来看一道当年的高考题#数学 #小学数学 #难题 #数学思维 #抖音教育

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发布时间:2025-05-03 19:00
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7月前·江西

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老师讲课时,请讲明运用的基本概念和原理。该题本质上是应用分数的等价性,明白了这个道理,那就会产生多种方法了。如扩大法:老师的方法。也可以缩小法,8/79=(7.9+0.1)/79=7.9/79+0.1/79=1/10+1/790. 又可以拓展出来,运用分数的减法变形法解答该。如:1/n-1/(n+1)=1/(n(n+1)), 变成1/n=1/(n+1)+1/(n(n+1)). 8/79=8(1/79)=8(1/80+1/(79*80))=1/10+1/790。这样学习可以知识面连成片。一提多解巩固知识。再进一步发展,如何证明这是否是唯一的解?
2月前·加拿大

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老师讲课不慌不忙的,听着舒服[赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞]
1年前·河南

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这不是唯一解
7月前·江西

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陈校长最优秀[赞][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
1年前·江苏

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79/8=79/7.9+79/0.1=790/79+790/1=10/1+790/1
1年前·河南

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79年数学高考根本没这道题
1年前·广东

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退休后喜欢听老师上课,学会教孙子[玫瑰][赞][赞][赞]
1年前·湖北

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我就是79年参加高考的,没有这题
1年前·四川

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有无穷多解
1年前·湖北

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陈敏老师
陈敏老师

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