各位老师大家好,最近呢有很多老师咨询我,如何将多次考试成绩的成绩表进行一个快速汇总啊, 或者是说快速合并,例如在这里呢,我有三次月考成绩,或者是模拟考成绩,如何快速的对这三个表格进行合并呢?有很多老师说可以用复制粘贴啊,当然是可以的,在你的考试 次数不算多的时候呢,我们是完全可以用这个办法,那当你的考试次数很多的时候呢,应该怎么办呢?并且呢还可以对一个数据进行环比分析。什么叫环比分析呢? 这个一般来说是用于业绩方面的,当然他也可以用于我们的这个考试方面的,例如说第二次比 第一次,第三次比第二次多了多少分,或者是多了多少个百分点,那这个其实也叫环比分析。那废话不多说,我们来讲一下这个表格如何合并啊?首先第一步呢,我们输入这个 alt 键,然后 d, 然后呢再输入 p, 这时的话呢出来这个多重合并,计算数据区域,点击下一步。然后呢在这里的话呢,我们可以自定义 选择下一步,选定区域,这里呢我们挨个选中我们考试的次数, 从 a e 单元格往下选,选完全部,所有内容 添加。第二次也是一样的,由于我三次考试成绩的区域放到的单元格区域都是一致的,因此的话呢,我就默认了,就不用再选了。当然当你的表格结构不一致的时候呢,你当然要重新选呢,接着呢第三次 也是一致的,然后下方这里我们选中一字段一,这里呢在第一次月考这里选择第一, 选择第二次月考,这里输入一个第二,其实这里的目的呢,是为了让我们清楚的知道我们哪个表,等会对应的是哪一个字段,就这么简单啊,没有其他的意思,选择第三次月考, 输入第三次,然后呢我们点击下一步,然后呢放到这个新的工作表完成,这时就来到了数据透视表字段,它呢就自动帮我们进行了汇总了啊,汇总, 那在这里的之后呢,我们怎么办呢啊?这个表格并没有进行汇总啊,很多人就疑惑,那怎么样就把它汇总成功了呢啊?实际上呢,我们只需要 双击这个合计这里啊,光标点到这里双击, 哎,这时候我们的表格呢就进行了合并啊。呃,很多人疑惑,为什么合并后的结果呢?跟我们第二次第三次这个不一样的啊, 像我们的这个表呢,其实它叫二维表,二维表呢一般用于呈现数据啊,就是说我一看下去可能就知道 谁一目了然啊,必须要通过一行或者一列来定位出一个数据,那像这里合并的数据呢,它是一维表,一维表的就是你只单看某一行或者是某一列,你就能够知道它这个数据 一般是用来存储数据,数据库也经常用,这个呢叫一维表。一维表的目的是什么呢?是为了方便我们后续进行数据透视哎,比如说刚刚我提到的一个环笔,那我们就可以利用这个一维表, 然后呢插入一个数据透视,选择表格和区域, 第一个放到新的工作表当中,现在呢我想知道第一次,第二次,对吧?那我们就可以把 这个页放到这边,然后把直直线在代表的是成绩啊,那现在呢,我想知道的是他们的环比对不对? 环比其实就是第二次比第一次,第三次比第一次多了多少的意思,我们再一次把值拖动到这里,那这里呢,我们不需要求值,我们需要知道的是一个平均分,因此呢,右键这里要选择一个平均值, 那在这里的话,汇总依据也要选择是一个平均分啊,平均分。并且呢在值的显示方式这里呢,我们不需要再显示平均分,不然就重合了。我们可以用一个差一百 分比,或者是差异,差异代表的就是多了多少和少了多少,那我们差异百分比呢,就是多了多少个百分点,或者少了多少个百分点。那基本字段的话呢,就是选择这个叶啊,叶下代表的是第一、第二次月考成绩, 基本上我们要选择的是上一个啊,以上一个为基准啊,那接着的话,现在这个顺序是不大对的,我们要把这个第一次拖上来。 哎,这时呢,我们就能够知道第二次的考试成绩平均分啊,比第一次 增长了百分之一点零七,说明是进步了,那第三次的话呢,增长了百分之八点三一,对不对?那在这个数据的基础之上,我们还想知道各个科目的一个同比环比,那我们就在 在数据透视表分析这里插入一个切片器列呢,代表的是科目。那比如说我想知道语文成绩的环比,那就单击语文成绩就知道第二次比第一次 弱了啊,第三次呢,比第二次呢强了,对不对?因为这个通过正数或者复数,我们就能够判定是进步了还是退步了啊?啊,比如说我还想知道英语啊,那英语的话呢,一直都在进步数学, 第二次呢是退步了,第三次呢又进步了,对吧?啊,那这个呢,就是我们合并这三次月考之后,我们想要知道的一些数据点和可以分析的角度啊,那更多分析角度的话呢,是供大家选择的,如果大家有需要的话呢,可以跟我一起学习一对一 这个数据透视表分析啊,专门的针对班主任的学生成绩分析这一块的。今天的分享呢,先到这里了,谢谢大家。
