数量单位从小到大顺序

十拿百丈、千丈高，十过百丈、千丈尺、十丈、百丈、千丈尺。十丈、百丈、千丈、十丈、百丈、千丈、十丈、百丈、千丈、十丈、百丈、千丈。阿峰、阿峰、十阿峰奇、百阿峰奇、千阿峰奇。 十丈由他由他百丈、百丈由他十丈由他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈，有他十丈。十丈，有他十丈。十丈，有他十丈，有他十丈。十丈。十丈，有他十丈、十丈、十丈，有他十丈、十丈、十丈、十丈，有他十丈。

哈喽，大家好，我是萌萌。今天我给大家说一说技术单位从小到大的顺序。 个十百千万、十万、百万、千万亿，十亿、百亿、千亿兆，十兆、百兆，千兆。金十金，百金千金。该十该百该千该子十子，百子千子。 瓤十瓤百瓤千然。钩十钩，百钩千钩剪 十箭，百箭千箭正，十阵百阵千阵宰十载，百载千载集，十集百集千集。横河沙石横河沙，百合河沙 千横河。杀阿僧及十阿僧骑。百阿僧骑。千阿僧骑。那犹他十那犹他百。那犹他千那犹他。 不可思议十不可思议，百不可思议，千不可思议。无量十无量，百无量，千无量。大树十大树，百大树，千大树。谷格尔。

这个四年级在大数的认识这一张里有一个非常重要的表，就是这个数位顺序表，一定要把它记住。但是很多孩子在记他的时候啊，经常容易搞混， 怎么能清晰的把它记住呢？有方法，你啊要倒着记，咱们平常所说的个十百千万，这些是什么？这些是计数单位，计数单位为两个相邻的计数单位之间的进率是十，也就我们常说的十进制， 记住最底下的各式百千万，然后他们所相对应的位置，所占的位置就叫数位啊，你看两两对应的后面多了一个位子， 计数单位加上一个位，就变成了数位，然后从右往左手，每四每四个数位啊，就是一个级，由此就产生了个级、万级和一级 啊。当你用这个方法把它记住之后，你只需要记住，记住单位最底下的，然后倒着往上推，记住单位，记住之后加上一个位，那就变成了竖位，然后每四个竖位就变成一个数级，这样很容易理解了吧。 然后你可以通过做这道题来解一下是不是真正理解了这张图片，把这些答案写在咱们评论区，一起看一下。

老师，想请你帮我给他们排排队，你可以吗？可以的。好，那你来试一试。好的。嗯，五岁左右的小朋友呢，一般能对大小啊，长短啊，然后依次做出区分和这个排列，他们能从一组物体当中呢，找出最大的或是最小的，最长的或最短的，而且也能根据这个物体量的 这个多少，然后进行正逆排序。那你能告诉老师你是怎么排的吗？我是把最长的放到了这边，最短的放到了这边。哦，是从长到短这样的这个顺序来排的是吗？对的哦，那你能给我指一指哪个是最长的吗？这个是最长的呢， 这个是最短哦。嗯，非常棒，我们在给幼儿引导的这个过程当中呢，哈，可以引导幼儿说出哪个是最长，哪个是最短的。好，那你能嗯，帮老师看一看比他长一些的是哪个吗？ 哦，是他比他长一些，是不是对，好，嗯，除了这样排，你还还有没有这个其他的方法，然后来排一排。 那你现在是怎么排的呀？从短到长哦，现在是从短到长。那刚刚呢，其实他呢做的是一个正排序，就是从长到短。现在呢，通过我的引导和提问呢，他又做了一种 从这个短到长，然后是一个逆排序，就说明呢，这个年龄段的小朋友，他已经掌握了正逆排序的这个差异了哈，那因为在量的比较当中呢，还有一个传递性和这个相对性，那相对于所有的哈， 这些这个小木片来说呢，其中他是最短的，然后呢，他是最长的，但是我们在这个过程当中呢，其实也是引导孩子可以进行逐个比较的，现在请你把眼睛闭上， 好，看看，哪一根不见了？他们两个中间的那一根。哦，我们来看一看，是不是他们两个中间的那一根不见了？嗯，好，非常棒，好，嗯，现在请你把眼睛闭上， 请你看一看，哪一根不见了？他们两个中间的那一根不见了，好，我们来看一看，是不是啊？ 好，嗯，非常棒。那在这个过程当中呢，我们就可以引导孩子或者通过跟孩子玩这种不见了的游戏，然后加深孩子对每一个这个物体之间的这个比较，然后呢让他能通过呃，视觉上的一个观察，还有行动上的对比，然后来 区分出哪个物体不见了。那我们除了长度的这个排序之外呢，我们其实还可以跟孩子们进行呃这个高矮、粗细、薄厚等等这些内容的排序。那在这个过程当中还是像我们之前说的，要引导孩子把这个它的特征和呃概念，然后表述清楚，这样的话孩子才能进行正确的这个排序。

同学们，期末考大数数位顺序表怎么记不混淆？今天三十秒教会你记牢！这里是一道题，我们先来读一读， 在数位顺序表中，从右往左数第八位是什么数位？它的计数单位是什么？与它相邻的两个数位分别是什么？净率是多少？ 有些同学一看到这道题就说，哎呀，他这又是数位，又是接收单位的，我一个学期早就忘光了。别急，今天我就来帮你复盘一下。那我们首先把数位顺序表先复习一下。首先是数级，各级有四个数位， 是个位、十位、百位、千位，他们对应的计数单位是个十、百、千。那好，我们再来看前面一级是万级，万级包括万位、十万位、百万位、千万位。他们对应的计数单位是万、十万、百万、千万。那好， 万级前面的就是亿级，他的数位分别有，亿位、十亿位、百亿位、千亿位。对应的计数单位是亿、十亿、百亿、千亿。那通过观察这个数位顺序表，我们会发现，很明显就会看到数位都会带 位，而计数单位他是不带位的，这一点要一定要记牢。好，我来现在可以看题了，从右往左，数位，从个级开始， 个位十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位。第八位是千万位。他说他的技术单位是什么？技术单位是不加位子的哦，技术单位是千万，与他相邻的两个数位分别是什么？ 与他相邻的两个数，也就是他旁边的两个。他前一位是百万位，那他后一位就是一位，那他最后一位是定力是多少？我们知道相邻的计数单位之间，他的净率是十， 这一点要记牢，因为是相邻的计数单位之间的净率才是十，要是跳了的，或者是数位之间是不是十的，这一点要记住。那这几点我们就都理清了，那同学们，其实这一点也不难记。数位顺序表，我们有一个小口诀， 右起四位分一级，各万一级记仔细，数位带位 技术五定律，事实要牢记，跟着读三遍，你肯定就记住了，学会了吗？学会了，记得在评论区打会了，下期讲大树怎么读才不踩坑。记得关注收藏，期末用得上。

数学数数的方法，从小到大，数，一，数，一，二，三，四，五，六，七八，九十。从大到小，数，一数， 二，十，十，九，十八，十七，十六，十五，十四，十三，十二、十一，十两个。两个数，先数，单数，一，三，五，七，九，十一，十三，十五，十七，十九。 双，双数，二，四六，八，十，十二，十四，十六，十八，二，十 三个三个数，三六，九，十二，十五，十八，五个五个数，五，十，十五，二，十二，十五，三十。 生活中各种物体的数量都可以用什么来表示？用数字来表示。没有任何物体时，可以用什么来表示？用零来表示。