山东 学术互认项目值得报吗

如果你高考分数在五百分左右，那么我建议你关注一下本科学术互认项目。那有的家长问说什么是本科学术互认，他的全称呢，叫国际本科学术互认课程，简称 i s e c， 它是由国家留学基金管理委员会联合国内外知名高校和国际教育专家共同开发的中国高等教育改革项目。 要想讲明白这个课程，我们呢拿它和中外合作项目对比着来讲，这样的话呢，大家更容易去理解，所以大家先点赞关注、收藏。 首先呢，你可以简单的理解为学术互认的就是中外合作的另一种形式，因为他们都是和外方有课程啊，教学等方面的相似内容。但不同的是什么呢？中外合作办学呢，是某大学开设的这个专业，他仅仅是和国外的某个高校点对点的合， 不能换学校，也不能做其他选择，学校这么开设你就在这上就得了。而学术后任项目呢，是该校和欧美十级所高校的共同合作，学生如果选择出国，可以从这些院校中选择更适合自己的这个学校，去更适合自己的国家去学习， 这是第一个要跟大家讲明白的。那么第二点的话呢，学术烹饪课程比较灵活一些，你可以选择四年在国内学习，拿到你所在大学的学历学位证书，也可以大三申请出国学习一年，大四再回本校学习，毕业拿到本校的毕业证和学位证， 你还可以选择两年国内，两年国外，你的学分两个学校都会认可。那毕业后呢，你可以颁发外方高校的学位证以及本校的学历学位证三个证，而且还可以继续申请国外读研。但是咱们中外合作项目一般都是固定的，你比如说 咱们很多中外合作项目，他就是固定的，四加零，就是在国内三加一、二加二、一加三，指定了你应该是在什么时候出去，他是不能更改的，当然我们有少数院校可以自由选择。 那么第三方面呢，关于学费的问题，我们一般来说啊，中外合作办学学费都比较高一些，不同的院校费用是不一样的，越是好的学校啊，这个费用越高， 大概是在三到十万不等。有的学校呢，可能会十四五、十五六万，但学术互认他的学费相对固定，目前我们看到的像辽宁那边的都是两万五，河北这边的都是两万八。最后我们再说一下，学术互认是否影响考研和就业，这也是大家非常关注的问题， 那我想告诉大家的是，完全不影响。那这个项目呢，同中外合作项目一样，都是具有保研资格，都可以考研，而且考研语言上还有优势，因为进校第一年呢，重 点是抓英语的学习能力。那目前在河北招生学术护身课程的院校分别是大连工业大学、沈阳建筑大学、渤海大学以及河北省内的河北大学、河北经贸大学唐山学院和河北民族师范学院， 他特别适合于分数在五百分左右的孩子来进行选择，那同样的专业学术互认录取分数要低二十多分。所以各位家长，这个项目的性价比呢？比较高，也属于是低分进入高层次院校的一种途径，建议大家重点关注。

