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最新作品发布时间：2025-12-09 20:55
#我要上热门🔥🔥 激动的心，颤抖的手，大家关心的正高级教师职称公示的，感谢大家一直以来的关注与关心，没有让大家失望！#职称公示 #教师职称 #教师 #感谢努力的自己
#我要上热门🔥 文件一公布贵港的老师都激动的发来报喜的好消息，指导的5位老师已经有四位发来了通过的好消息。但愿接下来我也向大家报喜#职称公示 #教师 #职称评审 #评职称
利用周末两天时间给一些没通过的老师看了职称系统，其中有两位老师非常优秀却没有通过，都是因为10-2没有合理安排获奖荣誉，觉得很是可惜。 师1️⃣：获得两次县级教学成果一等奖，这是大部分老师没有机会获得的。但是剩下的10多张县级以上获奖荣誉只上传了5张作为综合荣誉，其他的全放在了10-1和10-4。在玉林的职称系统中，10-1和10-2是可以重复上传的，只有在10-2装不下的才放到10-4。这位老师一共有四张指导教师学生获奖并且还是市级的，却没有上传到10-2这个板块进行加分。也没有最大化的利用他十几张荣誉进行拿分，导致思想教育、管理奖或德育工作奖这两个板块得分为零。指导教师，学生获奖板块本应拿分的也是零分。没能把自己的荣誉优势发挥到尽致，这些就是这次没通过的最大原因。 师2️⃣：有更多含金量高的荣誉，不但有县级市级的，甚至省部级的都有。特别是还有市级的教学成果奖两次，这样的成果奖太难得了。但是他没有按照玉林市的系统填写要求去填写10-2，没有按照一个板块一个板块的去上传获奖荣誉，而是按自己的想法上传……凌乱的填写方式评委怎么给你打分呢？ 师3️⃣：这是广西另一个市的老师，本来获奖的荣誉和含金量就不高，又没有充分利用好自己的获奖荣誉，在10-1和10-2上缺失了该有的板块。有些板块乡村教学点不做要求老师们真的就以为不用做，比如指导青年教师。其实这是不对的，在可以不做的板块上我们也有完整的材料，在综合评定中就有更高的得分。所以老师们不要暗自高兴，觉得不做要求的板块我们就可以少做这一部分，这种想法是不对的。 提前发现自己材料中的不足，可以在剩下的几个月时间里尽可能补足自己的不足之处，为2026年的再战做好准备。成功都是留给那些早做准备的人！#教师 #职称评审 #评职称#机会是留给有准备的人
#我要上热门🔥 福州市副高职称公示啦！通过的老师第一时间发来报喜的好消息。感谢老师们的信任，当然也有低调的老师一个人享受这喜讯。相信明天还会陆续收到好消息。#教师职称 #职称评审 #职称公示 #评职称
#我要上热门🔥🔥🔥话题 答辩的历程 下午场答辩约二百五十多人。在答辩学校门口大约等了10来分钟就有工作人员出来迎接。工作人员说今天你就是幼儿园的小朋友，请紧跟着我。 一、从答辩地点门口就有一工作人员让参考的所有老师分成两部分，语文数学的从左边进入，其他学科的从右边进入。 二、走了一段距离就看到了一个大大的展板牌，上面贴上各位参考人员的名单，先在名单里找到自己所在的考场。 三、继续往前走又来到了有工作人员等候的地方，在这里要关机关闹铃，工作人员把手机收走、再出示身份证验证签到。等本组所有人员到齐了大家一起抽说课的签，确定说课的序号。 四、 (等待室)继续往前走，进入一个大厅，里面可容纳本场所有参加答辩的人员。同样分语数在左边，其他学科在右边。整整齐齐摆满了贴上标签的椅子，工作人员会安排得很好，每一个环节都是无缝对接，根本不会出现找错坐错位置的现象。等大家按顺序坐好后，工作人员跟大家介绍本次答辩的细节，工作人员态度之好，让大家原来紧张的心情慢慢平复下来。人虽然很多，但是井然有序。 五、(备课室)一批一批的考生被带到备课室。备课室非常大，目测每次同时容纳三个组别约五六十人在里面进行备课。工作人员、备课人员秩序井然。严格按照每人30分钟进行备课，时间一到马上就有工作人员把你带出备课室，直接带到说课教室。 六、(说课室)因为人员比较多，得紧跟着引入说课工作室的工作人员，根本没有时间再思考原来备课的情况。否则会跟丢而找不到自己的答辩考场。到了说课室门口如果上一位已经说课结束就直接进入说课室说课，如果上一位说课的老师还没有结束，就会有几分钟的缓冲时间来整理一下自己的备课稿子。到时间自然有工作人员叫你进去说课。 七、说课室里有三位评委坐在那里等着你，你需要写的板书是一张大白纸。可以把板书写到白纸上，但是说课时间只有20分钟，也写不了多少字，只能简洁再简洁。只要不是太紧张，脑子不出现空白情况，都能说下去。说课结束马上进入专家提问环节，这个也不用担心，专家都不会为难我们。都是从你的代表作和你上课过程中出现的问题提2~3个问题，一定要熟悉自己第一篇代表作。比如我的代表作是作业设计6年级《位置与方向》，专家给我提出的第一个问题是：请你现场展示在陌生的环境里如何教会学生辨别方向？问题简单吧！如果是你如何回答呢？#答辩 #职称评审 #教师职称 #正高答辩
