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牛津树3级-20《The Carnival》 《狂欢节》 【适合年龄】 适合5-8岁阅读,可用于儿童英语进阶启蒙、小学中低年级句型拓展,尤其适合喜欢趣味活动类故事的孩子。 【内容概述】 故事围绕一场狂欢节的准备与参与展开:爸爸妈妈们忙着制作一只巨型鞋子道具,孩子们精心装扮,爸爸还扮演成了老太太;大家把巨型鞋子放到拖车上运往狂欢节现场,结果途中汽车抛锚,Wilma、Biff、Chip等孩子和众人一起帮忙推车,最终顺利到达现场,巨型鞋子道具(对应“住在鞋子里的老太太”的故事)也得到了认可,是一次热闹又有趣的狂欢节体验。情节充满生活气息,能让孩子在欢乐场景中理解英语表达。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可配合道具制作、推车的动作模仿,重点重复核心句型“…were busy.(……很忙)”“…made a…(……做了一个……)”“…dressed up.(……装扮好了)”“…pushed.(……推了)”,以及关键词汇,如“carnival(狂欢节)”“giant shoe(巨型鞋子)”“trailer(拖车)”“broke down(抛锚)”。描述每个场景时,引导孩子跟着复述句型。 ♢ 结合生活中“手工制作”“集体活动”的场景,让孩子用英语表达“大家做了什么”“谁做了什么动作”,帮助孩子把绘本语言用到实际生活里。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察巨型鞋子的制作、运输过程,鼓励孩子用英语描述,如“Look! They made a giant shoe. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后,用纸箱、玩具车模拟“巨型鞋子”和“拖车”,让孩子扮演故事里的角色,用英语说出“They put it on a trailer”“Biff pushed”等句子,强化语言与场景的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若带孩子参加市集、活动时,可结合集体协作的场景回顾这个故事,让孩子更直观地理解“busy”“pushed”的含义。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得巨型鞋子能顺利运到狂欢节吗?”,让孩子先猜测过程,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #狂欢节 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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