大家好，我是侯八戒，除了这个中外合作跟校企合作专业之外呢，还有没有那种就是我们大概率的低分高就上一个好大学的机会呢？还真有国际本科学术互人课程，先来看一下呢，辽宁省公布的二零二零年的沈阳建筑大学和渤海大学开 拍摄有国际本科学术户人课程的和这个普通非户人课程一个专业呢，物理类头档最低分的一个分叉比较。沈阳建筑大学电气工程机自动化同国际本科学术户人课程的一个最低提档线相差呢五十四分。 工程管理专业呢，同这个国际本科学术互认课程的最低提档线呢，相差九十八分，将近一百分了，只要四百零九分呢，就能被偷塔。那要知道呢，沈阳建筑大学呢，在辽宁省内呢，还属于一个老牌的一本高校。渤海大学呢，金融学专业同这个国际本科学术互认课 课程的最低提档线呢，相差七十四分。而会计学专业呢，同这个国际本科学术户人课程的最低提档线呢，相差七十二分。那讲到这呢，肯定会有家长考生呢有疑问， 国际本科学术户人课程这种专业的录取分数呢，这么低，那是不是有什么其他不好的一个地方呢？那如果说有呢，就是学费呢，稍微贵了一点，那 因为涉及到了一个双语教学，所以说呢，国际本科学术互认课程呢，对学生们的一个英语运用的水平呢，要求呢要稍微高一点。还有一个缺点呢，就是教师的一个教育质量的问题，因为项目呢，要实行这个双语教学，还 想要借鉴国外的这个教学模式，但是教师的一个水平呢，普遍跟不上这个我们的教学要求。这个呢主要就是在语言方面，因为国内的高校呢，并不会针对学术户人课程呢，单独的再招聘一批人马。 除此之外的话呢，我觉得其他方面呢，都还挺好的，那尤其是相对于这个院校层次来讲呢，这么低的一个专业投档最低分，他这个性价比呢还是非常高的。那同这个普通专业的一个分叉差距呢，那可是两万左右的一个学费差距呢，买不回来的。那简单的跟那句说一下，什么是 国际本科学术护人课程，那跟这个中外合作办学的专业呢相比有什么样的一个区别呢？国际本科学术护人课程呢，也就是 i s e c 项目， s e c 项目的是国家留学基金管理委员会呢，东方国际教育交流中心针对国内的本科高校呢，并联合国内外知名高校共同开发的 系列教育国际化知识方案的高等教育改革项目。国际本科学术互认课程呢，它是依据我们国家中长期教育改革跟发展规划纲要二零幺零到二零二 二零年第十六章扩大教育开放的第五十项，国家支持中外大学间的教师互派、学生互换、学分互认和学位互 售联售而设立的中外大学间的合作项目。其实换一句简单的话呢，跟大家去解释一下这个呢是什么意思？国际本科学出户人课程呢，其实就是为了促进国内外交流用的，你在国内学的课程修的学分， 外方合作院校呢，也认可你在国外就读期间学的课程修的学分呢？国内就读的高校呢，他也承认这样的一个合作项目呢，实际上呢就是畅通了国内外高校之间的一个教师互派、学生互换、学分互认和学位的互授互联， 这样的话呢就相对好理解了。那从这个培养模式上面来看呢，国内目前开设的这个国际本科学术户人课程呢，主要呢就是三种培养模式，私家 加零、三加一和二加二是可以自由选择的，并非是强制的，必须是出国。以沈阳建筑大学为例呢，第一种模式呢，就是四加零， 学生四年呢，全部都在国内不出国，但是呢课程呢，还是这种相对国际化的课程培养体系，成绩合格的话呢，可以获得国内高校的这个毕业证跟学位证，也就是沈阳建筑大学的毕业证跟学位证。 那么第二种模式的话呢，就是三加一。对于沈阳建筑大学来讲，在完成了大二的课程之后，可以选择申请在境外高校呢，就读一学期或者一学年，完成了部分互认课程之后呢，再回到我们国内的这个沈阳建筑大学，完成剩余的这个本科课程学习 学费修满之后呢，就可以获得国内高校的毕业证和学位证。那么第三种模式的话呢，就是二加二学生呢，在国内高校呢，完成大二的课程之后呢，可以申请在国外的一个高校 完成剩余的两年的本科互认课程的一个学习。那学分修满之后呢，就可以获得国外合作院校的学位证和国内高校的这个毕业证跟学位证，因为国外的高校的话，他是没有这个毕业证的。 不过从这个对考生个体的影响角度上来讲的话呢，国际本科学书库人课证呢，跟那些中外合作办学的专业呢，还是有着非常大的这个相似性的区别呢，不是太大，因为对于我们学生来讲的话呢，无非关心的就是两件事， 培养模式是四加零，三加一还是二加二，再就是的话呢，发不发外方的这个学位证？那如果说从这两个角度上来理解的话呢，国际本科学出户人课程和中外合作办学专业呢，没有本质上的区别。 其实细揪起来呢，国际本科学术户人课程呢，跟这个中外合作办学呢，还是有所不同的。那第一个的话呢，就是性质不同，中外 外合作办学呢，是外国的教育机构呢，跟我们国内的教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。那中外合作办学呢，主要分为两类，那一类的话呢，就是中外合作办学机构，也就是中外合作办学的大学，你比如说昆山杜克大学，上海纽约大学、 宁波诺丁汉西郊利物浦大学等等这样的高校。另外一类的话呢，就是中外合作办学项目，也就是说呢，我们现在经常说的中外合作办学专业，国际本科学术户人课程呢，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心 针对我们国内的本科高校呢，并联合国内外知名高校共同开发的系列教育国际化知识方案的高等教育改革项目。那第二个的话呢，就是负责方，不同中外合作办学的一个负责方呢，是国外知名高校和对接的国内高校，而国际本科学术人 课程的这个负责方呢，是教育部国家留学基金管理委员会。那第三个的话呢，就是学籍管理的服务方，不同中外合作办学呢，有国内的高校呢，为学生在国内外学习阶段呢，提供统一的学 机管理服务。而国际本科学术户人课程呢，则是有国家留学基金管理委员会呢，为学生在国内外学习阶段呢，提供统一的学籍管理服务。其实总结一句话呢，感兴趣的家长考生呢，也可以重点的去关注一下国际本科学术户人课程，我觉得这个呢，跟我们那些中外合作等等这样的一些专业呢， 还是有一个非常大的一个相似性的，非常值得选。当然了，他的一个学费啊等等这些方面的一些相对的这种弱项跟的缺点呢，大家呢也是需要考虑到的，如果是能够接受，我觉得他的性价比呢，还是相对比较高的好。今天我们关于这个话题的分享呢，就跟大家讲到这里，我是侯法健，我们下期再见。