副高公示。本想着今晚不发作品好好休息一晚，没想到桂林的副高今晚公示了。老师们第一时间向我报喜。 最让我着急的是最后一位县城的老师。因为他已经是第四次申报了，是一位只懂得埋头苦干，不知道如何做职称系统的非常老实的老师。在看他去年的系统时，我一直强调说：你的荣誉拿来参评正高都绰绰有余，三次不过是因为你的系统做得太差了。许多荣誉的上传都是张冠李戴，根本不按文件要求去做。我告诉他，只要你听我的指挥今年绝对能过。指导的过程很难沟通，最后我跟他约定时间，直接电话沟通，电话持续了两个多小时。最后确认他已修改好才放心。 今年指导桂林的老师好奇特，所有的老师都是第二次，第三次，第四次参评成功的，虽然有些老师没有给我发通过的消息，但今年指导桂林市副高老师通过率100%#评职称 #职称评审 #职称公示 #教师职称
感谢各位老师的鼓励和关心，答辩已经结束，现在开始静等结果，历时四个多月的职称准备终于结束。这两天小学数学教师抽到的说课都是5年级的课题，小数乘以小数、除数是整数的小数除法、旋转、可能性、条形统计图……。如果是你抽中你怎么说课呢？#答辩 #职称答辩 #努力
愿好运加身，狗屎运到来#好运 #运气爆棚
#我要上热门🔥🔥 生：老师你总说我们笨你咋比我们还笨呢，学这么久都学不会扎蝴蝶结鞋带，怪不得你的鞋子没有鞋带。 师：老师扎鞋带和你们学数学一样，教那么久数学你们怎么也学不会呢？ 师：学了三个课间10分钟，终于让学生教会了扎蝴蝶结(真是一个笨蛋老师) 收获：原来偶尔的示弱能拉近师生间的距离，这件事让一直不敢靠近我的学生和我亲近起来。他们教我而学好久也学不会学，急得他们总想打我的手。就像我教不会他们时也恨不得直接拿起他们的手来写，真是彼此彼此[呲牙][呲牙][呲牙]师生关系你能处成这个样子 #生活 #师生日常 #校园生活 #校园
职称公示。#发作品上热门 今年指导百色市参评的中级老师虽然不多只有5个，但却有4人通过：三人是城区占岗参评并且竞争力特别大的老师和一个乡村学校老师。只有一个城区学校老师由于班主任经历有点勉强不合要求而没有通过。都说评职称评有运气在里面，也需要贵人相助，而自己的努力更重要。没有上岸的老师加油！#一分耕耘一分收获 #职称评审 #评职称 #职称公示
证书领取。#抖音创作者大会 玉林市防震减灾书法绘画等评比活动获奖名单公示了，今天想起进入查看才发现自己指导的学生获奖了。不做班主任的我第一次带领学生参加此类比赛，两个获奖已经满足。老师们，你的学生获奖了没有？如果参加了，赶快去领取电子证书。获 有的老师说很难拿到荣誉，这个评比活动是不限名额参赛的，可以不经过学校，指导学生完成后以家长的名义上传作品。老师虽然也要花一些时间但能获得一两张市级指导奖也不错。机会总是留给早有准备的人。 #教师 #教师日常 #获奖
#抖音话题热榜 一些老师总感觉职称不公平，其实越高级的评审就会越公平，高级职称的评审都是异市的评委评议出来的。比如贵港市的可能会送到北海市或者广西别的城市的评委评审，并且评委都是在评委库里随机抽取的。评审的时候校级领导跟校级领导，普通老师与普通老师进行PK。有些学校过的全是领导，老师就会觉得领导有优先权，而有些学校过的全是普通老师。这并不奇怪，都是领导通过的，说明其他学校的领导弱一些。都是普通老师通过的学校，说明这个学校的领导比其他学校的领导弱。如果自己不通过，只能在自己的身上找原因，看看自己和别人的差距在哪里。需要往哪个方面再努力，而不是怨天尤人。当然评职称也有一定的运气在里面，运气好的弱一点可能也会比其他老师优秀。如果自己的荣誉全面含金量也高，这次不过下次也会过。相信自己，把心态放平，来年总能通过。#职称评审 #职称公示 #评职称 #教师职称
#我要上热门话题 2025年的职称评审公示总让人出乎意料，昨晚还在猜测接下来是哪个，是先公示。而贵港市副高职称交完费没多久评审结果就出来了。去年玉林贵港是最迟出评审结果的，没想到今年这两个市却出乎所有人的意料。真的是惊喜不断，贵港的老师们看到你通过的名单了吗？ 我指导了一些老师，虽然没有给我发来报喜的消息，但也从公示名单中看到了熟悉的名字。#教师职称 #评职称 #职称评审 #教师
