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说白了就是孩子想当动物,父母想孩子当个人,蠢孩子不理解保护和控制的区别
8月前·江苏

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纠正就是一种否定 每次听沈老师都非常受益 感谢老师[咖啡]
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11月前·陕西

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沈老师,看到你的猫咪也很可爱,但是我对动物只能做到远远的欣赏,而且我也要求孩子不能碰动物,偶尔碰到,我会要求孩子反复肥皂洗手,脑子里会出现极个别的狂犬疫苗没打发生的不良后果事件,我知道自己这样压抑孩子,但是一旦涉及安全的事我就会因噎废食,请问这是深层的死亡焦虑和内心深处的不安全感么?
11月前·河南

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首先,你是对的,这是保护孩子。其次,如果想让孩子有很多丰富体验,可以选择安全的方式,比如撸猫馆。对于小野猫,我更多是观察,而不是马上亲近。
11月前·山东

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有耐心花更多时间修复亲子关系,如何解除防御机制?1.要放手。观察问题共同解决问题,不是提意见指责!2.要放权。允许犯错试错,让他为自己负责,他来求助可以给出建议,才能增加信任感。3.给予爱。给予支持理解和信任。不是控制,而是尊重个体独立。总结:感受被爱,才会自爱,自爱才能上进心,自律,才能放下不良痴迷和诱惑!
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11月前·辽宁

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[赞][赞]课代表
11月前·山东

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控制就是剥夺孩子的权力,权力能改变人的精神面貌
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11月前·安徽

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我就是这样啊,快40岁了也这样,我爸说:“外面下雨了,带把伞。”就冲这句话,我就想出去淋雨
11月前·安徽

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11月前·山东

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心理学还说人性就是趋利避难的,也就是对于学习这件事来说除了个别天性好学的孩子普通孩子的本性就是趋玩避学,按照这个理论的话,孩子不学就放手让孩子做自己一直玩就好了[捂脸]哈哈,感觉也不通,这个理论对孩子的某些方面是有用的,但对学习这套方法不管用
11月前·江苏

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当妈太难了[捂脸],我这个爆脾气没那个耐心,还特别容易被激怒[捂脸]
11月前·广东

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看了沈老师的视频泪流满面[泣不成声]想到了小时候的自己
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11月前·浙江

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[抱抱你]
11月前·山东

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我妈就这样 我都马上35岁了 她还是那样[泣不成声]
11月前·辽宁

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沈老师帮帮忙
沈老师帮帮忙

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