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老高语文1年前
对《故都的秋》在教学上的两个难点的分折
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独孤岛语文与生活3年前
探究：郁达夫为什么要写《故都的秋》？ #落叶知秋 #人物故事 #中华文化 #读书 #一叶知秋 #秋天 #历史 #故都的秋
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陆羽鸿渐1年前
故都的秋 #郁达夫 #北平
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Dr.大猫老师1年前
《故都的秋》写于一个风雨飘摇阴翳笼罩的年代，于是文字中也充满了复杂和矛盾。郁达夫是一个敏感的才子，他的作品笔触细腻、内心丰富，看似描摹景物的三两笔闲写，细细读来却带着千重思绪万般愁。#故都的秋 #名家笔下的秋天 #秋天该有的样子 #郁达夫 #大猫老师的学霸课堂
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空中课堂1年前
第7单元 14.1《故都的秋》——悲凉与美 第7单元 14.1《故都的秋》——悲凉与美
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为你写诗2年前
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝#故都的秋 #文学品读 #语文 #朗诵 #秋天
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谷雨语文PPT2年前
必修上7.1.1_《故都的秋》 一片自然风景就是一个心灵的世界#ppt #课件 #故都的秋 #郁达夫 #高中语文
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AI智教锦囊1年前
《故都的秋》快被讲烂了，我怎么上公开课？ 普天同庆朋友们🥳🥳🥳 《故都的秋》公开课 PPT➕逐字稿 终于完成啦！！！ 从客户对接👉整理思路👉完稿，耗时月余 这篇文章可讲可挖的地方太多太多了 但是公开课毕竟只有一课时，深思熟虑之后进行取舍，力求字字句句清晰明了，力透纸背，我个人是非常满意。 简单说一下备课思路： 1⃣️最开始受到学习提示（教材p111）的启发“中国文人与秋的关系特别深”，从课文中郁达夫写到“秋士”导入，提出问题：郁达夫算不算秋士？ 2⃣️进入课文寻找答案，即寻找郁达夫对秋的描写和赋予秋的情感。 （此处为学生活动，找关键词，句，意象，并进行分析） 学生展示完毕，教师总结【是必要的也是重要的！我在逐字稿中将每一幅图都进行了逐字逐句的总结】最后得出结论：五秋图亦是五悲图。 3⃣️最后回到文题：解读故都之故 4⃣️全文总结，感悟故都之秋 5⃣️练习随笔 ——————分割线—————— 一些补充：不得不删去的部分并非不是重点不需要学习，比如南北国之秋的对比，碍于课堂时间，我没有单独成页，不过在逐字稿中有所体现，老师们可以用自己生动的表达，不用文字也可以直击学生心灵 #故都的秋 #郁达夫 #公开课
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北极星1年前
中学生必背经典散文之故都的秋诵读（有字幕）
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峰丰润3年前
《故都的秋》#教师面试 #无生试讲
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问道名师教编1年前
高中语文试讲示范《故都的秋》，准备高中的同学看过来。#教师招聘 #面试 #教资面试
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四川艺先锋培训学校7月前
民国顶流散文遇上声音影帝！这段1934年的北平秋色正在复活#朗诵作品 #播音主持
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中国传媒大学王群教授1年前
作品创作七《故都的秋》#播音主持 #知识领航者
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瑞寻文案服务7月前
高中语文试讲《故都的秋》#高中语文试讲
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云舒诵读3月前
立秋诵读小记🍂沉醉于《故都的秋》🌹🍁
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潇然老师爱分享2年前
试讲示范：教师面试初中语文散文《故都的秋》高分必备#教师招聘#教师资格证 #教师 #面试 #语文 @潇然老师爱分享
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羊二哥7月前
高中无声试讲vlog |破茧成蝶需雕饰 《故都的秋》是郁达夫创作的一篇抒情散文，描绘了北平（今北京）秋天的景象，表达了作者对故都的深厚情感和对人生的感悟。 俗话说：一切景语皆情语，一花一叶总关情。只有细细品味方知韵味。#教师 #试讲 #教师编制 #高中语文 #面试
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@无为1年前
#散文经典朗读#郁达夫《故都的秋》#薛飞朗读#经典咏流传
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端儿语文精品课件2年前
必修上《故都的秋》课件PPT丨丨语文教研组长都叫好的公开课课件