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今天要解决的问题是学生在两次考试的时候,那他的这个成绩排名是上升了几名还是下降了几名?那么首先我们就是做这个,嗯,命题的时候呢,我们要有一个思路, 那你要是想知道这个李同学他第一次考试和第二次考试,他这个排名到底是上升还是变化了,那么我们首先做的第一步啊,你要做的第一步就是要把这个李同学他的这个在期中考试的 啊这个名次要把它移过来,移到这个表表里,嗯,那么我们看一下这两个表啊,因为什么他这个成绩在变化,对吧?那么我们期中考试的时候,你看啊,是张同学排第一, 期末考试的时候呢,李同学排第一,然后你看这个名字,因为他们名次的变化啊,所以说他这个名称这一块啊,他这顺序都是不一样的。那么我们怎么才能够准确的把 对应的期中考试对应的人的啊,这些成绩呢?都把它快速的弄到这一列呢?我们就用的是 v look 函数,这是我们第一步要做的,要把期中考试的成绩先啊弄到这里边,然后再进行一个 啊,这个上升和那个下降的一个变化。首先先说是等于输入一下 vlookup 函数啊,输一下就可以, 然后你看一下这个函数,他的第一个是让你去弄一下查找值,我是通过姓名来查找他的这个其中的啊这个成绩的, 嗯,然后数据表的话呢,嗯,这个时候呢,我们先点击一下这个查找值,是个姓名这列,然后呢英文状态下输入一个逗号, 然后第二个我们需要输入的值就是他的这个数据表,你查找的范围在哪?就是在这个里边,我们一定要是选中的是列,看到没有啊?一定要选中的是列啊,然后的话呢,我在 输入一个英文下的状态,哎,英文状态下的一个序号啊,接下来就是序列数,也就是说你想移过来的 是姓名呢?还是总分呢?还是排名呢?我想移过来的是排名,那么我的排名在这个表当中是排啊,按照列来讲的话是第几列?这是一二三四五六,是第六列,那么我这个数呢,就写一下这个六,然后最后一个的话就是匹配条 键,我们就输入一个零就可以了啊,就是精确的去进行一个匹配,然后敲下回车。那么单独就这个李姓的同学,我们来看李姓的同学,姓李的同学他在期中的时候他的成绩是第三名, 那么你看我在用威卢卡函,威卢卡的函数调过来的时候也是啊,姓李的同学期末排第一,期中的时候是排第三名, 那这个你看他就是说明我匹退的那个,呃,比对的是正确的啊,那么我双击就可以把如下的这些同学的这个成绩呢,我都可以这个排名啊,我都可以给他弄过来。 然后你看,比如说姓杨的啊,这个杨同学在期中考试的时候,他是排第五名,那么在这里你 看这一列都是期中考试的成绩,也就说明我们第一步用 vlookup 函数要做的就是对他这个排名进行这样的一个匹配, 那下一步的话呢?是什么呢?就是要用期中的成绩去减期末的成绩,是吧?哪个是期中的成绩?这里面是期中的成绩,那去减去这个期末的成绩就可以了,我们双击这个函数啊,然后的话呢,就是用期中的成绩在这个里边 也可以,在这个后边输,也可以啊,就是减去,减去的是谁呢?是期末的这个成绩啊,他现在函数比较大,把他挡住了啊,我们可以什么呀?可以把这个拉宽一点啊,然后双击,你看在这个后边,我们点一下减号,点一下这个排名,什么意思这是就是 期中的这个成绩,减去期末的成绩,就是他的一个名次的变化,敲下回车, 我把这个笔退出去啊。