#干货 #普及知识 #热点 #学生早到,校门到底开不开?这道现实难题,真让无数学校头疼又揪心! 校门紧闭?眼睁睁看着孩子们在校外围聚,谁能不担心他们的安全? 校门早开?又害怕突发意外,陷入责任纠纷——学校和老师真是进退两难。 现实的困境:拦在外面,还是迎进门内? 坚决拦在校外?看似学校暂时轻松,可一旦发生交通事故或恶性事件,后果不堪设想,学校负责人往往难逃其责,令人心寒。 允许提前进入?学校就得扛起管理责任。这意味着教师要提前到岗、加强巡查,负担重重。更让人忧心的是,万一孩子在校内出事,学校是不是注定要“背锅”? 一个振奋人心的判决,终于说清楚了! 2022年,有中学发生学生提前到校斗殴致伤事件。 令人欣慰的是,法院判决侵权方承担主要责任。 而学校因平时扎实的安全教育和及时的善后处理,被认定已尽到职责——最终免于担责! 这给了我们一个重要启示:学校要不要负责,关键不在“几点开门”,而在“有没有真心管好”。 暖心的是,政策也为我们指明了方向 教育部早就明确要求:对因特殊情况早到的学生,学校应提前开门、妥善安置。 这无疑为早到学生的管理,提供了有力支撑。 那么,学校到底该怎么做得既安全又暖心? 1. 家校携手,明确责任 真诚沟通到校时间,恳请家长合理安排,并温柔而坚定地提醒早到风险。 2. 灵活开门,避免聚集 一旦发现校门口有学生早到聚集,应当机立断开放校门,安置学生,事后再耐心教育。 3. 建立贴心的早到生管理制度 · 严格制定行为准则,持续开展生动有效的安全教育 · 暖心设置早到学生集中区,并安排教职工定时巡逻 · 意外发生时毫不犹豫第一时间救助,并及时通知家长 说到底: 学生早到问题,考验的是学校在责任与关怀之间的智慧。 一味纠结“开不开门”只会陷入被动, 不如主动建立一套温暖而有力的风险防控机制, 让安全责任贯穿于孩子踏入校门前后的每一分钟。 只有制度到位、责任入心, 学校才能真正既守护好孩子的安全, 又稳妥地维护自身的合法权益!
00:00 / 03:20
连播
清屏
智能
倍速
点赞9
休学后能提前复学吗?一篇搞定复学攻略! 休学后能提前复学吗? 一篇搞懂复学攻略 政策解读 休学和复学的具体规定因地区和学校而异,但大多数学校允许学生在满足一定条件后申请提前复学。比如完成必要的手续或提供相关证明文件,建议先查阅学校的官方文件哦。 申请流程 想提前复学,首先需要联系辅导员或教务处,了解具体要求。通常需要提交一份书面申请,附上休学期间的情况说明,经过审核通过后即可办理复学手续,记得提前准备材料。 学校差异 每所学校的规定可能略有不同,有些学校对提前复学有严格的时间限制,而有些则相对宽松。如果你不确定,可以直接咨询学校相关部门,或者参考学长学姐的经验分享。 注意事项 提前复学需要注意时间安排,避免错过课程注册或选课截止日期。此外,还要确认学费缴纳、宿舍安排等细节问题,以免影响正常学习生活,早做规划很重要哦。 实际案例 小李因为身体原因休学一年,但在休学半年后感觉恢复良好,于是申请提前复学。他提前联系了学校,并按要求提交了健康证明,最终顺利回归校园,真是个励志的故事呢。 总结建议 总的来说,提前复学是可以实现的,但需要根据学校政策和个人情况来操作。建议大家提前做好功课,积极与学校沟通,遇到问题不要怕麻烦,勇敢迈出复学的第一步吧!#休学手续 #休学证明 #休学 #家长必读
00:00 / 01:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 02:22
连播
清屏
智能
倍速
点赞41
00:00 / 00:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞339
这三类孩子,建议尽早规划国际学校 每年的招生季都会有家长问:我们家孩子到底适不适合国际学校?走国际路线会比现在升学更有优势吗?那今天我和大家说说,什么样的学生适合国际学校? 先跟大家说句实话,国际学校不是“成绩差的退路”,更不是“有钱就能躺平的地方”。它本质是另一条升学赛道,讲究的是“适配”。尤其是这三类孩子,真的建议家长早了解、早规划,别错过最佳时机。 第一类,成绩不错,但在体制内冲顶尖名校没十足的把握。 这类孩子脑子灵活、学习能力强,可偏偏卡在“清北复交够不着,普通985又不甘心”的位置。体制内拼的是总分拔尖,一门弱科就可能拖后腿。但国际课程不一样,像A-Level、IB这些,能让孩子集中精力攻优势科目,避开短板。尽早接触国际教育,既能保留体制内的学习底子,又能提前适应全英文授课、批判性思维训练,未来冲QS前50前100的名校,反而多了条更稳的路。 第二类,成绩中等,在体制内很难“冒尖”,但有自己兴趣特长的。 有些孩子平时考试分数不算顶尖,但动手能力强,或者对编程、艺术、体育特别有热情。体制内的评价体系相对单一,这些优势很难被看见。而国际学校特别看重“综合素养”,早进去就能把兴趣发展成特长——参加科创比赛、搞艺术作品集、练体育专项,这些都能成为申请时的加分项。选对适配的课程,扬长避短,名校真的没那么遥远。 第三类,实在不适应体制内应试教育,但有想法、有个性的“偏科娃”。 有不少这样的孩子,数学物理可能跟不上,但写文章特别有灵气,或者对跨文化交流特别敏感。但你要硬逼着他们刷题、背知识点,只会越学越抵触,甚至磨掉自信心。国际教育的核心是“尊重差异”,早进入这样的环境,孩子不用再被分数绑架,能按照自己的节奏探索擅长的领域。很多看似的“学渣”,反而能在国际赛道上凭借独特的个人特质,拿到远超预期的录取结果。 最后必须提醒一句:早规划不是说越早入学越好,而是早了解孩子的特性,早匹配对应的课程体系。国际学校的课业压力、课外活动强度,一点不比体制内小,需要孩子有自主学习能力和规划意识。 说到底,无论是体制内还是国际路线,都没有绝对的好坏,只有“合适与否”。如果家里孩子刚好是这三类情况,别犹豫,尽早了解、尽早规划,给孩子多一个成长的可能。 #广州国际学校 #深圳国际学校 #广州初升高 #深圳初升高 #国际学校择校
00:00 / 02:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞1