登鹳雀楼怎么画

今天我们一起来画一幅以唐代诗人王之涣的登鹳雀楼为主题的诗配画。这幅画的主题呢，是天下名楼之一的鹳雀楼，还有黄河和山川的景观。 那这幅画呢，依然是用竖构图的形式，因为竖构图的形式呢，能够更好的展现出我们祖国山川河流的辽阔感 啊，用手中简简单单的勾边笔，还有马克笔，是吧，就能够画出非常壮丽的中国山川景色。之前呢，老师讲过一些关于树和草丛的画法，最近呢，我们画的这些山水画都可以用到。 好了，那我们今天这幅画呢，基本上就完成了，有需要绘画作业的家长依然可以私信我，我们下期再见。

登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 一轮落日在连绵起伏的群山中渐渐吸尘，而黄河自远方奔腾而来，又滚滚的向大海奔去。 若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼了。鹳雀楼 在山西省永济市，古往今来无数骚客，莫人在此留下诗词。爸爸妈妈们可以带小朋友去观光哟！ 小朋友学会了吗？我们再来一遍复习一下吧！登鹳雀楼王之涣！

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白日依山尽。

白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

登鹳雀楼，王之涣， 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

看插图猜古诗。这是是在看鸭子吗？哈哈哈那个。 嗯，更上一层楼。那首诗叫登鹳雀楼。嗯，欲穷千里目欲穷千里目啊，你看他们在那个放风筝吗？草长莺飞二月天。嗯，二月春风似剪刀。哈哈哈哈。呃， 小孩好胖。哈哈哈。这是放放放纸烟的那个对吧？对，分居没错对吧？什么词？嗯， 儿童放学归来早王趁东风放学对，你看你回家你就赶紧放学回家吧。这就很明显了吗？小 在松树底下啊这叫这叫那叫松下问童子，言师采药去。这叫寻隐者不遇。 哈哈哈这是青妞吗？这是荷叶荷花？嗯， 不是啊不是吧是吧，这不就荷叶吗？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上来。大胆的说说是不是。哈哈哈我那时候没插图，关键是根据这个画风 应该是江南那块的叫能不忆江南就叫忆江南。差不多一本正经。这个是荷塘月色哈哈哈 哈哈哈那这是什么呀。小鱼戏记小小吗？哈哈这是采莲的图对吧。就那个江南可采莲，莲叶何田田啊。西东名字叫江南。 这小孩划船吧。哦哦，有一个叫什么？小娃偷，小娃偷。记不住记不住，小娃偷。哈哈哈小娃程小婷 后海白莲回对吧。这叫时尚啊。这是大公鸡哈哈哈。这是那个 朱元璋那诗吗？嗯，朱元璋那诗唐寅那唐唐寅。那就是头上红冠不用裁，满身雪白走将来。挺好。什么诗？我容易吗什么诗？画鸡画鸡画鸡。 对，独钓寒江雪那个。哈哈哈我爱你。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，叫江雪。 呵，这个我以前可背过啊桃花潭水三千尺。哈哈哈这个我以前可背过啊哈哈哈。桃花潭水深千尺，不 赠汪伦。送我情赠汪伦，哈哈哈。啊，那这个这个是咏鹅鹅鹅鹅曲项向天歌，白毛浮绿水鼓掌。 这是个啥？钓鱼？小孩你别过来，小孩你别过来啊，哈哈哈哈，这是小孩说我钓鱼啊，你别捣乱啊。 这，这应该是什么垂钓来着是吧？哎，没错， 但是想不起来。哈哈哈，我的教材没插图，都是黑盘的。这叫，这叫看小孩钓鱼。这个呀，是小孩的钓 钓鱼，他在问物。那个叫小儿垂钓，路人借问，招摇招手，怕得鱼惊不应人。 好好好，这是那个，看出来我就是茄子。那不有蜻蜓吗？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这个还是我画吧。小池吗？哎哎哎， 这个也，春风又绿飘长。

