教学我学到了如何跟国外的客户沟通#英语口语陪练老师 #英语老师日常 #英语课程 #深圳英语 #成人英语
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爱做微课的粥粥4周前
英语 这节英语课以“Avatars”为主题，贴近学生兴趣。教师通过展示不同风格的头像、设计“描述并创作自己的Avatar”活动，自然融入词汇与句型教学。课堂互动充分，学生在表达与实践中提升语言能力，还激发了创造力。整体环节紧凑、氛围活跃，既落实了基础知识点，又让学习充满乐趣，教学效果突出。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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早早早早姐6月前
初中英语无生试讲 | 听说课 看这一个就够了！ 听说课在做的事： 听1：主旨大意 听2：细节信息 听3 (optional)：语音技巧 说前：结构、内容的支架 说后：明确的反馈和评价 #无生试讲 #英语招聘试讲 #试讲 #教师招聘 #英语老师
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莉雅老师1年前
“我突然想起来了”用英语怎么说呢？ #英语 #英语口语 #日常英语 #实用英语 #外教
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小呼教英语2周前
本节课主要讲解了英语书面表达中提升句子表现力的最后三种高级写法，包括状语前置、同位语使用和谚语引用。 状语前置 通过将形容词或时间状语提前至句首，使句子结构更丰富、表达更高级。例如，“累但开心地打车回学校”可表达为“Tired but happy, they got back to the school”，其中形容词短语作状语前置，增强语言表现力。时间状语如“Early in the morning”也可前置，使句子更流畅自然。 使用同位语 同位语用于对名词进行解释说明，使句子信息更完整且结构更紧凑。例如，“Li Hua and Zhang Hua are students from class 3, grade 2”可优化为“On May Day, Li Hua and Zhang Hua, students from class 3, grade 2, went to Sunshine Nursing Home...”，通过插入同位语使主语信息更清晰，同时提升句式复杂度。 引用谚语 在写作中恰当使用谚语能增强表达的文化深度和说服力，但需要日常积累。例如，“多做少说”可用英文谚语“Actions speak louder than words”来表达；“入乡随俗”则可用“As the Romans do when in Rome”来替代直译，使语言更地道、更具文采。 总结与后续预告 本节课系统介绍了三种提升书面表达水平的复杂句式技巧，强调通过结构变化和语言积累提高写作质量。下节课将转向写作中的词汇替换策略，进一步提升语言多样性与准确性。#每天跟我涨知识 #一起学习 #英语写作 #高考英语
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杰哥学习教育5月前
英语写作，逻辑表达很重要，上节课讲转折，这节课讲递进！一定要做笔记！#小学英语 #自然拼读 #初中英语 #零基础学英语 #英语语法
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黄桃公园2月前
当网络热梗遇到课导入 最近学到了一个文雅指摘他人的表达：你这么凶是因为你肝火太旺了 这个逻辑背后折射出两代人不同的观念碰撞 还有呢？ #英语口语 #无生试讲 #教招 #高中英语课堂 #英语老师
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线上外教一对一7月前
学的是一门语言，每学到一个单词，举一反三地应用多个场景，方才掌握！#外教、 #练口语#外教英语
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KT英语2月前
Grammar-172、社交媒体表达！ #老外教英语 #英语语法 #英语没那么难 #英语口语
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教英语的班主任Miss H1年前
英语优质课绝绝子 创意让人惊呼的板书设计 老师们的大脑真厉害！什么创意都能想到 这样一本书就在总结的环节 大大方方的合上了！ 我的大脑又开发了一个新创意！ #小学英语优质公开课 #英语教学 #英语课板书设计 #优质课大赛 #重庆英语优质课
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荒岛宝宝1周前
#英语启蒙 Ella老师上课啦！ 新授课Space，又对前面几节课总结了一下，内容超丰富
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心满意足的黑旋风1周前
