在小朋友做的对的时候,及时肯定和鼓励✅并且说为什么 平常六六会相对活泼一点,今天过来上课,我看到六六穿了消防员制服🧑‍🚒,我说你以后是想当消防员吗?他说是的!我说消防员有一个很重要的原则,你知道吗?他不知道,我说一切行动听从指挥!咱们消防员要去救火救人,现场如果不听指挥,很容易发生危险⚠️,所以咱们一定要听从指挥,你能做到吗?六六认真严肃的点头!后面上课我时不时强调这条纪律,并且在六六做的对的地方,及时肯定鼓励六六并且说明为什么。快下课了,我说你今天的表现非常棒,第1️⃣不怕困难,第2️⃣敢于挑战,第3️⃣不找借口,是一个真正的消防员🧑‍🚒也是真正的男子汉!六六特别特别开心🥳六六真的学会了吗?有时候小朋友的学习能力远比我们想象的要强。 我们是孩子在这个世界上的导游🥳,而不是指挥者😔,我做的是引导孩子的内心的兴趣,帮助他想成为自己想成为的人,很多家长在孩子做对时什么都不说(0级反馈),或者只说很好,棒(1级反馈),如果能在对得对✅的时候及时肯定鼓励并且说明为什么[庆祝](2级反馈,这是一个很好的塑造孩子行为的机会,而不是在孩子犯错时☹️),小朋友自我效能感和成就感就会比较足🥳,这样小朋友知道自己哪些点做的好,会朝这方面继续努力。久而久之拥有自驱力,而自驱力对人的成长特别重要。谢谢您看到这里❤️,让我们一起帮助孩子成为更好的自己❤️。
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