5年级下册——【村晚】#语文课本里必背古诗文，动画讲解古诗词，用最简单的故事，讲通俗易懂的古诗#古诗动画课涵盖儿童必背古诗，画面简洁明快，意境优美，趣味性强。诗文朗诵富有韵律感，读来朗朗上口，节奏分明，十分适合儿童记诵#语文课本里必背古诗#我爱古诗词 #小学语文

《村晚》学习笔记

一、作者简介

《村晚》的作者是南宋诗人雷震。历史上关于他的生平资料较少，仅知其生活于南宋时期，才华出众。关于其籍贯有两种说法：一说为四川眉山人，于宋宁宗嘉定年间考中进士入朝为官；另一说为江西南昌人，在宋度宗咸淳元年考中进士，具体生平已无从考证。晚年雷震选择隐居，过着自由自在、自给自足的生活。

二、创作背景

此诗创作于雷震隐居期间。他在一个闲暇的傍晚散步于乡村，偶然游览某小村庄，被池塘晚景、青草绿水及牧童的悠闲景象打动，心生对闲适乡村生活的向往，遂写下这首描绘乡村暮色的名作。

三、诗歌原文

草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。

四、逐句解析

1. 草满池塘水满陂

• 翻译：池塘四周长满了水草，塘里的水几乎溢出了塘岸。
• 字词解释：陂，指池塘的岸（视频中解释为“池塘的意思”，此处按视频内容记录）。
• 景物与季节：从“草满”可判断此时为春末夏初，青草茂盛；“水满陂”表明正值多雨季节，池水高涨。

2. 山衔落日浸寒漪

• 翻译：远处的山峦像是含着落日一般，其倒影沉浸在波光荡漾的水面上。
• 字词解释：衔，意为含着（ASR中“闲”为识别错误，正确为“衔”）；寒漪，指清凉的水波。
• 修辞手法：“山衔落日”运用拟人手法，将山峦比作含着落日的生命体，使画面更生动形象。
• 景物描写：以池塘为中心，融合绿草、池水、远山、落日、倒影，构成一幅清新的山水画卷。

3. 牧童归去横牛背

• 翻译：放牛的孩童横坐在牛背上，慢悠悠地往家走。
• 情态分析：“横坐”而非“规规矩矩坐”，体现牧童的顽皮与自在，如同“横躺在床上”般放松，展现乡村儿童的淳朴天性。

4. 短笛无腔信口吹

• 翻译：牧童拿出短笛，随口吹奏着不成曲调的曲子。
• 字词解释：腔，指曲调；信口，意为随口、随便。
• 情感体现：“无腔信口吹”进一步凸显牧童的悠然自得，诗人通过这一细节，表达对其淳朴、自由状态的欣赏与羡慕。

五、主题思想

全诗通过描绘春末夏初乡村傍晚的池塘美景（草满、水满、山衔落日）和牧童归家的闲适场景（横牛背、信口吹笛），展现了乡村生活的宁静、和谐与自在，表达了诗人对这种闲适乡村生活的向往之情。

诗人雷震晚年隐居，此诗正是他内心对远离世俗烦扰、回归自然生活状态的真实写照。