全给你说有一个悬壁梁设立,如图所示, q, e, i 和 r 都给你,然后让你计算这个悬壁梁壁端布的最悬壁,梁端布壁的最大位一 f 是多大? 简单来说就是什么代公式啊,代公式。那么 q 啦, l, el 是不是全给你了啊? 注意了,这公式呢?那么大家在代换的时候,这就是在代公式的时候,一定要注意什么?换算单位, 换上单位,你看一下,我这地方是牵牛,这地方是牛,这地方是米,这地方是米,这地方是好米 啊,这地方是毫米。所以说呢,你要把单位都要换算到牛和毫米,那问你 q, 我们是一千牛,对吧?没米,那么要换算成牛和毫米的话,应该是多少啊? 也是一,因为你分子上是一千牛,分母上是什么?一千毫米, 是不是啊?那么一千一千删掉了,所以说这个 q 还是一看到了,没有,然后呢?而是什么?两米,两米就是两千毫米,所以说还是两千毫米的四十方 啊,然后呢,把二乘上十的十一次方带进来就行了,然后还有个八这个系数,那么正好选择的是 b 啊,正好选择的是 b, 好吧, 没问题吧,大写餐。
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试用性,我刚才说的是最难的这一节,当然最难的这个啊,就是这个试用性,第一个让这两边产生挠度,第二是蓄水时不要产生裂缝啊,咱先说这个挠度的事啊,挠度的计算公式,悬臂梁的这个端部位移,也就是挠度的计算公式,这样子的 来,神秘粮搭了下来以后,最大搭了下来一个距离,就是个挠度,其实也可以认为就是我们这个正常的这个减脂量啊,减脂量这样搭了下来这个距离,但是这个算法不一样,但是思路是一样的啊,这就是一个挠度挠度计算的一个思路。好了,有同学说啊,这要考我们计算吗?让我算这个挠度得多少吗? f 得多少吗?这位移,不是的,没人靠这计算的啊,这不会让你算数的。那怎么样, 八亿爱分之 ql 四四八,他考什么呢?他考这些四个字母, ql, ei 这四个参数跟 f 这个位移他的比例关系。那好了,这就还原到三年级数学数学的问题了,怎么呢?数学老师,三年级就告诉你,在分子当中啊,是成正比的,分子越大,这只越大,在分母上是成反比的,这只越大,这数越小,对不对?就是这个比例关系,那对,所以说这八就没有用 就没有用的。好吧,那我们来看看这四个字母啊, q 是什么? q 是何仔,当然了,他在分子当中他越大,这位越大。对啊,何仔压的就是越大,他当然位于越大了呀。对啊, 这不是高大上点来说的话,就物理当中说的那叫呼克定律吗?也应力越大应变越大呀,就这个问题,这好说的啊,压心越大,他越来越来越多啊。第二个,我们说 l, 我们不按这顺序走,我们按这个公式顺序走。 l 是什么? l 是跨度, 跨度在分子上,跨度越大,挠度越大,当然了,对吧?举个例子,我这有个三十公分长的钢筋头,三十公分长的钢筋头,哎,把它两端架在木头方子上, 这人踩上去那钢筋都不带有什么变化的。没?怎么能没人肉眼基本能很少能看出来,要粗点,肉眼能看出来变化,他不不弯的,不会往下弯的,实验升级不是三十公分三十厘米了,什么三十米长的钢筋,我比活不了了啊?三十米长的那么一个钢筋,把它架在两个木方子上,你发现一个问题,你 不用上去踩他去了,他自己又搭了下去,自己又挠下去了,能让他感觉吧自己他就挠下去了。对啊,所以说这跨度越大,他这个往下挠度,下啊,就挠度啊,卫衣是越大的,而且这卫衣这个他是影响最大这个指标,因为他是四次方变化,这四个三数当中就他是四次方变化,他是影响最大的,影响最大的一个指标就是他了。去年选择题真题就考到这。

有一个悬壁梁设立,如图所示。 q 等于什么?一矮等于什么?矮儿等于什么?问你这个端布的最大位置 f 是多少?这个点简单来说就是带公式,所有餐桌给你往里面带就行了。当然带的时候一定要注意单位要统一, 要把它换算成流合毫米,明白了吗?单位要统一就行了,那么是等于十毫米,就是换算一下。