各位家长，本期视频重点解答一个家长的提问，什么是国际本科学术互认课程？他在反看二一年的招生计划的时候，发现了好多学校有这一课程，而且分数比较低，那么到底是什么？韩老师重点解答。老规矩，各位家长先点赞再观看！ 国际本科学术户人项目，或者也叫国际本科学术户人课程，是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列化、国际化的一个教育项目。 简单来说就是该机构为国内的部分本科院校提供国际化的办学模式。该项目在国家普通高等学校招生计划当中，学制都是四年，采取双向学分互认的一种管理模式。 国内获得的学分会被外方院校认可，在外方获得的学分也会被国内的学校认可。 该项目有两种培养模式，一种是四年都在国内大学学习 isec 的课程，成绩合格，颁发国内大学的毕业证和学位证。另一种是在国内大学学习两年之后，可以去外方的院校继续学习其他后续转业课程， 双方的院校都互认其学分，成绩合格呢，也要颁发国外合作院校的学位证书。 这一项目听起来确实有点像中外合作班学的模式，这一项目最主要的优势就是用较少的分数可以学到国外的先进国际同用课程。烈士呢，学费要比其他的转业学费要贵一些， 在出国独眼流血的问题上会有较大的便利。家庭条件不太好的家庭尽量不要考虑，家庭条件还可以又想出国留学的可以重点参考。 呃，由于国际本科学术获人项目在国内开问的时间不长，分数近几年不太高，二二年呢，有可能涨分，也希望家长们做好相关的准备。 韩老师最后把在河北招生的国际本科血肉护身项目的学校专业以及二一年的录取分数给各位家长整理出来，欢迎各位家长收藏观看。