职称公示 #抖音创作者大会 继玉林市钦州市副高级职称公示后，这几天特别安静，广西的职称公示就像开盲盒，让很多老师又喜又忧，下一个公示的又将是哪个市呢？南宁？柳州？桂林？百色？……大家猜猜看#职称公示 #评职称 #教师职称 #教师
职称公示。#抖音创作者大会 一、先说一个替爱人做材料并让我帮忙指导的老师，一开始对自己所做材料没有信心，甚至还想放弃。结果替他分析并指导做材料后，信心满满的等待结果，当副高公示的时候，迫不及待的报喜了。 二、搞笑的是一乡镇的初中老师，加上微信聊了几句，这位老师突然说：我会不会被骗？我们学校天天说反诈。我告诉她既然选择信任就是互相的，当我大致浏览一遍他的系统材料时， 问她：还要不要继续指导？ 她说：你看我有50%的通过想会吗 我说：我不敢保证是否能通过，但我能保证指导后绝对不出现一票否决的问题，能让你的荣誉发挥最大优势，提高通过率。 她说：我想考虑1分钟 …… 最终她选择了信任，我们愉快的边聊边做糸统，像多年未见的老朋友一样越聊越上头。刚聊到做课题的时候，我还让她做广西课题时有机会加我名字…… 结果在她对自己都没有一点信心的情况下通过今年的副高评审。 从钦州这几个老师的情况说明，只要有参评的机会一定要去参评。有时总能给自己惊喜，还没通过的老师一定要加油！#教师职称 #职称评审 #职称公示 #教师
职称评审公示。#抖音创作者大会 职称评审公示，大家表现不一，要迫不及待想分享快乐的也有选择低调不慌张的。 在指导玉林市各县市的老师中，看到博白县熟悉的名字最多，大部分选择了不声张，当然也有悄悄报喜的。其他北流，容县，兴业等几个县也有十几个。你们的喜悦心情，也让我内心充满了喜悦。 谁说职称是老师心中的痛，只要我们坚持参评总会有通过的一次。当你的名字出现在公示名单上时，你心中一定会得到满足，所有的煎熬都成了最美的风景。#职称评审 #教师职称 #评职称 #职称公示
职称公示。#上热门话题榜🔥 这是两位城市占岗教师通过后发来的信息。一位是年轻的小学老师抱着试试看的心理参评，通过一次次指导，让荣誉材料发挥最大作用，让不可能变成现实。另一位由于去年没有通过，今年完全按照我指导的去做系统，在竞争如此大的学校里脱颖而出，打败了众多的教师或领导，成功上岸。相信我你一定会收获惊喜。#教师职称 #职称公示 #职称评审 #评职称
#我要上热门话题 今年今年指导了两个陆川县的中学英语老师、一个小学老师和一个幼儿园老师。只有幼儿园的老师，由于材料少，含金量高的荣誉也少而没有通过。其他三个都成功上岸， 其中一个老师因为是第四次参评，找到我的时候像抓到了救命稻草。看了他去年的系统，明确告诉他希望很大。去年不过只要是出现了好几处一票否的问题，通过今年的细心指导这次真通过了。感激之情无以言表，发了个大的红包表示感谢。其他两个英语老师也是看完去年的系统后就一直跟进到今年的，她们虽然都不是第一次参评，但只要能过就是最好的结果。当然也有通过了没有发信息报喜的，可能有些老师还要等到第二次公示才会来报喜。 #教师职称 #评职称 #职称公示 #教师
#我要上热门话题 周末到家门口的村边❤河里、路旁……摸鱼摸虾摸蚬，摘野果及编轿子。这样的乐趣，你多久没干过了？ #纪录美好生活 #农村生活 #摸鱼 #摘野果
意外之喜。#我要上热门话题🔥 今年4月参加这个征文比赛，本已经不抱希望，没想到今天却收到了这张奖状，真是意外之喜。只要努力就有收获，今年下半学期的第一份收获！#努力就会有收获 #荣誉证书晒一下 #教师 #教师日常
教师职称公示。今天到了钦州市一级职称评审公示的时候，灵山县一位第4次参评的乡村教师找到了我让我和她一起做材料。期间陆陆续续的沟通了好久，从我俩的对话能看出她的焦虑，一边做一边安慰她。功夫不负有心人，这次终于过了。 浦北县的一位老师也是第四次参评，通过朋友的介绍找的我，看糸统和指导修改前后一个多星期。重点指出一票否决的问题和荣誉排序，功夫不负有心人，这位老师今年也通过了。遗憾的是还有一位老师由于学校的原因没能通过。 期待下次钦州市的副高职称公示时能看到更多熟悉的名字。加油！ #评职称#职称评审 #职称公示 #教师职称 #教师