每天五分钟学一首必背古诗徽章思维导图，跟娜姐一起快速记忆必背古诗一百五十首！ 欢迎来到思维导图学古诗的小课堂。说到这个地方，肯定有小朋友会问了 娜姐娜姐，什么是思维导图呀？为什么要用思维导图来背古诗？我们之前不都是直接念一遍，再念一遍，再念一遍的背诵吗？ 思维导图难道能让我们不用背也记住吗？那我是不是可以偷懒了？哎，说到这个地方呀，其实呀，思维导图可不是 是帮助我们偷懒不用背的，他是通过一种用各种颜色的彩笔涂涂画画，靠着我们丰富的想象力啊，让我们在不知不觉当中就背会古诗的，而且 还能让我们记得更牢，很久很久很久很久都不会忘记。很多学前班的小朋友呢，虽然都还不认字， 但是都能通过思维导图来背会一百四十首古诗呢，厉害不？娜姐知道你也可以成为这么厉害的小朋友，赶紧跟娜姐一起先来学习古诗的思维导图绘制技巧吧！ 记得咱们要提前准备的工具吗？第一个， a 四的白纸或者是素描的本子， 这个地方提醒大家啊，最好是本子，这样咱们就可以把自己绘制的所有的思维导图全部都留存下来，方便以后咱们随时的去欣赏和复习。第二个呢，铅笔、橡皮， 第三个，水彩笔。这里呀，我们至少要准备十二种颜色以上的。那有的小朋友会问我，娜姐，我能不能用蜡笔，彩铅或者是荧光笔呢？ 在这里我统一告诉大家一下，对于初学者来说呀，咱们刚开始都用水彩笔，十二色以上的水彩笔好了，那第四个要准备的工具就是黑色的签字笔，这个是后面要用 来勾边用的，当然后面如果说我们绘制的已经很熟练了，那么小朋友就可以直接用黑色的签字笔来去绘制导图了。 好了，以上这些工具，如果说呀，你还没有准备好的话，可以现在先暂停课程，先去准备，如果已经准备好了，那就可以继续的向下学习。 咱们今天第一课先来学习思维导图中心图的绘制方法和技巧。请各位小朋友们呀，拿出一张白纸或者呢是素描的本子，我们呀把这张纸横着 三等分折叠一下，记得是三等分哦，然后竖着呢也三等分折叠一下， 最终展开的时候，你会发现折痕，把这张纸呀分成了九个区域，也就是九宫格的样子。做到这个地方呀，小朋友看一下自己折的对不对哈， 如果说你是低于八岁的小朋友，或者呢是在这一步遇到困难的小朋友，那现在可以去寻求自己的爸爸妈妈来帮助自己折成一个九宫格的样子。 那九宫格出现了以后，接下来呀，我们就把纸张横放在桌面上， 聪明的小朋友肯定已经发现了，中心图应该绘制在哪个格子里面呀？对，就是中间的方格。那这个时候有小朋友会问了，娜姐，位置 我们都找好了，但是中心图需要画多大呀？我们要画什么呀？这个呀，咱们先来说第一个哈，中心图应该绘制多大？这个其实是有要求的，因为如果太大了的话，那我们的分支就没有地方放了， 如果太小了呢，不仅仅整体看起来不和谐，就连我们的一级分支也都没有地方对接了呢。所以这里啊，大家要记住一个小口诀， 九宫格中心位置最大不能大过一张银行卡，最小不能小于一枚硬币。如果说不是太清楚的话，可以找妈妈要一张银行卡，同时呢再要一枚硬币 来看，一看就有这个概念了。好了，接下来我们来解决第二个问题，中心图要画什么？这个中心图呀， 就是主题的意思，如果说你绘制的是一本书，那么他就是书名，如果说你绘制的是一篇文章， 那中心图就应该表现文章的名字，如果是一首诗的话，那就很简单了，对不对？就是这首诗的名字，而且呀，最好我们是要用图片图像来表达出来，比如说这个咏柳， 我们中心图呀就可以绘制一颗大大的柳树，那登鹳雀楼呢，我们就可以绘制一个大大的 城楼，在上面写上鹳雀楼。这个地方提醒大家，之所以我们要把文字变成图片，是因为呀，咱们的大脑和眼睛都是非常非常喜欢图片的， 而且呢特别容易记住图片，尤其是那些有色彩的图片。说到这个地方，就要告诉大家中心图的上色技巧了，技巧很简单，也是记住一句话，最少三种颜色以上。 之所以要三种颜色以上呀，是因为使用多种颜色呀，会刺激我们的大脑，更加有效的记住画面，所以三种颜色以上啊，自己可以随意的搭配。好了，这样 我们思维导图的中心图就完整的绘制出来了，几句很简单的小口诀，我再来重复一遍，九宫格的中心位置 最大不能大过一张银行卡，最小呢不能小于一枚硬币。图像丰富表含义，颜色绚丽，好记忆。 一般呢！娜姐自己做思维导图的时候呀，都是按照这些原则来的，不过对于古诗的导图， 因为咱们是要原文背诵的，所以我们还需要增加的是古诗的名字，作者还有朝代，方便我们呀按照原文把这些内容给记下来。很多小朋友也会用一些图像来表示作者，比如说 绘制一个古代的人，旁边写上作者的名字，李白呀，杜甫呀等等等等，这样呢，也会让自己的记忆更加深刻一些。还有的小朋友呀，更加有创意， 他画了一个古代的人，手里呢拿着一个棒棒糖，这样呀，就代表这个诗人他是唐朝的，很有意思对不对？ 导图的绘制呀，其实并不一定是千篇一律的，因为每个人的想法都是不同的呀，同样是一句诗，每个人的脑袋里面出现的画面呀都是不一样的，你可以大胆的发挥自己的想象力。 好了，思维导图的概念以及中心图的绘制技巧，咱们就介绍到这里，正在听课的小朋友你记住了吗？ 如果说已经记住了，那么请在你的导图本子上绘制出来这节课呀，我们要学习的古诗登鹳雀楼，把这个中心图给画出来。 因为刚开始学习绘制这节课呀，只需要找对中心图的位置，绘制出来中心图，并且上上颜色就可以了，不需要去绘制分支啊。 好了，娜姐就说到这里，想要大展身手的小朋友就开始行动吧，我们下一节课再见喽！