别让那个梁啊产生挠度啊,就是弯下来啊,一个就是别让那蓄水时产生裂缝。首先呢,我们有一个挠度公式啊,这就是挠度公式。位移公式就是他 f 等于八亿爱分之 ql 四次方。有的人啊,要讲计算了。什么计算?这和不算。计算这个东西啊,那不让算数吗?这就是挠度。 但他说是悬臂量,咱说是这个减质量,他说是悬臂的,其实意义都是一样的啊。这一块啊,他搭了下来的最大, 拿下来最大的一个卫衣。这就是他的一个挠度公式。卫衣公式。这 f 得多少呢?等于八亿 i 分之 ql 四次方啊。刚才有同事说,这不是计算吗?这不是计算,没人让你算 f 怎么算?给你个 q 给你, lke 给你爱让,你是按计算器去。没呢,没有那个啊, 这里的巴掌系数都没有用。根本他那靠什么?他靠选择题考你这里面这公式当中这四个字母 ul ei 跟这 f 也就是个位移,挠度跟这位移跟这挠度的比例关系。这就只需要你有三年级的数学水平就够了,因为数学老师教过你。三年级数学老师就教过你了。在分子上是跟他成正比例关系的,分子越大,这个值越大。在分母上呢,成反比例关系呢,分母越大,这个值越小,不就完了吗?啊对,就这个东西。 好吧,我们一来分析分析他 qq。 什么 q 叫何仔, q 就是何仔了。他在分子上,这只越大,危越大。当然了,何仔越大,他压下来,他 越大了,那位越大了,对不对?这个说的高大上点。这就叫胡克定律啊,应力越大,应变越大,对不对?那所以说肯定 q 是正比例关系,在分子上,我们不按这顺序走,按照公式顺序走啊。下一个咱讲 l 跨度,跨度 l 四次方,跨度在这了。跨度越大,这个值也越大 啊。对啊,当然了,对不对?他也在分子上啊。为什么那么说呢?你想想,跨度越大,卫衣越大。我现在有个三十公分长的钢筋头,三十公分长的钢筋头,我把两边架在木方子上,把这钢筋头架在木方子上,我人上一踩去。 说实话,这钢筋如果粗点都看不出来他能弯下来,他都没什么挠度,没什么位移的对吧?接下来视野升级,不再是三十公分长,三十厘米长了,现在是三十米长。那个大长钢筋我手就比划不了了啊。三十米长的钢筋给他两边架在木方子上, 你也发现你都不用上去踩去了,他自己又弯进去了对吧?能有这个空间?想象的感觉他自己又搭了下去了。对啊,跨度越大,他那个搭了下去,那个位移是越大的,对不对?就这个问题。而且而且什么这 l 啊,是四次方的变 四次方的变化。别的没有四次方的吧,都是一次方,就他是四次方吧。所以说他是影响 位移最大的因素。影响位移最大的因素就是他去年的选择题真题考,他就这样,影响最大的就是他了。这是我们上节课就跟大家说过。一最怎么样,这就是单选题考点。一最最怎么样就是单选题考点。 上节课讲了啊,那个首要任务,最首要的任务设计。首要任务什么啊,得满足功能性要求对吧。哎,这个就是跟他是一样的。这么多因素,四个字母 qlei, 影响最大是那 l 跨度,他是四次方面换。好吧。这个特别难的。这试用性。这么难的一个知识点, 自打有考试,一件二件都算上都有这个知识点。从零四年开始考试,到现在已经快二十分年了对吧?快二十年了,四十多份卷子,快五十分卷子了, 就考过一次这个,还就考了。这个知识点在哪?去年二零二一年,就去年二零二一年考了一次试用性二线连考都没考过。所以说这个一直要秉承。我们萨吉特跟你说过那个事,就是难点一般都不作为重点,难点一般都不是重点。 好吧。哎,知道这事了。他是四次方面变化,但是引出来一个问题啊。哦,跨度一过大,他就容易搭了下来。那好了。我这混凝土在浇筑的时候啊,这混凝土这梁也好,板也好,这种水平构建跨度特别大。 交完了以后呢,他搭了下来怎么办呢?这量也好,板也好,他搭跨了一大,搭了下来怎么办呢?搭了起来,那你你说怎么办呢? 那不,你教完模,一插完膜以后,这混凝土构建好家伙,一个大锅底,你就拿着封稿,那嘟嘟嘟你就踢他去吧,再给踢平了吧。