#我要上热门话题🔥 2025年职称评审不管是副高还是一级感觉通过率并不高。比如今天崇左市的副高公示特别出乎意料，一乡村教师今年第四次参评找到我，让我和他一起整理了材料。并参考了他们学校去年通过的一位老师的糸统，去年的老师也没有县级荣誉，甚至连镇级的都少，却通过了。看糸统后我俩都信心满满，用心做好每一个细节。可今天却失望了，而另一个县同样方式指导的一位老教师却意外过了。所以说评职称也有一定的运气在里面。心态放平即便不过，来年再次申评总会过的，加油！ #职称公示 #教师职称 #评职称 #教师
#我要上热门话题 在很多人的认知里农村学校破破烂烂，教室桌椅破烂不堪，学生邋里邋遢。这是人们对以往农村学校、学生的评价，现在的农村学校已发生翻天覆地的变化，学校的环境有了很大的改善，学生的精神面貌也特别好，各个班级呈现出你追我赶的学习氛围。#学生时代 #农村学校 #师生日常 #努力就会有收获
教师职称公示 梧州市一级教师职称公示了，这是广西最早的一个市公示了一级职称。真是几家欢喜几家愁，梧州市今年的通过率并不高，还不到30%。这次看到更多熟悉的名字，也收到很多通过的老师发来的好消息。 指导的乡村中学的一位老师跟我说她学校一共有14人参评一级，只有四人通过，她是刚符合条件就第一次参评，却幸运的通过了。恭喜恭喜🎉只要准备充分，第一次参评也能通过。没能通过的老师也不要气馁，从现在开始要准备所缺的材料，为明年的职称评审再做准备，更要找熟悉职称的同事或专业人员诊断不过的原因，查漏补缺。 #职称公示 #教师职称 #评职称 #教师
副高公示。2025年河池市副高级教师评审公示！ 大部分县市还没有交费的情况下，河池市率先评审公示了👍🏻👍🏻👍🏻 已经看到了熟悉的名字，恭喜恭喜！ #职称 #职称公示 #教师职称 #职称评审 #评职称
#打开抖音特效谁不是美女 老师就是学生的指路明灯，好的老师不一定能成就多少985或者211学府的优秀学子，但一定可以引导孩子健康成长。努力成为学生喜欢，家长信任的老师，是我作为一名教师的己任。#乡村生活 #我的乡村生活 #乡村田野 #纪录美好生活
善待那个对学生严格要求的老师 老师也想温柔的在课堂上讲课，也想时刻保持微笑，但这样管不住学生。 一个老师想放弃一个学生只需要放弃监督和惩戒，客客气气就行了。谁都想微笑着面对学生面对课堂，但这样的课堂镇不住学生。请善待那个对学生要求严格的老师吧！。#师生日常 #跳绳 #好美的精神宝地 #爱运动的小姐姐
#我要上热门话题 本周喜提了四天几乎全包班的状态，每天五节课以上，虽然课程有点多，但是时间充实。能考试，能做练习，能写作业，能评讲练习……偶尔这样的上课时间也很好。可是这几天的代理班主任当得有点焦头烂额[捂脸]状况不断。特别是昨天发生的小状况让人哭笑不得，好在已安全度过了。由于时间充足课已经上到期中试后的第5单元，虽然学生每天几乎只面对着我这一个数学老师，但学习状态良好。感谢这一周努力的师生。#记录校园生活 #可爱的学生 #师生日常 #教师日常
都说问题学生问题多，班里也有这样一个所谓的问题学生，经常惹事生非，欺负小的招惹大的，让老师非常头痛。前些天又惹了事，后来班主任处理了事情。第二天中午吃饭的时候，他来到我面前加菜。我给他多加了一个鸡腿🍗并说：“以后不要惹事了，别让你妈妈担心。”看我给他加了鸡腿，他也高兴的说：“谢谢老师，以后我会听话的。”后面这几天真的听话很多，不管是在校内还是校外，远远看到我都会大声的问：老师好！必须叫到你回应为止。很多所谓的问题学生其实是想得到老师的关注，有时老师一句不经意的话语学生也会感动，从此喜欢这位老师，喜欢老师上的课。而这位学生虽然很牛，学习能力也差，但是每次都想办法按时完成作业，有这些优点，一些孩子特有的小毛病又算什么呢？对于有些学生教会他快乐成长，学会做人，品德良好就够了。#快乐学习快乐成长 #记录校园生活 #见证成长 #问题学生 #师生日常
中小学教师糸列职称评审，今年有点特殊。各县市区教师的材料陆陆续续退回整改，有退回到单位的，也有退回到个人的。如果只在单位版操作的不需要进行二次公示，把需要补充的材料上传并马上报送到上一级教育主管部门即可。也有退回到个人糸统的，这样就需要慎重操作，千万别乱点乱改，否则前面所有的努力都白费。 老师们也不需要焦虑，按职改部门的退改要求操作即可。本人的问题并不大，只有一个所有人都有的共性问题。已经到相关部门盖章签字并在今天上报成功。还没整还好老师，加油！#职称评审 #中小学教师职称#评职称 #教师
