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发布时间:2025-11-01 08:41
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&好方法好地方拿来一个鄙视。🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘🥘
7小时前·湖南

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这些“死方法”是针对那些理解能力欠缺的娃,做对对几率大一点而已[感谢],千变万化的数学应用形式,关键在于理解,这种方法很多时候会把理解糟糕的娃儿们带进死胡同[比心](她说的看到比用减法,我们来用最简单题验证一下:比5多3的数是多少???看到“比”字用减法还实用不???[看][看][看])
3月前·重庆

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当年老师这样讲,我也不至于混到干水电[呲牙]
3月前·安徽

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3与4的和得多少?看见的用乘法3✖️4=12[灵机一动][灵机一动][灵机一动][灵机一动][灵机一动]
2月前·广西

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爸爸40歲,女兒8歲,父女倆是多少歲?爸爸40歲,女兒8歲,父親是女兒多少倍?爸爸40歲,女兒8歲,父親和女兒年齡差多少?爸爸40歲,女兒8歲,10年後,父女相差多少歲
3月前·广东

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这只是教人得到答案,而无法得到理解能力的锻炼。考试分数本质是检查学生对知识的掌握,通过分数的反馈来查漏补缺,这种“捷径”如同把测体温的温度计改成正常数字,而不在意自己是否生病。这就是为啥小学很多学霸,到了中学就不行的原因。
2月前·四川

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为什么不去理解,死记硬背
3月前·山西

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我学习差是毋庸置疑的,我看到是这儿的“的[大哭][大哭]”
2月前·北京

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这已然失去了学习的真正意义。
2月前·山东

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害人害己的教学,完全把孩子当做死记硬背的机器,这样学习出来的孩子早晚都要崩塌
2月前·重庆

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这是受鱼
2月前·山东

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你这样会害了孩子。要让孩子读懂题目才是正确的
2月前·江西

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都是误人子弟的教法
2月前·江苏

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1.小王有5快 小明是小王的2倍 小明有多少钱(除法)2.小明有10块,小明的钱是小王的2倍,小王有多少钱(乘法)3.小王有5块,小明比小王多3块,小明多少钱(减法) 我会了
3月前·广东

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这个是真理解了?
3月前·山东

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如果当年我老师懂得这样教 最起码能进高中门口了
3月前·广西

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看看借鉴就好,还是要去理解,现在教材虽然是一言难尽,但核心是更解析吃透,而不是以前死记硬背式,是长跑而不是短视频短跑冠军。顺便吐槽刚刚做的题用y填拼音,小孩不认识鸭梨填不出ya[杀马特]你能怪它啥只能怪自己小孩见识短
3月前·广东

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所以呢?根本就没有理解。只是生搬硬套。对吧?
3月前·吉林

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5的一半是2.3
2天前·安徽

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数学要用思维,理解。死记硬背不是长久之计!
2月前·山东

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刘小满
刘小满

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