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行僧阅读7月前
《故都的秋》是郁达夫的经典散文。作者开篇直言对北国之秋的偏爱，认为其清、静、悲凉。他忆起北平的秋景，如陶然亭芦花、西山虫唱等，还细致描绘了在北平小院的秋晨，赏天色、听鸽声、观牵牛花。槐树落蕊、秋蝉残声、秋雨、秋果等景象，尽显秋意。通过与江南秋景对比，突出北国之秋的醇厚，表达对故都之秋浓烈的眷恋，结尾甚至愿折寿换取更长的北国之秋，情感炽热深沉，对秋的独特感悟跃然纸上 。#郁达夫 #秋天 #北京 #散文 #文学
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有声书友圈1年前
#朗读 #故都的秋 #郁达夫
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小初高精品课件7月前
统编版高中语文精品课件 《故都的秋》《荷塘月色》比较阅读
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课本聊着学3月前
高中语文部编版（必修一）《故都的秋》播客 部编版也叫统编版（必修一）高一年级上册的课文，《故都的秋》。以播客聊天的形式快速学习课文，考点和真题解析。在轻松的氛围中学习和掌握知识#课本聊着学 #高中部编版 #高中语文 #故都的秋 #郁达夫
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为你写诗3月前
转眼间明天就是立秋了～#故都的秋 #语文 #文学品读 #长按视频听抖音 #睡前阅读
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小涵老师（涵梓懿）1年前
高中语文《故都的秋》公开课导入分享#教资面试 #教师 #小蜜蜂扩音器 #面试穿搭
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超级语文课1年前
中国社会科学院文学博士顾世宝推荐山东卫视《超级语文课》，解读《故都的秋》。#超级语文课
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秘境·门头沟1年前
语文课本里的秋天有多美！《故都的秋》（节选）郁达夫 #分享一份秋天给你 #北京门头沟的秋天
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土豆变身马铃薯🥔1年前
《故都的秋》🍂🍂🍂 ➕个配乐，再发一次🥰#贺峻霖 #向全世界安利 #贺峻霖新歌 #时代少年团贺峻霖
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樂蜀余生1年前
#余生朗诵 郁达夫《故都的秋》初见制作！#余生朗诵学院
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墨枢超爱看📚3月前
《故都的秋》 第7集：立秋仪式感天花板！郁达夫教你用文字“听”秋蝉！！！ #立秋 #郁达夫 #书单 #文字的力量 #总有一句话戳心
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重生爽文推3月前
故都的秋 #郁达夫
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有温度的讲台共拓教育1年前
教师编人才引进高中语文《故都的秋》如何试讲拿高分 #教师编制 #山东教师编 #临沂教师编制 #高中语文 #创作者灵感
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鲨鱼有话说1年前
《故都的秋》郁达夫
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抖音集团1年前
语文课本里的秋天能有多美？#秋天
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竹文5月前
《故都的秋》（节选） 作者：郁达夫 #愿所有的美好不期而遇 #所有幸运都在路上
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精品课资源1年前
第一单元 2 故都的秋 第一单元 2 故都的秋_第一课时_滕老师_二等奖 #第一单元2故都的秋 #公开课 #老师必看 #有课件教案
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陈大大的书架10月前
四季更换留不住的时间《故都的秋》郁达夫#书单 #读书 #人生像本读不完的书 #心灵治愈书籍 #文学
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木棉🌸5月前
《故都的秋》郁达夫 体悟季节背后的人生况味。#金句摘抄 #好书分享 #读书 #情感共鸣 #总有一句话戳心
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故都的秋1年前
易中天讲长平之战
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中社博雅1年前
《故都的秋》的思想境界（下）@山东卫视 @超级语文课 #语文课 #文学 #故都的秋 #北平的秋天 #郁达夫
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老杨爱学习1年前
《 故都的秋》这篇文章真是太喜欢了，今天让孩子朗读了一下##每天学习一点点 #数学思维 #学霸秘籍 #分享一份秋天给你
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夜读、听书8月前
故都的秋，经典赏析#阅读理解，听书
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酉时墟7月前