这两天许多评职称的老师都收到了职称材料被退回的消息，许多老师一看到消息就紧张起来。大家不必惊慌，这次的退回基本上是单位版的操作，只要好好配合单位把需要的材料补充完整即可。参评副高正高的老师们，你收到被退的消息了吗？#职称评审 #教师职称 #评职称 #教师 #职称
负责的老师有多难： 想学的学生你得教 掉队的学生你得抓 厌学的学生也得哄 问题学生又哄又吓 当今老师不易 燃烧自己还不能烫伤别人 要做佛系的老师很容易，要做一直负责任的老师真的好难，但我相信大部分的老师既不佛系也不躺平。#纪录美好生活 #教师 #学生 #师生日常
我就这么一脸凶神恶煞吗？ 下午放学的时候正常到校门口护岗，看到毕业差不多十年的学生(堂弟女儿一直以来都是见到我就转头走的)，本来我想装作没看见。可人家的表现：马上蹲下躲在防冲撞栏旁，见到我后这种明显的躲藏已经不是第一次。一气之下我干脆说：这么不愿看到我，以后在有我在的地方就离得远远的。我就让你如此恐惧吗？还是担心我会逼着你写作业？我在校门口站了差不多10分钟而人家也蹲地上一直躲到我离开。 做个老师都能做到跟娘家侄子侄女成仇人吗？今天下午真的是郁闷之极，有和我一样教到娘家侄子侄女后他们就躲着走的吗？可我教过的其他学生却是和我感情不错，一些学生见到后都会冲过来和我拥抱。#今日热点榜#师生日常 #记录校园生活 #见证成长 #师生情
#创作灵感 #每一种生活都值得被记录 不管结果如何，已经在努力。今天完成了一个单元的手写说课简单稿，这算不算已经在努力？#致努力的自己 #努力的人最幸运 #职称
国庆小长假已经过了三天，明天开始要收心好好准备下一次的答辩了。 玩了几天，今晚回到家马上花了点米，看了一篇有关答辩的模板文章，虽然收获不大但多少也能得到一点启示。不管结果怎样先尽力吧！ #答辩 #职称评审 #职称 #评职称
都说上山容易下山难，对于很少爬山的人来说真是这样，我还好都可一级一级的走，可惜还没爬完天就快黑了，只好赶紧下山。#抖音热点话题榜 #好山好水好心情 #走进大山深处 #大山深处自然美山清水秀好风光 #快乐旅行
在10月1日国庆节这一天做了一个长长的白日梦，梦里在北京旅行，也许是真的想出去玩了。 记得2021年疫情期间，也是在10月份来了一次北京之旅。那天直奔天安门广场，该玩的地方都玩了一遍。记忆最深的就是几个人每人扫一辆哈罗自行车沿着广场慢悠悠的骑行。那时候的自己还能一只手拿手机拍照，另一只手控制车羊头骑行，好潇洒呀！其实主要也是当时是疫情期间附近游玩的人和车都很少，才可以适合忌惮的边开车边拍视频，记录下难忘的北京之行。 今天是国庆节，做了一个长长的梦，梦里和她畅游了北京，醒来后才知道是在做梦，也许再也没有机会了。没有出门就记录一下当时难得的一次旅行吧！#旅行 #纪录美好生活 #快乐骑行 #国庆节 #国庆
#秋天的颜色 开学一个月，不知老师们的课上到哪里啦？我6年级今天已经上第3单元2.分数除法，我是不是拖后腿了？ 在学习倒数的认识时，想了很多办法吸引学生。忽悠学生这个的内容非常容易学，只要认真听老师讲几分钟绝对能自己学会。事实证明也是这样的，学生学的非常认真，也感觉到他们特别喜欢这个学习内容。就连平时提不起兴趣的一两个学生也学得兴致勃勃，我想我今天的目标已经达成。 老师是除父母以外最希望学生好的人，也许上一秒还在跟学生怄气，可下一秒又想尽一切办法让学生多学知识。 老师就是这样的人，如果想喷老师的请轻一点。 #知识分享 #每天学习一点点 #学习方法 #师生日常
#秋天的颜色 这次我终于接到了人数最满意的班级，相比于往年的学生人数，少了差不多1/3。到了教室再也没有那种黑压压的人头感，走去学生中间也能横着走。猜猜我现在的班级有多少人？#数学 #满意 #师生情 #师生日常
接纳现在的自己。70后的我一转眼已成了一个50岁奔跑的人。曾经想到已经在变老的路上，心中很是焦虑，觉得时间过得太快，很多事情还没来得及好好去做人已步入中年。现在我坦然接受了自己的年龄，满意现在的自己，青春没了，曾经的模样还在。心态好了气质会一直在，好的心态是不畏年龄不畏岁月，用优雅和自信的生活态度，保持着不动声色的姿态。保持健康的身体，保持旺盛的精力，我很喜欢现在的自己，不再忧心忡忡，不再担心自己会老去。 人生的方向盘紧抓在自己的手上，往后余生努力成为一个很哇塞的自己！#70后 #50岁依然保持好状态 #接纳自己 #心态好一切都好 #心态好就是最大的财富