好啊,敲下回车之后,你看他的名次变化,对于理性同学来说,他的名次变化就是两名,然后你进行双击,那么你看正数的都是他的成绩上升的,负数的都是他的成绩是倒退的, 然后我们可以去检验一下,你只有在检验的时候才能够明白你的这个函数用的是什么意思。你比如说姓王的同学 啊,姓王的同学他期中考试的时候排名是第二,那么在期末考试的时候他排名是第四,我们就知道他一定是下降了两名,所以说就以负数来进行一个显示啊。如, 如果说啊,你觉得看这个正正数,负数,你觉得就是没有文字来的,就是看上去啊,比较啊,就是清晰,那么我们可以给他自定义一下这个格式。 嗯,那他的这个方法的话,就是啊,也是一样啊,双击这个函数,然后呢,你也可以在这上面编辑啊,都行,我们在这个上面啊,我们编辑一个用的是那个啊, t x t 啊, t s t。 函数啊,这个呢,就是它的一个值的一个格式,那么它第一个参数的值就是这个值 啊,这就是他的值,那他的格式是什么呢?就是我们想用文字来表示,用文字来表示的时候,在函数当中一定是要用引号的啊,引号放到这个啊,输入完这个引号,把这个啊 光标放到这个引号的这个中间啊,我在这里面操作啊,可能会看着更那个什么一点啊,更好一点效果,然后你看引号引完以后,那你想要什么格式呢?就是,嗯,上升就是灵敏啊,然后又是一个逗号啊,然后的话呢,如果说是下降的情况下 啊,也是零,零就是这样的一种显示方式,一定用的是英文状态下的逗号啊,英文状态下的逗号,然后他还有一个就是没有变化,那你可以写上啊,无变化,嗯,无变化 或者的话就是那个保持的啊,都可以自己就可以去想啊,你就是你没有变化的情况下,你是显示的零的话,就是没有变化啊,就很稳定。嗯,无变化就可以啊,然后,嗯,弄好以后呢,我们要在这个最后面的这 括号呢,要去给他再输入一个英文状态下的啊,这个就是那个什么啊,这个括号啊,我们这个中间这个是分号啊,老师敲错了,嗯,是分号啊,英文状态下的分号分别呢?是这种格式,当大于零的时候他就是什么呢?提示的是上升, 当这个数字是小于零的时候,提示就是下降,当等于零的时候就是没变化,他是这样的一个格式上的一个说明,然后就敲下回车之后你看他就有一个文字上面的一个提示了, 那这个就是相当于什么呢?就是函数啊,大函数啊,先输入一个函数之后呢函数套函数,那你要明白他的这个思路,嗯,明白他的思路啊,就是,呃,你比方说遇到这个题的时候,你想算的是他两次排名的 一个上升变化的一个情况,上升还是下降的变化的一个情况。那么你首先头脑当中的思路就是我必须要匹配出啊,就是说这个班级里的同学他期中考试的这个排名 是什么,对吧?这个是需要第一步匹配出的,你匹配出以后,你只有用上一次的去减去下一次的才是他名次上的一个变化。然后呢,第一步我们用的 v look up 函数就是为了解决 啊,根据人名去匹配他的排名。然后第二个的话呢,就是我们用这个减法, 用期中的成绩减去期末的成绩,得到的是他的一个名次上的一个变化。然后第三个的话就是用这个格式去让他以文字的形式显示,那么第三步的话也可以不用有,就是你看 你自己怎么去看合适啊?就是这样的一个操作啊,然后的话呢,大家就可以按照你自己的啊这个表格来对他进行一个变化就可以了啊。然后这里说一下,如果说你的这个表格,期中的这个表格和期末成绩的这个表格不是在一个 工作部里,那你看我现在都是在一个工作部里,如果是在两个工作部里怎么办?比如说我现在的这个表格是在新建的这个表格里面啊,是在这个里面。嗯,那么的话呢,像这种情况下的话呢,我们一样是用这个 v look up 函数去做啊。 然后唯一 c 到的问题就是啥?就是查找值肯定还是姓名,然后输入一下这个英文下状态的,英文状态下逗号,当你去选择数据表的时候,他是不是跨 表格了啊?这个没有关系,你直接点一下这个工作不一,然后你去选择他就可以了,然后你再回来看到没有,他自动就给你去这样显示了,这个你就不用去去管他,这样显示就是对的啊。然后是六 对吧?因为他始终无论在哪,他是第六列吗?零,你看他匹配出的数据都是一样的。嗯,然后呢?啊,这是期中,这是期末,用期中减去期末就是他名次上的一个变化。

