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终于有空整理这份“黑历史”,成功打捞起李班长这段“围观式社死”珍贵影像——纪念他人生首次挺进一年级课堂的“史诗级”实况。 这位昔日在空指呆了12年的硬核老兵,一脚踏入小学教室居然秒变“慌张蛋”,反差大得让我措手不及。但我早已预判他“人走道具留”的经典属性,提前将课堂关键道具——口哨,塞进儿子书包,完成一次深藏功与名的妈式战略兜底。果不其然,我预判了我的预判:他只带了他自己和助教张老师。 回想那几天,他对着客厅空气进行沉浸式说课,全家人默契切换“李班长高考”模式,生怕惊扰了他的神圣备战——中午饭都不吃,我妈还要装饭盒给送车上,我爸调侃“不要打扰他,高考呢”,但其实我内心小剧场早已把他忘词卡壳的尴尬场景预演了八百遍,连他浓重的乡音路演都没放过,比如“分(fin)享”、“小朋(ping)友们”…… 讲课当天,他哄骗我去当他的助教,非说是班主任要求,眼里写满真诚的慌乱。路上一直询问我药店是不是有镇静剂,我没好气地想:这么怂啊!到了现场,听他结结巴巴,我原以为他背了几天怎么也能背个大概,看到他把自己憋得满脸通红爆炸,我汗流浃背的想要逃走。忘词!仅背会一句!就一句!多一句都没有。他眼神空洞地在手机上划拉还找不到的时候,把“纹丝不动”滥用成“丝纹不动”的时候,我整个人绿了。我明明了解他对成语“切牙咬齿”的滥用传统,杵在教室后面用脚趾进行了特别浩大的一个建筑工程,终究还是错付了!喂狗了! 真是辜负了那群眼睛瞪得像铜铃、掌声拍得无比热烈的同学们。后来复盘了下,又觉得自己是不是戏太多——我所有的紧张与苛责,像是一场自编自导的内心科幻大片。孩子们的世界里,好像没有“完美”这把冰冷的尺子,他们清澈认可的眼神,像是能一眼望见那颗愿为他们拼尽全力的、最滚烫的真心。也许能真正照亮整个童年的,从来都不是什么无懈可击的完美演出,而是眼前这个愿意为他们放下所有光环,憨憨地、笨拙却又无比认真地发着光的大人啊。 而我,每天要面对一万件不创造任何经济价值的琐碎破事。夜生活,最终也高度浓缩为“熬夜玩手机”这五个苍白的字。我TM到底该往哪个方向磕头,才能为这无尽的循环按下暂停键?每天都在自顾自地崩溃,然后又自顾自地收拾残局、振作起来,如此循环,周而复始。其实李班长说的话,抛开内容来说,我非常赞同,我也知道你出发点是好的,但求你先别出发,情况就是这么个情况,具体什么情况,还得看情况。#爸爸能量课堂
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