#创作灵感 小时候摘来玩的野果子，现在成了可吃的水果，香香的味道很好。小时候我们称他为“笔炮果”，现在叫“姑娘果”。是同一种果子吗？玩过了整个童年的野果子，到今天才知道还能吃。 三年前去家访的时候还能摘到来玩，回忆了童年的乐趣，今天又知道他还能吃，真是惊喜。#你吃过吗 #童年回忆 #童年记忆小零食
#上热门话题🔥 今天进行了市级的答辩，现记录一下这两天的心路历程：昨天中午就休息不好了，下午在等待抽签的时候一直等到6点多才抽到签，本来还要等待抽课题，最后没能等到就急匆匆的带着6个年级的数学书开车回家。由于很少晚上开车，一路上保持60左右的时速慢慢开。平时五十几分钟的车程，用了一个多小时才到家。整个晚上再也没有心思看书，只是收拾了一下需要带的东西就休息了。今天早上6点起床，忙到7点出门赶往考点。由于时间充足，到了考点可以慢慢找到答辩的考场，可以坐下来平复一下紧张的心理。等签完到后在工作人员的引领下坐到相应的位置等待通知备课(备课时间30分钟)，备课结束再由工作人员引领到答辩室参加答辩。毕竟备课只有30分钟，在时间有限的情况下字写得很潦草，但是自己还能看明白[捂脸]当站上了答辩讲台的时候，答辩专家微笑着向我介绍了答辩要求， 这一刻心一下子安静下来。我也微笑着与专家的目光对视，然后从容的完成了说课环节(结束后向答辩专家调解自己上课的情况，专家很有耐心的给我提出了意见)。在用10分钟回答专家问题的环节，还是需要随机应变的，很难准备到专家所提的问题。总之没有想象中的紧张，但自己的语言表达能力还是欠缺的。接下来的准备一还是要从欠缺的部分入手，好好再准备下一战。#答辩 #答辩现场 #职称答辩
9月10号教师节那一天发了个视频，视频见证了自己教师生涯的点滴。却有人做出这样的评论…… 虽然只是一个很普通的教师，但一直以来都无比热爱这一份工作，努力保持最真的教育情怀。评论区出现了这样的评论：“居然刷到自大自吹的人而且是做教师行业的。”教师怎么了，教师就没有自由了？自认为虽然不是很优秀但却非常的努力做好本分工作。脸皮还没有厚到敢自大自吹的地步，此视频是上半年努力的见证。每一张荣誉的背后牺牲了无数个周末熬过无数的夜晚。还有几张指导奖没有展示，因为付出的努力并不多。 很喜欢这样一句话：人生中最好的贵人就是努力向上的自己！也把这句话送给喜欢这句话的你！#努力就会有收获 #证书到手 #继续努力 #教师 #以梦为马不负韶华
关于乡村工作认定问题，凡是在民办园、学校及城区学校顶岗或代课的，均不能认定为乡村经历年限，可计为专业技术工作年限(可以在主要经历中体现)。如在乡村学校代课的，经证明可计为乡村年限。如果一些老师有作用的经历，不要怕麻烦，一定要写上。多一年专业技术年限就为自己增加一份通过的几率。#教师职称 #职称评审 #评职称 #教师
庆祝第41个教师节。#教师生活 从充满朝气的青春少女到现在的中年少女，我的第31个教师节到来了。今年还有一个专属我的31，两个有意义的31重合了，而我的另一个31大家很难猜得到，老师们，你今天是过第几个教师节？#怀念青春 #教师节 #无悔青春
关于个人身份的注意事项： 一、关于团委书记、少先队大队辅导员、年级组长的身份问题，根据自治区职称文件，此三类人员可以根据实际工作情况计算班主任年限，但不属于学校的中层领导，工作量的要求也是按专任教师的工作量要求，在系统工作量项的填写及证明出具的身份均为专任教师（因系统有年级组长这个选项，年级组长就照写年级组长） 二、关于特殊学科减免班主任的界定问题，首先是此学科的专职教师，其次任职以来需从事此学科三年以上（中级两年）且现任教此学科一年以上并以此学科申报。 #教师职称#职称评审#评职称 #职称
#上热门🔥🔥🔥找话题 教室还是那个教室，办公桌也还是那个办公桌，不一样的是学生不再是原来的学生。忽然觉得和上一届学生已经是很遥远的事，不管心态如何，都一如既往的让学生快速适应我的教学方法，让学生关我的课堂。一年后的小升初毕业考也如今年一样令人满意，加油！致一如既往努力的自己！ 老师们，你对现在的班级满意吗？#教师日常 #快乐学习快乐成长 #以梦为马不负韶华 #师生日常
材料报送成功。#上热门🔥🔥🔥找话题 今天做了最后一步操作，材料报送到上一级主管部门。 不知道老师们的材料到了哪一步了？感觉自己是最不上心，自从8月16号提交到单位以后再也没有进过自己的系统。我想反正一切已经定性，如果我再进系统挑毛病，只能增加自己的焦虑感。因为不管有多少毛病，已经没有修改的机会，干脆眼不见心不烦。而有些老师明知道不可能再修改，仍然进自己的系统反复查看：总结的一个标点符号，段落忘记低两格……都让自己焦虑不安，晚上失眠无法入睡。老师们放下焦虑顺其自然，提交后正好可以回归学校，好好上课。 有没有和我一样上报以后再也不进系统查看的老师？ #职称评审 #职称 #教师职称 #评职称