有同学问如何用 vlog 排行数对比两次考试成绩?排名的变化就是要求的是说对比两次考试成绩,如果说排名上升了就显示上升几名,如果下降了就显示下降几名,那如果说是一致,那就是视频就 ok。 那这个东西怎么搞呢?首先呢,我们先得去把他上一次考试成绩的排名查过来啊,分三步走啊,第一步是查他的排名,上次排名就等于用 vlogokup 啊,做客户, 那么第一查数就是查找值啊,就是根据他的名字查,你也可以根据学号啊查啊学籍号,然后自己去变通哈逗号,那么后面呢,就是说是查找的区域,那么也就是名 名字所在列在上次考试表哪一列,那是在 a 列对吧?从 a 列开始框选,一直框到最后,那么我们框选的区域框好了以后呢,给个逗号, 那么查找的数据就要返回的数据在第几列?我们需要的是排名对吧?那么对应框的三列对吧?一二三,那就写个三,然后抖号, 那么最后一个参数呢,直接就写个零零,就等于精确匹配的意思啊,就省的我们去鼠标点上哈有客户,然后确定这个公司呢,向下填充就可以把啊上一次考试成绩的排名全部查阅过来。 那我们怎么去对比他排名是上升还是下降?那这个时候呢,就是要用本次考试的这个单元格减去上次的单元格,也就是说在这个公式前面啊, 等于号的后面啊,点一下,点一下以后呢,鼠标去点这个排名这个单元格第一个的啊点一下,然后再写一个减号,这样呢就是用这这次考试的这个排名减去上一次,就是为了靠盘后查询过来的一个排名,他是会得出啊,差别啊, 如果是结果是正数就代表什么?他考的是排名上去了啊,如果是零,就代表跟上次一样, 那负数的话就是什么?就是说是啊,成绩排名下降了,是这么一个状态,那么我们要让他显示成中文状态,就是说上升起名,下降起名的话,可以通过制定格式来设置, 我们可以在这个公式前面套一个 t t 函数啊,就等于号的后面直接写公式,写 t e x t, 然后做客户,然后呢在这个公 的最后面写个逗号,然后呢给双引号,在双引号里面写这个智力格是 ok 了,怎么写啊?其实很简单哈,就写啊,上身,上身灵敏, 然后呢给个封号。有些人上来零名啥意思?就是说这个是中文啊,在这里面的作用,他是显示中文,然后零名是数字占位符,也就是说我们这个计算的结果,如果是正数,他就会显示对应的数字啊,零就会自动变成对应的数字, 然后中间用封号封号隔开,一定记住要用英文输入法啊,然后呢再写下降联名,然后呢再写一个封号,然后呢就是食品,这个 我们之前有涉及讲过,他是逻辑很简单哈,就是说如果这个数字是大于零了,就会采取前面这个格式,如果是数字是负数,他就会显示后面这个格式下降多少名。 如果说是 a 刚好等于零,就会显示持平啊,就这个制定格式的意思啊,然后呢右客户啊确定, 那么他就会自动显示啊,计算出来的是差额是四,他就会显示上升四名,这个零的话,功效要填充,他就会显示视频,然后呢负数的下降六名, ok, 学会了吗?点个赞哦。

大家好,我们现在来做一个表格,把学生多次成绩进行一个对比,比如这一次是高二上学期和下学期的其中期末成绩首先全部打开。 好,那这次呢,我们以最新的高二下去的下学期的其中成绩来作为一个参照标准放在最上面。最前面 这个场次呢,写上去以为进行对比的话呢,这样子就比较直观了。这个场次呢是高二下学期期中成绩,那我们就写高二下期中,然后鼠标放在这一个格子的右下角,双击下面就都出来了, 这个总分呢,他是用的是公式。