项目进展英语表达，用对关键字很重要 面向职场人士的商务英语短课,主题是如何用 “yet”“already”“still” 结合现在完成时谈论项目进展。 核心是讲解三个关键词与现在完成时的搭配用法。对于已完成的项目任务，如 “set targets”，用 “have/has + 过去分词” 的现在完成时结构，添加 “already”（置于 have/has 之后、过去分词之前）强调完成，例句为 “We have already set targets” 及其缩写形式 “We've already set targets”。 对于未完成的任务，如 “create a budget”，用 “have/has not + 过去分词” 的否定式，添加 “yet”（置于句末）强调未完成，例句是 “We have not created a budget yet” 及缩写 “We haven't created a budget yet”；“yet” 还可用于疑问句末尾，表达期待任务已完成，如 “Have you defined the project goal yet”。 若任务未完成且让人惊讶或不满，如 “define roles”，则在否定式基础上添加 “still”（置于主语之后、have/has 之前），例句为 “We still have not defined roles” 及缩写 “We still haven't defined roles”。 #商务英语 #项目进展表达 #yet 用法 #already 用法 #still 用法 #现在完成时 #职场英语 #英语学习 #英语语法 #商务沟通英语
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徐州树德中学3周前
你好，初中生：你的课堂好吃吗？ English is delicious！情景课堂，用英语“秀”出创意，跟我们玩起来！ #徐州树德中学 #校园vlog #玩转课堂 #趣味课堂
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龙港Andy英语4周前
英语口语三倍速训练法(第二集) Great class. 好棒的一课。 Thank you,teacher. 谢谢老师。 You are the best. 你最棒。 I like your class. 我喜欢你的课。 I learn so much. 我学到了很多。 You can really teach. 你真会教课。 You' re interesting. 你真有趣。 You make it fun. 你教的很有趣。 You are a terrific teacher. 你是一位超级棒的老师。 #英语 #日常口语 #零基础英语 #学英语 #每日英语
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NLGtutoring1月前
听不懂Why Aye？你该看这课！ 今天Liam老师带大家挑战《Gerrdie听力测试》第四课！ 这一课我们学到5个地道又超有趣的英式表达👇 1⃣ Natty 2⃣ Hinny 3⃣ Nee bother 4⃣ Champion 5⃣ Why Aye 每一个都充满“英国北方口音”的味道～ 学完后不仅能听懂，还能开口说出最纯正的地道表达！ 快来一起看看你能听懂几个吧～🎧🇬🇧 #英式口音训练 #英语听力挑战 #英国日常表达 #留学英语必备 #地道口语学习
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郭老师爱教学1周前
英语 这节英语优质课聚焦“Do you have a soccer ball”核心句型，设计贴合学生生活实际。教师以球类话题为载体，通过情境对话、小组互动、游戏竞赛等多元形式，引导学生沉浸式练习听说。课堂氛围活泼，句型操练层层递进，既夯实基础表达，又注重实际运用，充分调动学生参与热情，尽显英语教学的实用性与趣味性，是一节高效且生动的语言实践课。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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线上外教一对一9月前
学英语并非学知识，学的是一门语言，每学到一个单词，举一反三地应用多个场景，方才掌握！#英语口语#外教#外教英语
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瑶妈带娃玩英语1周前
今天的阅读课上，我们得到的启发，当别人怀疑你的时候，我们要自信，要相信自己。#英语 #英语阅读 #西游记 #英文版西游记 #金硕河畔
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郭老师爱教学3周前
英语这节《The Sky Railway》英语优质课设计出色。教师以“天路”为线索，结合图片、音频还原场景，通过角色扮演、小组对话引导学生练表达。还融入文化元素，拓展相关背景，既夯实语言知识，又激发学习兴趣，课堂互动积极，高效达成教学目标。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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郭老师爱教学2天前
这节“How much are these socks”优质课紧扣购物场景，设计精妙！教师以真实情境导入，通过对话演练、角色扮演、价格问答等互动活动，层层递进落实词汇与句型教学。课堂氛围活泼，注重听说能力训练，将语言知识与生活应用深度结合，既夯实基础又提升运用能力，充分体现英语教学的实用性与趣味性，高效达成教学目标。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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Sara老师助理wd3周前
学生进步：英语表达的“层级思维” #层级思维 #英语表达 #英语学习 #英语 #英语口语
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荷松2天前
第52课｜人教版英语四年级上册第四单元已经学完了，一起来复习常用表达法！孩子可利用碎片化时间磨耳朵。 #小学英语 #四年级英语 #英语学习 #知识分享
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外教英语口语_兆彩5月前
外教本土地道的外语口语表达，这些是在课堂和书本上所接触不到的，从发音到语感所营造的语言环境!#外教#外教英语#外教课