那太浪费时间了,也浪费钱啊,对不对?那怎么办啊,怎么办? 有个思想。这个思想是什么呢?我们在织膜的时候,让那模板让他隆起来,点起个拱。哎,起个拱, 这叫什么?这个就叫御英历。你听起来很高大上,一会我们要讲御英历,这就叫御英历。跟你拧着个来,就叫御驾英历,知道吧,我知道你要搭了下来,我先让你的罗锅拱起来。知道你要挠下来,我先让你拱上去。这个就叫御英历。这叫起拱吗? 对啊,后面会专门讲他的啊,你那模板起完那个拱,你再加上跨度一大一压,他不就正好就平了吗?就这么个思想吗?那好了,多少算大跨度要起拱呢?后面我们讲讲技术。要讲啊,跟这有关系的。那跨度是几次方? 跨度不是四次方吗?对啊,那就四米,后边会讲这数据。四米时要起拱,正好四四次方,跟四米结合机。好吧,接下来再往下来看。这分子。说完了,咱俩说 分母了,一个叫一,一个叫哎。一叫什么?一叫弹性磨亮。好多朋友蒙了,什么是弹性磨亮啊?你别让那词给你唬住啊。弹性磨亮就说是材料的性能,材质,材质好他弹性磨量就大, 材质不好才这个弹性磨量越小就好了。他是在分母上。当然弹性磨量。材质越好,材质越好,这数值越大,他当然这位移就越小了。对呀,同样厚度,一块塑料板,一块钢板,塑料板很快很容易弯的。那钢板能弯的了吗?因为钢板的材质好啊。 材质好的。当然他这数值就大数值,分母数值一大,那这个 f 不就变小了,对吧。接下来下边还有一个东西叫哎哎,叫什么?哎?是洁面,洁面惯性具。是哎哎,显然他在分母当中。分母当中呢,他这个数值呢?越大,这个 f 就越小了。所以说他也是这惯性具,也是抵抗挠度, 抵抗位移的。这名很好的一个指标。这冠心剧呢,还给我们了一个特别夸张的一个公式,让我们看一看他。好东西,看不明白,我跟你说一说啊,这冠心剧怎么算呢?十二分之 bh 三次方啊。首先,这个问题已经是 过度解读,你看,又是过度解读了啊,就是为了调节一下我们的学习状态啊,这是可以放松放松,听着玩了啊。我给又开始讲讲实验了,讲故事了啊。十二分之 b h 三次方就是惯性剧的计算公式。这 b 是什么? b 是要洁面宽度 h 教授,洁面高度洁面啊。横洁面你揭开。比如这个梁一刀给他揭开,露出来一个面,叫洁面。洁面高度,洁面宽度,对吧?他不是一个巨型吗? 怎么算?首先我给你举个例子啊,谁看我们这把尺,咱就画线的方式啊。这把尺画线的方式让刻度冲着天哦,画线吧, 对不对啊?这事你去这样去弯他啊,很容易就弯折了,对吧?很容易就弯了。那他这是他的洁面关心剧是什么?洁面不就是这个面呗。就是揭开了这面不就是这个面吗?这个面我们给他放大一些,放到这里啊,放大一些。但是我已经很夸张的放他了,他没这么厚的啊,很薄的放在这里, 对吧?就这个面了。这是他的高度 h 这是他宽度 b, 那十二分之 b 也是三次方,这是他关键句,你算就算出来了,对吧?接下来试验升级玩上一个尺啊,立起来了啊,立起来了,刻度触着咱自己立起来了。这是他的关键句呢。洁面关键句你揭开还是这个面,对还是这个面。只不过他立起来了, 刚在这躺着,现在立起来了,那他不就这样子了吗?对了,刚才的宽变成了高,现在呢?刚才的宽高变成了宽,这样子呢。但是问题来了,你看这公式 h 三次方的变化, h 现在已经变了很高了,高了很多 多了,对吧?而且他是三次方的变化,他是三次方变化。所以这就直接导致哎,这个数值有大量的增长,因为数值本来 h 又变很高,还是三次方变化。这,哎,这个数值急剧的增大了, 增大很多。力气来了,他一变大了很多,这哎,变大了很多。他在分母上虽 f 就变小了很多,他挠头就变小很多了。所以你会发现力气来这个时候就折不动了。这就一个 生活小实验吗?对不对?他离折不动,你这样就很容易折动了,很容易就弯掉了,这很容易就弯了,但是这样你就弯不动了吧。所以说,你看到这个梁都是高高的梁,很少有扁扁的梁吧,这样子的。好吧,了解这个问题了,主要是考这。