那为了接下来我们进行很好的比对呢,首先把这个公式去掉,也就是选择所有复制,然后进行粘贴,粘贴的话选择选择性粘贴数值啊,那, 那这样子的话呢,它就不是公式了,然后把这一个上面抬头一栏复制粘贴,细面一栏复制粘贴,再把上一次的考试,也就是高二上学期的上学期的期末成绩复制过来,首先也是一样场次写上去 双击全选复制啊,选择性粘贴为数值, 放在这个地方,为了方便对比啊,现在呢,我们输入公式等于 we look up, we look up, 第一个就查找值,我是根据这个姓名为标准,所以呢 按这个姓名 a 五七,然后范围的话呢,就从这一个表格的第一格到最后一格,为了等会儿使它拖动不变化,我们使它绝对化,按 f 四键,它就会绝对化,有这一个符号, 列序数,语文一列,然后查找,精确查找也是一样,鼠标放在右下角,变成这种十字双击横着呢,把这个公式拖过去,拖过去会发现,哎,没有用,那这个时候我们就进行更改啊, 参考值变成这个姓名,也就是 a 五七,所以只需要改两个项,一个是第一栏的 a 五七,后面呢就是列序数,列序数往后面语文,数学、英语分别是二三四列,所以只要改这两个项就可以了。 第一次改的话可能会觉得有点繁琐,但是呢,你改完了这一个,接下来不管你进行几次的表格,你都不需要再去对它进行更正好现在来到最后一个 a 五七十二, 所有的都是一样,双击,左键双击。因为我们不止一次的成绩对比,所以呢, 这一次弄完了之后,我们把这中间查找好的,也是从表格的第一个姓名到最后一栏,最后一栏啊,按住 shift 键选择这两个就可以了。 control 加 c, 然后粘贴的时候呢,粘贴数值啊,一定是数值,不要直接 control 加 v 啦。 那现在进行第三次的成绩场次写好 这个复制的话呢,要记住跟上一次的表格是一样的啊,这样子的话呢,你这个公式就不用去变了,然后你发现一复制过去,哎,前面的数值自动进行了变化,所以这个地方呢,也是一样,把这个表格复制下来,然后放在最下面,选择性粘贴为数值 直,那中间的就可以把它删掉了, 这样三个表格就在按名字顺序在一起了。那现在呢,在姓名的左列插入一列姓名左第一个人的最后一个人,序号标好, ctrl 加 c, ctrl 加 v, ctrl 加 v, 然后排序申序,所有人就在一起啦,那么在一起之后呢,这个第一列就可以删掉, 那把格式美化一下,所有的居中,三个人在一起,名字就可以合并居中,接下来都是一样, 那这里的话就会发现他只有一个抬头,这个时候因为方便打印裁剪哈,我们这个时候就需要每个人上面都有这个抬头,那怎么办呢啊?就是按照这上面的方法 在这一列选中,选中之后点 ctrl 加距,它就会出来控制,而在下方插入一一行, 把后面的删除,那这个时候把整个所有的表格都加入,首先把这个抬头复制,复制之后呢把所有的表格也都选中, 选中 ctrl 加距,控制定位, ctrl 加 v 就上来了, 多了的就把它删除。 表格选中啊,方框弄好,上面的字形自己去调整,如果想名字与名字之间呢,隔得开一点,也是根据上面的方法, 在这一个人的最后一列就不要弄了, 控制定位,在下方插入一行或者是两行啊,这个随意,你想多一点就插入多一点, 那这样就可以了,你打印出来之后也可以很好的去裁剪。那今天的分享到此结束,谢谢大家的观看。

大家好,我是达荣哥,今天给大家分享一个多次考试成绩汇总分析的模板制作过程。 这是一位网友提问的一个问题,每个学期要组织学生进行四次考试,两次月考,一次期中,一次期末,他想对这四次成绩进行一个汇总,然后看一下学生每次考试的成绩一个变化趋势, 在这里呢,我提供一个简单的解决方案,算是抛砖引玉,欢迎大家交流讨论。好,我们来看一下这个模板,这个模板呢,这张表是一个分析总表,列出了四次考试的成绩, 然后我在这里添加了一个趋势图啊,用的是迷你图来完成的。这个迷你图怎么设计的呢?我先给大家删除,然后 看一下。假设我们现在将四次考试成绩已经汇总到这个表格当中了,那好,现在我们选中变化这一列的数据,然后单击插入 迷你图,在这里我们选择折线数据范围,直接选中四次考试成绩的这个单元格区域, 单击确定,这样的这个折线图就生成了。然后我们想看一下他的趋势,那我们可以标一下 高点,或者呢直接标低点都可以啊,在这里标的就是高点。那通过这样一个简单的图啊,我们看一下高点的这个红点在哪个方向,我们就可以看出这个学生这一个学期四次考试的成绩是上升, 是一个下降的趋势了。