高中政治必修三《文化生活》:关于“文化作用”的主观题答题要点总结#高中政治

在高中政治必修三《文化生活》中，文化作用是贯穿全书的核心知识点，无论是分析“为什么发展某种文化”还是探讨“发展文化的意义”，都需要从文化作用的角度切入。以下是关于文化作用主观题的答题要点总结：

一、文化对社会的作用（宏观角度）

文化对社会的作用主要体现在三个方面：

1. 文化是一种社会精神力量

文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

2. 文化与经济、政治的关系

文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化能够给予经济、政治以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会发展，而落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展。

3. 文化与综合国力的关系

当前，文化作为一种“软实力”，在综合国力竞争中的地位越来越重要、越来越突出。它是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是经济社会发展的重要支撑。

二、文化对个人的作用（微观角度）

文化对个人的影响和作用可以从以下几个具体角度分析：

1. 文化影响人的来源

文化通过特定的文化环境和各种形式的文化活动影响人。例如，学校开展校园文化活动，就是为了通过营造文化环境对学生产生影响。

2. 文化影响人的表现

文化影响人的两大表现：

• 影响人的交往行为和交往方式
• 影响人的实践活动、认识活动和思维方式

以“乡村振兴文化引领”为例，就是通过文化影响人的实践活动、思维方式和认识活动，从而改变贫穷面貌和落后状况。

3. 文化影响人的特点

文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

• 潜移默化：参加健康向上的文化活动，能在不知不觉中对人产生积极影响。
• 深远持久：青少年要树立正确的“三观”，正是因为文化对人的影响是深远持久的。

4. 文化塑造人生

优秀文化对人生的塑造作用主要体现在：

• 丰富人的精神世界（主观领域）
• 增强人的精神力量（激励和鼓舞行动）
• 促进人的全面发展

总结

回答文化作用的主观题时，应从宏观（文化对社会） 和微观（文化对个人） 两个角度切入。宏观上考虑文化对社会精神力量、经济政治、综合国力的影响；微观上则从文化影响人的来源、表现、特点以及塑造人生的作用等方面展开分析。