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剑桥Alice老师圈（12月南京师训）5月前
CETA原版大师课昆明站！听一听老师们学到了哪些英语教学新技能吧！#英语#原版英语 #英语老师#教师培训 #英语学习
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郭老师爱教学3周前
英语这节英语优质课主题深刻，聚焦世界饥饿问题，兼具语言学习与人文关怀。课堂设计丰富，通过素材解读、小组讨论等活动，引导学生用英语表达观点。教师引导精准，既强化语言运用能力，又培养全球视野与共情意识，氛围活跃，高效实现语言与价值教育双重目标，是一堂有深度的优质课。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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妍妍家有两只双语娃7月前
儿子刚上完外教直播课，就全英文总结出了这节课学习的科普内容以及本节课的语法知识👍为了让我们理解的更加透彻，还把上节课内容也做了归纳#英语学习 #科普 #小k #英语口语 #英语
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北外国商iMAP赵老师3天前
iMAP多元课堂·实录｜学术英语阅读 强化班 王铭逸卓｜强化班班主任 & 任课教师 本节课重点在于： · 训练学术阅读理解 · 建立批判性思维 · 练习快速抓取信息的应试技巧 一起走进课堂，看看同学们如何训练“学术阅读力”。 你从这节课学到了什么？ 欢迎在评论区打卡分享⬇️ 更多精彩课堂实录 & 学习咨询， 欢迎联系我们！ #iMAP多元课堂#学术英语阅读#强化班课堂 #北外国商iMAP国际教育项目#英语学习
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郭老师爱教学1周前
英语这节英语公开课紧扣教材核心，设计兼具趣味性与实效性。教师以“家庭”为线索，用家庭照片、玩偶道具引入词汇，通过情景对话引导学生运用“This is...”句型介绍家人。课堂互动丰富，小组角色扮演、结对练习等活动，让学生在实践中掌握知识，既夯实了基础，又激发了英语表达兴趣，充分契合八年级学生的学习特点。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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Harmony（哈总）4周前
#课堂 #英语课堂 #英语演讲 #学英语 #高中英语 英语演讲，本身除了提高整体听说读写能力，它还可以帮你找“英语人格” 拥抱不完美。更是脑力 体力 和勇气这三位一体的冒险。 我想说 ：你的内容层 表达层 连接层三者 展现你的personal charming
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英语老师毓婧1月前
花大价钱的外教课学到了什么？#英语 #亲子英文#黄岛英语 #黄岛#英语启蒙
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小糖果🍬的小梨涡1月前
嘘🤫这课棒棒糖🍭的魔力～用英语表达什么在哪里？每天进步一点点🤏🏻#࿆࿆古࿆灵࿆精怪࿆小࿆可爱 #英语启蒙 #亲子英语 #无忧无虑的童年 「2+8+10天」
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郭老师爱教学1周前
英语 这节英语优质课聚焦“Do you have a soccer ball”核心句型，设计贴合学生生活实际。教师以球类话题为载体，通过情境对话、小组互动、游戏竞赛等多元形式，引导学生沉浸式练习听说。课堂氛围活泼，句型操练层层递进，既夯实基础表达，又注重实际运用，充分调动学生参与热情，尽显英语教学的实用性与趣味性，是一节高效且生动的语言实践课。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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Lucy聊英语5月前
三年级孩子英语演讲课成长记 #英语演讲 #思辨 #思辨性阅读与表达 #英语口语 #英语成长
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英语教书匠Fish4月前
你学到的英语vs你听到的英语 学会这些地道表达，你的英语会更加地道#英语学习 #日常口语 #零基础英语 #流利说英语 #英语干货
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西安乔登美语5月前
原版教材≠硬啃教科书 我们还原孩子学语言的自然顺序：先听懂，再表达，最后自信开口！ 这节1年级英语课，真实拍摄｜乔登美语课堂实录｜原版英语｜沉浸式教学｜家长放心课堂#课堂氛围 #英语启蒙 #小学英语怎么学 #乔登美语
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郭老师爱教学2周前
英语这节“My name is Gina”公开课贴合七年级学情，以情境互动贯穿始终：通过自我介绍游戏、角色扮演激活课堂，句型操练由浅入深，发音指导细致。教师善用趣味道具与鼓励性语言，让学生在沉浸式表达中掌握核心句型，兼顾趣味性与实效性，是优质入门课范例。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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郭老师爱教学2周前