好,那关键的问题来了,那我们这四次考试成绩并不是同一时间出来的对不对?每次考试会有这样一个成绩表,而且呢,对于每一位认可老师, 习惯上成绩出来之后啊,都会对这个成绩进行一下排序,用于看一下这次考试学生的 这个名字排列,所以说这四次成绩的这个成绩表,很有可能这个学生的排列顺序是不同的。那如何汇总到我们这个成绩 自己分析模板当中呢?我们在这里啊,可以使用 vlogr 函数或者是其他的查询函数都是可以的。 好,当这个模板做好之后啊,我们就可以将这四次考试的成绩啊将他删除,删除之后,这里看着是没有内容了,但是实际呢,这个迷你图还是存在的。 好,现在我们在这个成绩汇总表当中来设置公式。在设置公式之前啊,我给大家 说一下,为了规避学生姓名有同名,同姓的情况出现,我在这里给每一位学生设置一个准考证号,通过准考证号啊来查询学生的成绩,就可以保证查询数据的唯一性。 好,现在我们直接使用维鲁克二跑这个函数来查询,查询的第一个参数是正考正号第一次月考。好,那我们就查询这里, a 列到 c 列返回第三列精确查询。好,双击填充。第二个公式,我们依次全部都使用维卢和 app 来完成。 好。将公式设置完成之后,那么我们这 其他的这四个工作表当中的这个数据啊,我们其实是完全可以删除他的,删除他之后啊, 只要保证我们的结构不变就可以了。大家看,当每次考试的成绩啊出来之后,我们只需要将这个成绩复 复制到对应的工作表当中,然后在汇总分析模板当中,这个分析数据啊,他就自动生成了。好,关于这个模板我们就讲到这里,如果你有好的解决 方案,欢迎大家留言讨论。下个视频我们来讲解成绩分析的关键数据统计如何来做,关注我学习更多办公操作技巧。

今天给大家带来二年级选择题,选择一个一年级,二年级,二年级,像这样多了一个化学的一个就是鼓励,不是一样的一半一个,我们还是在建立粘贴面膜学习界面,然后后面依次是语文、数学、英语、物理、政策, a 四语文总分发教, 这是我们 点白旭,然后点关键字词的姓名,点左下角点三序, 大家都可以看到我们的这个有这个对比 这个题呢, 那么这就是八年级的学生时机单机看月亮。那么接下来给大家展示一下我们七年级学生成绩动态专辑记录表,再点击这个二五四,这个他的英语数字很表达,但是有一点差距,一个拉黑客户的各个成绩,是四次考试的一个对比,你可以看到数学还是比较差的,都有一个 一二三四五六七, 你可以看到他的语文,你说话语文还是要高点,但是语文说话 这张嘴 给大家介绍一下。

快速分析两次考试对比上一个视频给大家介绍了 abs 计算绝对值的一个公式,今天我们看一下这个案例, 是两次考试成绩,我们要分析他考试是进步了还是退步了,进步了几分,退步了几分,那么就要用到一个衣服前套 abs 函数,我们首先在空白单元格输入,等于衣服双击进入到公式编辑状态下。首先我 我们看一下这个条件,如果是 c 四输入 c 四小于 d 四,这样的话就是他是考试成绩进步的,所以逗号隔开加个双引号, 电影号里面输入进步两个字,否则的话逗号隔开,否则后面就是输入退步。所以这些标点符号的话,我们都是在英文状态下输入的啊。好,输好以后,这是第一个判断 条件,就是判断首先进步还是退步。第二个我们要连接的就是进步或者退步了几分,所以我们要用到一个连接符号,再加一个 abs 函数,输入连接符号,输入 abs 函数, 双击进入到函数的编辑状态,这个函数就是我们上一个视频给大家具体介绍的括号里面输入的是 c 四,减去 d 四,算出两次考试的成绩差的绝对值。说好以后最后一个部分要写上几分,那么 我们再加一个连接符号,连接符号后面输入一个双引号,双引号里面再输入分,这样整个千套公式我们就输入完整了,按回车就可以算出来进步或者退步几分了。那么其他的我 我们就是用公式填充,把鼠标放到右侧,藏十字光标的时候,双击左键就可以算出来了。这么一个易符嵌套 abs 函数,大家学会了吗?

