一年级上册部编版数学第五单元5.1 6和7的认识 第1节#数学#阅读 #小学 #久为优学帮@抖音小助手

6和7的认识

一、引入：从1-5过渡到6和7

之前我们学习了1-5的认识，按照数的顺序，1后面是2，2后面是3，3后面是4，4后面是5。比5多1的数是6，比6多1的数是7，所以本节课我们学习6和7的认识。

二、6和7的数量与形象记忆

1. 数量认识

• 6的数量：5个圆点再加1个圆点，一共是6个圆点，所以5+1=6。
• 7的数量：6个圆点再加1个圆点，一共是7个圆点，所以6+1=7。

2. 形象记忆法

• 6像哨子吹呀吹：数字6的形状像一个哨子，方便记忆。
• 7像镰刀割青草：数字7的形状像农民伯伯割草用的镰刀，形象生动。

三、7以内数的顺序

1. 从小到大排列

0、1、2、3、4、5、6、7。其中，6在5的后面（6比5大1），7在6的后面（7比6大1）。

2. 从大到小排列（倒着数）

7、6、5、4、3、2、1、0。

3. 大小关系

在0-7中，最大的数是7，最小的数是0。

四、6和7的写法（田字格规范）

1. 写6的方法

• 在田字格的左边书写，从上往下起笔。
• 关键要领：“肚子”要画圆，并且挨着田字格的线，一笔写成，越写越像哨子。

2. 写7的方法

• 在田字格的左边书写，同样一笔写成。
• 关键要领：上面的一横要贴紧田字格的上部分，下面的竖线要贴紧田字格的下横线。

五、6和7的分合

1. 6的分合（共5种分法）

• 6可以分成5和1，也可以分成1和5；
• 6可以分成4和2，也可以分成2和4；
• 6可以分成3和3。

2. 7的分合（共6种分法）

• 7可以分成6和1，也可以分成1和6；
• 7可以分成5和2，也可以分成2和5；
• 7可以分成4和3，也可以分成3和4。

分合规律

一个数的分法数量比这个数本身小1（如6有5种分法，7有6种分法）。

六、练习题

1. 猜灯谜

• 谜面1：比7小比5大的数。
  解析：比5大的数有6、7，比7小的数排除7，所以答案是6。
• 谜面2：比2大比6小的数。
  解析：比2大的数有3、4、5、6、7，比6小的数排除6、7，所以答案是3、4、5。

2. 区分“第六个”和“六个”

• “第六个”：指从左边数的第6个具体物体（强调“第几”表示某一个）。
• “六个”：指从左边数的前6个物体（强调“几个”表示数量）。
  例如：从左边数第六个梨，只需圈出第6个单个梨；而圈出六个梨，则需要圈出前6个梨。