今天呢，我们说一下国际本科学术过程课程，这个项目是高考统招序列计划内的最后一种中外合作办学形式，说这个项目的比较少啊，希望大家点赞收藏。 这个项目又简称 ick 项目，是由教育部国家留学基金管理委员会主导，面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。 ic 项目采用创新型人才培养方式。本科阶段呢，学制一般为四年，基本模式为四家联，就是四年国内，但也有二加二模式，国内两年，国外两年， 前两年呢？学生在国内主要进行英语强化训练，并完成 s 一个通时课程的学习，符合条件的学生第三年、第四年可以前往国外合作院校完成后续专业课的学习。具体要不要出国，除了查看 高校的招生章程之外，还需要各位家长和高校电话核实。 ic 的项目由于开展的时间比较短，大家对他还不是很熟悉，一般录取的分数都不太高，想要报考中外合作办学的，可以特别关注一下这个项目，关注张老师上学不迷路！

大家好，我是李老师啊，今天呢咱们简单说一下什么叫做国际本科学术烹饪课程，一般来说呢，我们一提起国际本科学术烹饪课程呢，那就和这个中外合作办学经常放在一起比较，那么这两者又有一个什么样的区别呢？ 国际本科学术获胜课程呢，就是我们常说的 isec 项目。 isec 项目呢，是国家留学基金委员会东方国际教育交流中心针对咱们国内的本科高校呢啊，联合国内外知名的高校共同开发的 这个项目，其实就是为了促进国内外的一个交流。嗯，你在国内学的课程修的学分，那么官方合作院校呢，也都认可，换过来说，你在国外就读学的课程修的学分呢，那么国内就读的高校 他也承认啊，这样说的话是不是就比较好理解了。那么从这个培养项目上来说呢，国内目前开设这个国际本科学术互认课程的呢，主要就是三种培养方式， 四加零，三加一和二加二，听起来比较熟悉，是吧，因为咱们这个中外合作办学项目呢，也经常用这三种培养模式。 那么这三种培养模式呢，其实呢也都不是强制的啊，也不是说必须要出国，这个呢还是可以自由选择的，还是有商量的。那么第一个模式就是学生四年呢，全在国内不出国，把所学的课程修完，成绩合格，你就获得咱们国内高校毕业证跟学位证。 如果采用第二种模式的话，就三加一的模式呢，你就完成了大二的课程之后你可以选择申请在境外的高校就读一 一个学期，或者说一个学年，那么完成了这个忽然课程之后呢，再回到咱们国内，然后呢，再学完剩下的这个本科的课程，把所学的课程修完，成绩合格，你就获得咱们国内高校毕业证跟学位证。 那么如果用第三种模式，就是二加二的模式呢？咱们学生在国内的高校呢，完成大二的课程之后，就申请去国外高校，要完成剩余的两年的课程， 那所有的学分都修完之后呢，就可以获得国外合作院校的学位证跟国内这个高校的毕业证和学位证啊，因为咱们国外高校啊，是没有毕业证的，他只有一个学位证。 总的来说呀，国际本科学术会任课程啊，跟中外合作办学这个专业，他们中间差别不是特别大，尤其是对我们学生来说。哎，我们 学生无非关心的是什么吗？关心的是培养模式是哪种模式？几年的是吧？国内几年，国外几年的，然后就是在国外，呃，发不发外方这个学位证？ 其实呢，总结一句话，如果对这个国际本科学术或任课程感兴趣的家长和考生呢，可以重点关注一下啊，个人感觉的这个性价比还是有的啊，类似于咱们正常说的中外合作办学专业。 呃，当然他的缺点是学费比较高，是吧？但是相对于你多交这些学费来说，你的分数还降低了呢，我觉得总的来说，性价比还是有的。