如何来快速的对比?嗯,学生两次成绩这种分数的变化,比如期中成绩,期末成绩,那分数具体变化了多少?那么如何快速的来?嗯,制作出来呢?嗯,首先呢,我们看一下啊,这个期中成绩在这里,然后期末成绩在这里,比如我们现在需要通过 we look up 函数呢,把这个期中成绩过度过了,等于 we look up。 然后呢查找值,我就是查找这个姓名的,然后呢查找区域,比如在 a、 b 和这两列来进行查找,查找第几列,查找第二列,对吧?然后逗号,然后精确查找零确定。哎,他把这个人呢啊,其中的成绩 全部都弄过来了,对吧?这是全部的期中成绩,然后这是期末成绩,我们用期末成绩减去期中成绩,就是你成绩,如果是正数,就是你增长了,然后小负数就是你降了,对吧?然后若是零,就是你的两次成绩是一致的,所以我们用期末减了,减期中,在这里,我们在这里来写, 用期末减七中,在这里,期末乘,就是这个一一一二单元格,是吧?一二减去,期末减七中,确定。嗯,他这是上升了五分,他这是上升,上升两分,然后这个负能下降的,对吧?然后接着针对这种成绩的变化呢,完了就显示为这种文字 更具体一些,是吧?我们如果改成文字的格式呢?这里就通过 test 函数来进行格式设置啊。 test, test 函数,针对于这个文字,他的到底是他分为正数、负数和零,对吧?然后在逗号,然后双引号,这里我们来写了哈,那正数的格我就让他写,是什么?嗯,提升, 提升了零分,然后一定是英文状态下的分号哈,英文状态下的分号,然后呢?再写上下降零分,然后在英文状态下,然后的分号,然后 如果是是零的情况,就是持平,就是持平,就是分成三段来写哈,这是正数的时候,然后这是负数的时候,然后这是持平的时候。三段,然后点击确定,嗯,他就给你转化成了中文提升,提升,下降,下降, 快速的提取出来两次成绩的变化。嗯,样式与 test 函数进行了格式设置。实现了,学会了吗?加关注吧。


有同学问这个表格如何去计算最佳成绩和两次分叉就打分了?有两次,第一次,第二次,那最佳成绩呢?也就是说是啊,比较大的那个数字,对吧? 那么两个单元格当中啊,找出哪个是最大值,那这个用什么 max 函数啊?就是等于 max 有客户,然后呢,选择第一次打分和第二次打分的单元格,然后呢确定,这个时候呢,他就会从这两个格里面判断哪一个数字大,就把哪个数字获取过来,这样呢,最大的成绩就能算出来,对吧?这个公式呢,向下填充, 那就可以自动的把每个人的最高分给算出来,对吧?那两次分叉的计算逻辑呢?是怎么个概念呢?我这个打分呢,有的人是第一次打分高, 有的人呢是两字一样,有的人呢是第一是打分低,第二是打分高,那你不能直接上格减下个格不行,对吧?那这里面还得用啊,另外一个函数叫最小值函数啊, 就是说先去提取这里面的最大值,然后呢再去提取最小值啊,用最大值减最小值,就是两只分叉 不等于我们前面这个不是最大值吗?对吧?用这个单元格减去,然后呢? m i n 啊,这是返回这个数值当中最小值的一个函数哈,拿走客户 选的前面两个格,他会自动去识别这里面哪个数字小,给他提取出来,用最大值减去最小值,刚好就可以了。确定,然后呢?客服没写啊,点一下试就行。 那这个公式呢,向下填充,他就会自动计算出他这个两次的分叉是多少。 ok, 学会了吗?点个赞哦。