#故都的秋 #配音 #朗读 #配音速递 #酉时墟
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金子/微笑3天前
故都的秋 #高考散文 #高考散文答题技巧 #散文阅读 #高考热点 #文学经典
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小时候de记忆1月前
《故都的秋》秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的……#故都的秋 #郁达夫 #语文课文 #秋天 #青年创作者成长计划
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于老师读书分享3周前
郁达夫《故都的秋》#人文社科 读书书评#读书分享#读书笔记#读书感悟#读书摘抄
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段梦瑶瑶瑶3月前
播音统考必考篇目1️⃣‼️今日分享《故都的秋》节选#播音统考真题 #艺考
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董润丰（邯郸经开区弘济学校）1天前
当“故都的秋”遇上“弘济的秋”！郁达夫所作的《故都的秋》对于今天的孩子来说，着实不易理解和欣赏，为了让同学们感悟自然之美，提升文学欣赏品味。我随手录下了这段同学们非常熟悉却又因学业匆匆而忽略的通道。这一路，不就是身边最美的秋，最美的自然吗？#弘济学校 #董老师教高中
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好课发生1月前
《故都的秋》郁达夫｜浪漫古风高级课件 页数:20页，均自由可编辑 教材:必修上册 #ppt #国风 #课件 #故都的秋
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情义我心知4天前
郁达夫故都的秋#原创视频 #治愈 #散文 #分享
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播音主持范校长｜26、27届测评2月前
每天一个朗诵小技巧，排比的修辞怎么处理？#朗诵教学 #播音主持#陕西艺考#小圈艺考
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河南大学铁塔语文3年前
郁达夫《故都的秋》试讲，参赛人武晓鸽#语文老师 #故都的秋
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品红 诵读1月前
故都的秋 早前直播间诵读录屏！ @花林 #中秋 #中秋节 #中秋快乐 #朗诵 #读书
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彭老师的语文课3年前
《#故都的秋》与「#物哀 之美」
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歆希望1月前
今日好书推荐：《故都的秋》 落叶铺径的时节翻开，郁达夫以“清、静、悲凉”勾勒北平秋韵，一句“秋天总是好的”，道尽萧瑟秋光里的深沉诗意，更藏着人生沉潜蓄力的温柔力量。#好书推荐 #故都的秋
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段梦瑶瑶瑶3月前
播音统考必考篇目《故都的秋》‼️今天分享的是经典片段～#播音主持 #播音统考真题 #故都的秋
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芳芳讲书1月前
郁达夫《故都的秋》
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菜花er丶2周前
你记忆里的秋天是什么味道？#读书分享#朗诵#语文
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文学响宴1月前
李立宏最具意味的选读，再现了作者文字背后的音韵节奏与情感层次，令听众沉浸于#郁达夫 笔下的北国秋境。 #故都的秋 是郁达夫于1934年创作的抒情散文。文章以北平的秋景为描写对象，展现了故都之秋“清、静、悲凉”的独特韵味，被誉为现代散文的经典之作。作者以平民化视角捕捉日常生活中的秋意，语言清新质朴，却蕴含着深沉的生命哲思。他通过对故都秋景的描绘，既抒发了对北平的深切眷恋，也暗含了对自己身世飘零的隐忧。文中的“悲凉”不仅是秋的质感，更是作家生命体验与时代情绪的投射。
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乘着歌声的翅膀1月前
第141集:分享郁达夫的《故都的秋》，徐涛老师朗诵#美文诵读 #秋天
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轻樽1月前
《故都的秋》 俺不中咧！再看到这几个字就要吐咧！ 如果不发出来，录一遍就行了。要发出来就得录好几遍，录一个好点的出来，人要麻了。 时间：解析三处，扩展一段话刚好合适，不然就会超时。 声音：自己感觉不出来有没有改进，只是有意识声音放大点，但总是做不到真的有学生那种投入的声音。 内容：在网上看了四五个视频资料，但是每节课都有自己的课堂逻辑，基本应用不上，白白耗费四五个小时。累了，自己的扩展没精细处理，不能够打动人。 表现力：歪头大神。#教招面试 #教资面试
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书香课本诵读站1周前
《故都的秋》#朗读#故都的秋#郁达夫#童年
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