你高考分数只有五百分左右，也许现在正在为未来的大学选择而烦恼， 但别担心，今天呢，我会为你介绍一个好的选择。大家好，我是陈老师，今天我要和你们聊一聊中国高等教育改革项目国际本科学术互认课程，简称 isec。 如果你的分数在五百分左右，那么他呢，是一个非常好的选择。首先，什么是本科学术互认？他是由国家留学基金管理委员会联合国内外知名高校和国际教育专家共同开发的中国高等教育改革项目。 他的全称呢，是国际本科学术呼人课程。如果你不知道他是什么，别担心，下面我会详细的讲解。首先，我们拿他和中外合作项目对比， 中外合作呢，是一种和国外某个高校点对点的合作，不能选择其他学校。而本科学术互认是该校和欧美实际所高校共同合作，学生可以从这些院校中选择更适合自己的学校，去更适合自己的国家去学习， 这也就是本科学术互认的第一个优势。其次，学生在本科学术互认课程中可以更加灵活的选择学习方式， 你可以选择四年在国内学习，也可以选择大三申请出国学习一年，大四再回到本校学习。 甚至你还可以选择两年，国内两年国外两个学校呢，都会认可你的学分。毕业后你可以获得外方高校的学位证书，以及本校的毕业证和学位证， 这就是本科学术互认的第二个优势。最后，我要回答大家最关心的一个问题，记，本科学术互认是否影响考研和就业？答案是完全不影响。与中外合作项目一样，本科学术互认也具有保研资格，也可以考研。 此外，学生在本科学术互认课程中，语言学习方面更有优势，因为进校第一年重点是英语学习能力的提高。 如果你的分数在五百分左右，不妨关注一下本科学术互认。他的学费呢？相对固定在河北地区的学校学费是两万八，辽宁呢，是两万五。 那目前在河北招生院校分别是大连工业大学、沈阳建筑大学、渤海大学以及河北省内的河北大学、河北 经贸大学唐山学院和河北民族师范学院，他特别适合分数在五百分左右的孩子来进行选择。那同样的专业互认录取分数呢？要低 二十多分。所以各位家长，这个项目的性价比还是比较高的，也属于低分进入高层次院校的一种途径，建议大家重点关注。

接下来大概我要用三期的视频内容去给大家讲一讲中外合作办学专业。我们在高考志愿填报的时候呢，有的专业后边标识的叫国际班，有的专业名称后边标识中外合作办学， 有的专业备注信息里写着 isec 学术忽略课程等等。你知道这都是什么办学性质的学校专业吗？我告诉你啊，都是中外合作办学性质，未来都会产生比普通专业高的学习费用成本， 每年也都会有家长和考生误报、错报成为是普通专业啊。二零二三年，全国高校针对河北考生所开设的中外合作办学姓氏的高校专业 一共有将近一千个，其中物理组不到七百个，占比百分之四。历史组不到两百个，占比不到百分之三。为了方便咱们考生和家长去区分 哪些是中外，哪些是普通专业，他也是中外的性质，我把所有招生计划中的中外合作办学招生说明分成了四种情况，一是在招生计划学校名称显示海外校区 或者是招生专业上标明中外合作办学国际班，再或者二加二联合班、 niit 班，这样在招生专业名称中有特殊显示的中外合作办学专业。 第二种情况是专业名称很正常，但是在备注信息里标明是中外合作二加二、三加一或者是四加零这样对办学模式有基本说明的 中外合作本学专业啊。第三种情况是专业备注信息当中显示学术互认项目，或者显示 isec 学术互认 ais cc 学术互认课程等等之类啊。第四种情况是在专业备注信息中说明国外学习一年费用自理，或者是国际班中外联合培养，高收费，中德中美、中俄合作等等这样的字样啊！以上四种情况都是中外合作办学性质， 所以每年招生计划咱们家长和考生必须认真梳理。其次是通过学校的招生章程或者是官网了解具体的招生信息，以免错报进中外合作办学专业。毕竟有的高额学费和生活费支出不是普通家庭都能承受的啊！

