中班社会《坐着火车游新疆》PPT课件+教案 活动目标: 1、通过坐火车游新疆的情境,感知新疆在祖国版图中的地理位置,知道火车是一种便捷的交通工具。 2、激发幼儿对新疆不同风土人情的向往,感受祖国地域的广阔和文化的丰富多样。 活动准备: 物质准备:PPT课件(中国地图、新疆自然风光 天山、草原、沙漠、、舞蹈、美食等) 经验准备:有出行、旅游、乘坐火车的生活经验或对火车有一定了解。 活动过程: 一、 导入部分 1、播放火车行驶音效,激发幼儿兴趣。 教师:“小朋友们,你们知道这是什么声音吗? 2、幼儿分享乘坐火车的经历。 教师:“哪位小朋友坐过火车?坐火车去哪里了?”请幼儿分享乘坐火车的经历。 二、 展开部分 1、认识新疆。 (1)出示中国地图,指出新疆的位置,介绍新疆是中国面积最大的自治区。新疆各地相距很远,需要乘坐火车等交通工具通行。 (2)展示新疆自然风光图片,引导幼儿观察并描述看到的景色(壮美的天山、广阔的草原、浩瀚的沙漠等)。 教师:“你看到了什么?你想去这里玩吗?” (3)播放新疆民俗文化视频,引导幼儿感受当地特色文化。(不同民族的舞蹈、特色服饰和人们制作美食的过程)。 教师:“你们看到了什么?最喜欢什么?”#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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一珩2天前
唱说 我很喜欢坐交通工具。 每次回家和回学校的时候坐高铁,我都会经历由南到北和由北到南,最喜欢坐靠窗的位置,窗外的风景会在行驶的过程中进行明显的南北转变,与此同时,车上的人也会不一样,男生尤其明显,看着南方的白净秀气变成北方的高大粗犷。(这里的南方指四川,北方指西北) 比起地铁,我更喜欢坐公交,尤其喜欢不赶时间,漫无目的的坐公交。但是我一直觉得坐地铁比坐公交看起来高级一点,打个比喻,潮人坐地铁,普人(指穿着规矩,简单)坐公交。我喜欢在公交上到处看,看城市的风景和建筑,看我没去过的地方,感叹每一个物品的设计和施工过程的艰辛,看车上的老中小人。公交车会从老城区驶向新城区,新城区看起来贵贵的,每次驶过新城区和繁华的商业区,看着高楼大厦,我都会想,要是有一幢大楼是我的就好了……我还会猜测车上的乘客是什么身份,去往什么地方,对不同年龄段的人会有不同的想法和疑问,比如,老人,我会想ta年轻的时候是什么样子呢?ta身体是否健康呢?ta要去往哪里呢?希望不要是医院;年轻人,我会想ta是大学生还是上班族呢?ta现在的专业或者工作是自己喜欢的吗?每天过得累不累?有没有变成小时候希望的样子呢?小朋友,我会想是否经常畅享自己的未来呢?有没有什么很开心或者困惑的事情呢?如果有人欺负自己有没有勇敢的告诉老师家人呢?最后都会回到自己,我以后到底会从事什么职业,会在哪个城市定居,会不会谈恋爱,有没有钱,有没有自己的车和房子。 最后突然在某个站点下车或者坐到终点站,到处逛逛,转转,然后到差不多的时间,打开导航,又坐公交,返回学校。#特效 #唱歌 #唱歌爱好者非专业 #乱想
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