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《遇难》英语怎么说? 中式英语《Chinglish》 1. Meet difficult❌ 2. Encounter disaster❌ 3. Meet trouble❌ “遇难”是一个在不幸事件中表示死亡的庄重词语,它的英语表达需要根据语境和正式程度来选择最得体、最准确的词。同样,也存在典型的中式英语直译错误。 一、地道的英语表达 以下表达从最正式到最常用,涵盖了不同语境: 1. Perish 最经典、最庄重的文学或新闻用语,尤其指在灾难、战争等悲惨情境中死亡。 例句: Hundreds of passengers perished when the ship sank. 翻译: 轮船沉没时,数百名乘客遇难。 2. Be killed 最常用、最直接的词,指因外部原因(如事故、暴力、灾难)导致死亡。在新闻报道中极其常见。 例句: Ten people were killed in the plane crash. 翻译: 十人在此次空难中遇难。 3. Lose one's life 一个非常得体、委婉的表达,字面意思是“失去生命”,强调生命的逝去,带有庄重和同情的色彩。 例句: We mourn for those who lost their lives in this tragedy. 翻译: 我们哀悼在此次悲剧中遇难的人们。 4. Fatality 名词,指“死亡事件”或“遇难者”。常用复数  fatalities  表示伤亡人数。 例句: The earthquake resulted in a significant number of fatalities. 翻译: 地震造成了大量人员遇难。 5. Die 中性词,意思是“死亡”。虽然正确,但不如上述词汇更能传达“非正常死亡”的意味,在正式报道中会优先使用  perish  或  be killed 。 #香港警方以涉嫌误杀罪拘捕3人 #英语口语 #英语单词 #中式英语
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《遇难》英语怎么说? 中式英语《Chinglish》 1. Meet difficult❌ 2. Encounter disaster❌ 3. Meet trouble❌ “遇难”是一个在不幸事件中表示死亡的庄重词语,它的英语表达需要根据语境和正式程度来选择最得体、最准确的词。同样,也存在典型的中式英语直译错误。 一、地道的英语表达 以下表达从最正式到最常用,涵盖了不同语境: 1. Perish 最经典、最庄重的文学或新闻用语,尤其指在灾难、战争等悲惨情境中死亡。 例句: Hundreds of passengers perished when the ship sank. 翻译: 轮船沉没时,数百名乘客遇难。 2. Be killed 最常用、最直接的词,指因外部原因(如事故、暴力、灾难)导致死亡。在新闻报道中极其常见。 例句: Ten people were killed in the plane crash. 翻译: 十人在此次空难中遇难。 3. Lose one's life 一个非常得体、委婉的表达,字面意思是“失去生命”,强调生命的逝去,带有庄重和同情的色彩。 例句: We mourn for those who lost their lives in this tragedy. 翻译: 我们哀悼在此次悲剧中遇难的人们。 4. Fatality 名词,指“死亡事件”或“遇难者”。常用复数  fatalities  表示伤亡人数。 例句: The earthquake resulted in a significant number of fatalities. 翻译: 地震造成了大量人员遇难。 5. Die 中性词,意思是“死亡”。虽然正确,但不如上述词汇更能传达“非正常死亡”的意味,在正式报道中会优先使用  perish  或  be killed 。 #香港火灾已致44人遇难 #英语口语 #英语单词 #中式英语
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音标:英语单词学习的基础工具 最近有学生家长问我辨音题怎么学?孩子的辨音题做得不行,几乎全军覆没。还有有些学生单词老是读不准,家长反映孩子也去听单词了,听了几遍后跟读,还是发不准这个音。其实这都是孩子音标这门工具没有学好。 辨音题英语单词中某个字母或者字母组合的发音,这个发音可以用音标符号标注出来,辨音题不行,就是音标符号不认识。或者这个单词中对应的字母或者字母组合的发音不能去把它很好地拆解出来。要想做好辨音题,有两种方法: 一、去系统学习一下音标,把48个国际音标音素符号都认识,并且能熟练说出他们的发音,还要知道有些音在一些字母后面需要发生音变,比如辅音浊化,sp, st, sk后面有其他音的时候要发生浊化,还有dark l和clear l的发音等等。 此外还要知道一大长串音标符号在一起的时候,我们要学着去划分音节,音节划分好后根据重音符号重读需要重读的音节,弱读非重读音节。 二、如果暂时没有时间或者条件去系统学习音标,那么就去多听英语单词的发音,并且把单词发音跟单词的音标符号去对应起来,这样久而久之也能掌握音标,但就是时间会长点。如果孩子没有耐心去多听的话,那这个单词就会去乱读,就会形成错误的发音。 所以对于绝大多数听力输入不够的孩子,学习音标是很有必要的,音标学习了会有以下几大好处: 1.把单词的发音读准确,看着音标符号纠正自己错误的发音。 2.看着音标,去自学单词,比如中考核心单词、高考核心单词书上都是有音标的,孩子可以看着这些词汇书上的音标符号去读单词、背单词 3.帮助背记长难单词,比如communication这个单词,这个单词比较长,如果让孩子去死记硬背每个字母的话,会比较痛苦,学了音标后我们就知道这些长难单词都是要划分音节来读的,那我们根据每个音节的读音来记字母块, 就会比记单个的字母更容易。
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