英语本节课教学设计契合七年级学情，以情境互动为核心，通过实物展示、角色扮演等趣味活动，精准落实“询问物品英文表达”的目标。教师语言生动，指令清晰，充分调动学生参与热情，及时纠正发音误区。课堂氛围轻松活泼，将语言输入与输出有机结合，高效培养学生基础口语能力，是一堂优质的初中英语入门课。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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夏冬青1月前
你今天是不是又学到了英语怎么表达绝了，好燃#英语口语 #英语
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妍妍家有两只双语娃7月前
今晚随机抽查儿子这5毛钱一节的外教直播课上的情况[坏笑]最近的主题是《海盗的浪漫与现实》，儿子详细的阐述了外教老师说的现实中的海盗与电影中海盗的区别，然后又重点介绍了本节课语法知识：动词的ing形式，好像是以前我们学的动名词。鉴定完毕，学的挺扎实[偷笑]#英语 #育儿 #英语启蒙 #跟着kissabc学英语 #小K
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小龙人中学部1周前
#公开课 #英语 沉浸式体验：通过生动的导入与互动环节，让学生仿佛置身于电影的奇妙世界。 个性化表达：鼓励学生分享独特的观影感受，尊重每个人的审美与喜好。 能力全面提升：将阅读、口语、思维训练有机结合，全面提升学生的英语综合素养。
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英语口语外教一对一2月前
一节课短短的25分钟，但是可以学到这些内容，其实还行 #英语口语 #英语外教 #英语外教口语
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妍妍家有两只双语娃4月前
这节课的主题是《 What is beauty》，通过他的总结，我也了解了本节课的内容[强]人的外在美固然重要，内在美更重要[偷笑]#英语 #育儿 #外教直播#英语启蒙 #英语口语
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小孙老师小学英语课本精读5天前
学生总结课堂收获，原来这节课还藏着记单词的妙招！ 不愧是考99分的四年级学霸，上完课都知道自己总结！！！【好“鹏”友课本带读精彩cut】 #英语学习 #学霸秘诀 #精彩片段 #优秀学生
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沈阳原版英语8月前
解说一节大班英语课，你能学到什么？大班英语课课堂实录#少儿英语 #幼儿英语启蒙 #课堂实录 #英语 #上课日常
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英语街区5年前
《开学第一课》你学到了什么？#开学啦别慌 #开学 #学英语 @抖音小助手
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姐妹花在成长1月前
看看姐姐昨晚上完外教课。问她：都学会了么，她说当然了，马上就录了一个视频#英语启蒙 #英语口语 #外教课#自驱娃#养成习惯
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书瓶虫1月前
师范生课堂用语1： 英语老师们在课堂教学中常用的表达：让我们为他/她鼓掌吧！(Let's give him/her a big hand!)#师范生#课堂用语#英语专业
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大姚哥Eric4周前
Englishpod019 讲解篇 Englishpod365 共365期 对英语听力的提升帮助显著#Englishpod #英语听力提升 #学英语 #成人英语 #英语听力训练
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爱做微课的粥粥1周前
英语 这节《Do you like bananas》优质课亮点突出。课堂以食物话题为切入点，贴近学生生活，极易激发兴趣。教师通过问答互动、实物展示、小组游戏等多元活动，将词汇教学与句型操练深度融合，让学生在沉浸式语境中掌握核心表达。板书设计清晰直观，重难点突出，且注重鼓励性评价，充分调动学生参与积极性。整体节奏紧凑、氛围活跃，实现了“学中用、用中学”，高效达成语言运用目标。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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糖说英语小课堂2月前
18天突破哑巴英语，我的方法和别人不一样 ✨ 18天就能让你的听说能力，远超过去 18年课堂上的学习。 ✨ 真正的流利口语，靠的是地道表达+英文思维，而不是背单词、死记语法。 ✨ 在我的18节课里，我会手把手教你建立 英文母语思维，帮你彻底打破中国学生的口语卡点。 👉🏻 更多母语思维干货就在 @糖说英语🍬（21:30直播） #实用英语 #英语口语 #日常英语 #糖说英语 #日常英语口语
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爱做微课的粥粥2周前
英语这节公开课堪称低段英语教学的典范。教师以色彩为核心，通过实物展示、互动游戏等直观方式，将抽象句型具象化，充分调动学生积极性。课堂节奏紧凑，问答设计层层递进，既夯实了“what color”句型运用，又培养了学生观察表达能力。教师语言生动，鼓励性评价及时，让学生在轻松氛围中高效掌握知识，极具借鉴价值。#英语老师 #英语课 #英语公开课 #英语优质课 #英语教案
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