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最新作品发布时间：2025-09-16 15:23
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当老师需要有强大的自我特质。要想当好老师，必须得是一个自我主体意识很强的人，像一个自身会发光发热的恒星，有一套自己的东西和风格，能够吸引小孩子的目光，得到孩子的认可，让他们心生向往。#老师技能提升 #老师认知 #教师干货
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英语补缺补的是什么？不知道你有没有发现一个奇怪的现象，很多家长天天吵着给孩子补英语，却从来不知道在补啥，因为不知道补啥，所以给孩子瞎选老师，瞎选课程，什么热门补什么，补了半天也没有效果。 英语分为三个板块，补英语其实就是在补三个板块，分别是基础、阅读和作文。 #少儿英语启蒙 #教师日常 #提升自己
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牛津树你会用吗。一说到英语启蒙，牛津树的分级阅读大概率会是众多英语老师的首选。它在英语分级读物里面，可谓是常青树。 牛津树阅读顺序 第一阶段:Phonics teaching 自然拼读 英语母语孩子开始识字通常就是从学习自然拼读Phonics开始的。 牛津树先带孩子学习自然拼读规则，帮他们认出记住那些自己听得懂、会说的英语单词都是怎么拼写的。 第二阶段:Fully decodable 自然拼读 学会了规则后就要开始多加练习了。刚开始给孩子读的短文里都是用完全符合自然拼读规则的单词组成的，即“完全解码读物”。 第三阶段:Phonics-based reading自然拼读阅读 除了符合自然拼读规则的单词，英语里还有更多不符合规则的单词，在常用单词里也有很多，这就要靠死记硬背了。 第四阶段:Richerreading拓展阅读 “分级读物”，或者说叫“拓展阅读”，以词汇量和句子结构复杂程度来分级，来激发孩子的阅读兴趣，增长知识。 #英语绘本阅读 #英语启蒙 #独立老师招生 #独立老师创业 #干货分享
个体老师如何做私域营销 标签的应用 -标签即归类，可以把你接触到的家长按照意向、合作、高粘性用户进行分类 ·有意向的用户，发孩子学习成果的○，让家长知道我们能给到孩子什么，并适时给出一些优惠； ·已经合作的用户，发维护关系的○，可以适度发一些复购活动； ·高粘性用户，可以作为朋友相处，和对方的○点赞、评论等进行互动，也可以偶尔请求对方转介绍，提供一些好处 你看，按照这种思路是不是干等着学员来找你，会很好多？ -记忆学员 ！报名的孩子一多，老师可能就会记混，发生失误的话不仅会尴尬更有可能流失用户 ！就算去翻聊天记录，不即时回复可能也会影响交流，甚至耽误续费 按照下面方法备注孩子的昵称，就可以很好避免↓ 名字+年级+特点+需求 比如一个叫小明的4年级上的学员，在跟读方面很有天赋，想进一步学习英语发音，就可以备注成小明+4上+善于跟读+强化发音 当小明家长给你发信息的时候，你是不是就想起来他的情况了？ -使用331模式发布内容 第一个331 ·3：早上、中午、晚上； ·3：励志类、专业类、人设类； ·3时段覆盖，各发1条 第二个331 ·励志类，可以使用一些AI软件自动生成，毫不费力； ·专业类，需要简单易懂又得干货满满，老师们要花点心思； ·人设类，树立一个专业度高、有责任心的形象，建立信任感。 ·1个核心：利他，所有内容唯一的重心就是对家长有用。 #独立老师创业 #招生营销 #私域营销
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