#我要上热门🔥 昨天系统更新后多了一个“职称评审申报智测”，很好奇这一项功能有什么作用，难道可以测出自己哪个板块的对与错？虽好奇但是也不敢贸然去点来满足好奇心。哪位老师试过的可以分享一下吗？#教师职称 #评职称 #职称评审
9-3教学工作量。#我要上热门🔥 从老师们做职称系统中发现最容易出错的是9-3教学工作量的证明与系统填写： 1、作为小学特别是乡村教师，每周工作量都有十几节，但大部分老师只写语文或者数学一个科目。试想就算你教两个班级，每周语文或者数学最多就10节。如果只教一个班，那么每周的语文或数学课只有几节。只填写一个科目，就不符合课程标准各科目课时量要求。建议老师们写授课科目的时候，写两至三个科目。 2、系统填写时总是强调系统一定要与证明一致。但是有些老师做不到这一点，这也是容易被一票否决的。 3、不要给自己制造太多的麻烦，尽量少出现带小数点的问题。 4、听课评课， 除了校级领导每个学期听课20节以上，其他的老师只需要15节以上的听评课。有些老师还是理解错，说听课➕评课就不少于30节。在写每学期听评课量的时候，写30节以上，这也是错误的。实际上听课评课合起来15节以上即可，如果对这些数据有疑问，尽可能按照2019(47号)文件执行。祝所有参评的老师今年都能顺利通过评审。#教师职称 #职称评审 #评职称
#我要上热门话题🔥 许多老师的个人职称系统已经到了最关键的时刻，今天突然来了这一出，把大家给急坏了。#评职称 #教师职称 #职称评审
#我要上热门🔥🔥 听一些参评职称的老师说做完职称会暴瘦10斤8斤，怎么对我一点用处都没有呢？我不但没瘦反而增了，好想趁机减几斤。老师们你有没有因为职称变瘦？#教师职称 #职称评审 #评职称 #瘦下来做最美的自己
一直以来给老师们看糸统材料，我感觉自己脾气还是够好的，也有足够的耐心，几乎生气。前两天看一个老师的是越看越生气，10-2教育教学成果板块， 这是打分的重要项目。这个老师在写项目课题名称的时候，只写了4个字“先进个人”。我说这么写不行，然后举例说明应该怎么怎么写。本来这张荣誉可用十几个字就能表达出具体的荣誉内容。可是这位老师却说：“老师要写这么多字吗？”我突然觉得像是我的学生在跟我讨价还价。这到底是谁的系统，最终谁是受益者？我好想说那你一个字都不用写，让评委帮你猜测。后面又发一些他的获奖荣誉放置位置不对的地方叫他重新改进。又问我荣誉是哪个位置的，我怎么不知道？[尴尬][尴尬][尴尬]我好想退出去，最终还是耐着性子看完并指出错误的地方及应该怎么改正。 我自己的系统我都无数次进去修改，一篇总结我可以反复修改很多遍。10-2系统上传了删除，删除了再上传，就这样反反复复在做。我们有些老师为什么就不能认真对待自己的系统呢？ 今晚把自己的个人系统提交到单位，为自己放了假。老师们，你们提交个人系统了吗？#教师职称 #职称系统 #评职称#教师
#我要上热门🔥 我始终相信努力的人运气都不会差，这段时间每天都在进系统，前段时间进老师们的系统，8月份开始进自己的系统，做梦都是在做系统[捂脸]。其实做职称材料需要内心平静不急躁，要以一个好的心态对待才不容易出错。 再说10-3教育教学研究成果，如果有主持或参与的课题就先写，乡村教师再上传主持教研活动或者集体备课的证明，不要求每年都有，几年里有2~3次就行。这个板块你做对了没？ #教师职称 #职称评审 #评职称 #教师
本学科课堂教学评比。#我要上热门🔥 玉林版的10-2本学科课堂教学评比来了，本学科课堂教学评比共分三个部分： 1、第一部分(公开课，录像课，说课，微课)成果，统称(教学比赛成果)此部分可以上传5张； 2、第二部分(课件，教设，案例成果)，统称课件教授案例成果(此部分也同样可以上传5张。 3、第三部分(教具成果)，有的话也可以上传5张。 今天录了正好录了自己20条本学科课堂教学评比的内容，(按要求一共可以录入15条到本学科课堂教学评比，我想着先录上去，最后再取舍)，这几天看一些老师的系统，发现这也是很多老师分不清的一个内容。有些老师明明还有第二部分的成果和第三部分教具，却不懂得如何放置，而放到了10-4。现在现实版来了，你看明白了吗？ 这段时间可能要忙自己的，好多信息没法回复，抱歉啦！ #教师职称 #评职称 #职称评审 #教师
