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谁能不爱女神顾洁老师呢!跨学科融合阅读课 挖到一节顾洁老师的 《Expressing yourself》阅读名师课 ,,把语言学习、思维拓展、美育和表达能力完美融合,小学英语老师直接抄作业✅ 整节课围绕大问题 How do we have fun with fruit? 展开,从表达方法导入→文本研读→创意输出,层层递进,课堂氛围轻松又有深度👇 1️⃣ 热身导入:多元表达形式初探💬 以Let's talk开启课堂,引导学生讨论:你会用什么方式表达自己? 语言表达:talk、sing 肢体表达:dance、hug、smile 创意表达:draw pictures、make cards 快速唤醒学生对 “表达” 的理解,为水果创意表达做好铺垫。 2️⃣ 文本研读:水果创意玩法拆解📖 以绘本Be creative! Have fun!为载体,带领学生解锁 4 种水果创意玩法: ✅ Make animals with fruit:用西瓜做鲨鱼、乌龟,香蕉草莓做毛毛虫,学习外形描述句型It has a long body/short legs/big mouth ✅ Make fruit friends:把水果拟人化,让它们 dance、sing、talk,赋予水果生命 ✅ Act as fruit:穿上水果服饰,扮演不同水果,感受不同角色 ✅ "Write" with fruit:用水果拼出单词,比如 “EXPRESS”,创意满满 3️⃣ 核心主题升华:表达的意义🌟 通过文本学习,引导学生理解: We can express our ideas in different ways. Expressing ourselves makes us feel better. 把 “表达” 从语言延伸到创意、艺术、行动,拓宽学生的表达边界,也传递了 “创意无边界,表达有温度” 的育人理念。 4️⃣ 课堂活动设计亮点🎨 分层任务链:从文本信息提取→句型模仿→创意输出,难度层层递进 板书结构化:用思维导图梳理水果创意玩法,逻辑清晰 互动形式多样:看图说话、角色扮演、创意讨论,学生全程参与 跨学科融合:结合美术、手工、表演,实现多学科素养落地#顾洁 #小学英语老师 #小学英语教师 #英语名师公开课#小学英语名师
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英语想要拿高分,阅读理解相当重要,英语阅读理解不仅分值高,而且是最好拿捏的。 作为一个长期坚守在一线教育的老师,我今天想给大家分享一下,一些实用的提高英语阅读的好办法。阅读理解其实在整一个试卷中占比是非常重的,有时候可以达到35%。想要英语拿高分,阅读理解题型可要把握好,在这里我给大家总结一下原因,并整理了一些我在学生身上亲身验证过的有效好用的方法。 1.整篇阅读理解看不懂?完全没有单词基础,拆解英语单词音节,用拼读法背诵单词中考高频词汇3500个,事半功倍,每天保持20分钟,一天50个单词确保读熟,每次看到它能够准确的知道什么意思。 2.阅读理解一知半解,试卷问题看不懂? 问题看不懂没有明白,这个时候应该让孩子把特殊疑问代词,时间介词,地点介词,连词学懂,让学生一字一句翻译问题,只有当知道问的是什么了,才可能去对应的文中找到答案。 3.问题看懂了找不到答案? 定位-找关键词,找问题中讲的人物,时间,地点,动词定位到段落,定位到段落以后再精读。一般一个问题对应的是一段,下一个问题对应下一段。最后有个全篇文章的中心主旨一段,这个泛读后整体把握中心思想。 4.考试时间不够? 其实英语考试当中阅读理解要求的是泛读,抓住核心,部分细节题学会关键词定位,这样可以省去很多时间,千万不要试卷一发下来阅读理解从头到尾精读一遍。考试当中要的是精准解决问题的能力。 5.每天坚持做一篇小短文阅读,对答案后,试着把整篇文章及问题都翻译一遍,做精读。 最后和同学们说,英语学习快就是慢,慢就是快,你可以慢一点,但一定要一直在路上!古人云,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海! #湖南#常宁#初中英语 #阅读理解#逆袭学习干货
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