#我要上热门🔥 这两天进老师的系统发现了一个没有引起老师重视的问题。有的老师用手机扫描的获奖荣誉很暗淡或者反光，有阴影…… 一提建议叫重新扫描上传，总会问上一句：“这很重要吗？可以不重新扫描吗？要花很多时间之间的”。有时想想干脆不提，好像这些事是我强迫他们做的一样。在有能力的范围内，自己不应该把系统做得更细更好吗？ 现在每个学校的打印机都很方便，建议大家用打印机扫描。打印机扫描出来的和原件一样，虽然没有手机方便，但能有更优的为什么不用呢？#教师职称 #职称评审 #评职称#教师
#我要上热门🔥 这几天和许多老师一起焦虑，紧张，特别是一些评了两次，三次都没有通过的老师，每天都会重复问：老师我的材料好了吗？有没有一票否决的？我这次能通过吗？我除了安慰真的做不了什么。只能尽可能的教他们把系统做得更完善增加通过率。 坚持就是胜利，只要坚持总会评上的，加油吧！#职称评审 #教师职称 #评职称 #教师
教师职称评分标准。#上热门话题🔥🔥🔥 今天终于看到某市出了一份乡村教师职称评审评分标准。如果没有评分标准的县市可以参考，但一定不能照搬照算，因为各市的评分标准是不一样的。 这份某市的评分标准只供参考。需要的老师可以参考参考，心中估算一下自己的得分。预祝大家今年都能通过职称评审！#教师 #教师职称 #评职称 #职称评审
这两天看了几个钦州老师的系统，真的体会到一个普通老师要想拿到一张荣誉的多难。同时也体会写出老师做职称时的焦虑心理，自己不懂也没有不断培训。有些老师评了两三年却没有通过，除了没有机会获得荣誉，另一个原因是系统不会做，也没有根据文件去做材料。有些老师说连模板都没见过，更不知道从何入手。 希望我发的所有文案能帮到有需要的老师。#教师职称 #职称评审 #评职称 #教师
#我要上热门话题🔥 今天看一位高中老师填报的2025系统，系统做得很整洁，没有多余东西，看得赏心悦目。从加上微信开始指导到今天刚好20天，就已经做好了整个系统。理解能力强的老师真的不一样，一点就通，一说就明，这么认真用心做系统的老师，怎能不过呢？ 看到这个老师的系统又想起昨天看另一个老师去年的系统。不能不说这是一位非常优秀的老师，获奖荣誉市级省部级别的都有，就连课题都是广西课题。可是做的系统真的好乱，直到现在都不能帮他理出头绪来。像这样的老师，把系统做好了也容易通过。 就像某老师说的，也有个别老师很不开窍。很小的问题都要问上好几遍，系统还没做到1/3就急着让你帮他进糸统看。心急怎么吃上热豆腐呢？我们还是要踏踏实实的把系统做完整才叫人帮忙看。 老师们，系统已开放，我们都可以提前进系统，熟悉一下我们需要准备些什么，不要再做无谓的多余的工作。 #教师职称 #职称评审 #评职称 #教师
循环教学与毕业班教学。大家想要的循环教学与毕业班教学模板来了，对比玉林与梧州的模板，你填写对了吗？千万不要把循环教学中的毕业班这一年再当成一次毕业班教学来重复写。 循环教学知识：幼儿园小、中、大为一个循环；小学1~3年级、4~6年级为小循环；小学1~6年级为大循环 ；初中7~9年级、高中高一~高三为循环教学。 毕业班：幼儿园大班，小学6年级，初中9年级，高三为毕业班教学。 #职称评审 #职称 #评职称 #教师职称 #教师
证明模板---教学工作量。老师们日盼夜盼的玉林文件终于来了。和往年相比有细小变化：1.取消初中物理，化学，地理，生物教师免班主任年限。必须和其他主科老师一样，副高需要担任三年，一级需要担任二年的班主任才能参加评审。这次取消免班主任年限给许多物化地生老师打了一个措手不及。想参评只能过两年或者三年当满所需班主任年限再去申报。2.教学工作量证明表发生了很大的变化，以往可以一次写完上课和听评课的工作量，今年的模板必须一年一年的写，并且要写明所教的班级。 今年参评的玉林的老师们，千万别拿去年的模板直接修改上传，即便是要修改也是把去年的内容复制粘贴到今年的模板来，预祝大家在新规实施之前都顺利通过职称评审！加油！#评职称 #职称 #教师职称 #职称评审 #教师
教师职称---帮扶转化后进生模块。#我要上热门话题🔥 帮扶转化后进生，这是乡村教师需要做的。一级教师帮转化后进生两个，副高级教师三个。也可以是控辍保学，但不建议小学教师写控辍保学案例。农村初中老师如果有控辍保学案例，建议时间不要超过一个星期。虽然各县市证明模板有点区别，但是要写的内容都是一样的。如果没有做到这个板块证明的可以参考。#职称评审 #教师职称 #评职称 #教师