大家好，我是老谢，今天给大家说说河北省两个大学的本科学术互认项目，性价比超高，点击收藏！ 本科学术互认项目，或者叫本科互认课程，是教育部留学基金委针对国内本科院校提供开展的国际合作项目，基本上就是四加零，就是四年全在本校就读。 河北省有两个大学有本科学术互认课程专业，他们分别是河北大学和河北经贸大学。河北大学二零二一年第一次 招生，是本科学术护任课程的专业，录取分数是当年最低分数是当年的本科分数线四百一十二分， 当时还进行了征集志愿，当然第二年就高出了。很多专业都是优势的专业，新闻医学、金融学、国际经经济与贸易、信息管理与信息系统、电气工程、自动化、软件工程六个专业。 河北经贸大学本科学术护盾专业，包括会计学、金融学、计算机三个专业，性价比超高，建议低分考生报考。注意有两点要求， 英语教学要求英语分数在一百零五一百一以上，报考时一定要看清楚招生章程，去年河北英国大学很多家长在报考时没有注意英语分数的要求，导致了退答。第二就是收费， 去年的收费两个学校都是两万八，虽然不是太高，但还是有一定的经济实力才行。关注谢老师，报考不迷茫！

哈喽，最近很多出了录取结果的学弟学妹们，刷到了我那个复读一年涨了八十五分的视频，然后说自己也想去复读，问问我的建议。但是 其实我觉得这种大事真的是要自己做决定的。我最多站在一个中立的角度给你们讲讲我的经验。很多人说觉得自己高三一年不够努力，然后想要再努力一些，去考一个更好的学校。但 其实你坚持一两个月还好，你要是坚持一年的话，你真的需要一个足够强大的动力去去支撑你熬过去。因为你想一想，你高三一年励志了多少回，然 后真正坚持下去了吗？还有人说不喜欢那个大学，但实际上你去那一定也会遇到一些有趣的人，有趣的事，还有有趣的经历，你也会学到很多东西。还有就是你复读的话，你根本不会知道下一年会发生什么。比如说我那一年经历的疫情。再比如我们班有一个 小姑娘在高考前一周把自己的腿摔伤了，每天只能坐轮椅。再比如你努力了好几个月还是没有看到明显的成效，你真的需要有一颗足够强大的心脏，让你去经历这些事情。我 说一下我的经历吧，我复读前我清楚的知道自己哪块学的不好，然后哪块是没有什么问题的，所以我那一年就很有针对性，我不是特别特别努力的那一个，但是我一定是很高效的那个。 最后我想跟大家说，复读的话，真的不要那么的在乎输赢，因为复读这件事本身带给你的一些东西就比那些分数要重要很多了。

如果分数不高还想当医生，这三所院校一定要重点关注。第一所川北医学院，这所学校在四川的南充，全国卓越医生教育培养计划试点建设高校， 四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地。别看他的名字不起眼，但是学校硕士学术学位涵盖了三十二个二级学科，硕士专业学位涵盖了三十四个专业领域，医学、影像学和麻醉学专业实力特别的强。第二所， 潍坊医学院，坐落在山东省潍坊市，拥有一个博士人才培养项目，硕士学位一级学科十一个，二级学科硕士点五十九个，拥有十四个附属医院，近些年考研率是非常高的， 临床医学、麻醉学等专业就业也非常不错，识字力量也是比较强的。第三所，长治医学院，坐落在山西省长治市，全国卓越医生教育培 计划试点建设高校。这所学校最初叫白求恩国际和平医院医学专科学校，拥有五个直属附属医院和九个非直属附属医院， 国家级特色专业，临床医学和护理学实力是非常的强劲，临床医学、护理医学硕士专业学位授权点，从二零二三年开始招生和培养。以上三所学校在多数省份只需要五百出头即可，甚至个别省份四百多分都能上。

今天给大家介绍一个新的低分记好学校的途径，就是国际本科学术互认项目。一种新的高等教育办学模式， 是教育部、国家留学基金委发起的国内高校与国外高校联合培养项目。本科学制四年采用四加零模式或者二加二模式，也就是学生可以四年都在国内就读，也可以两年在国内，两年在国外 学生四年都在国内读，可获得国内院校颁发的毕业证与学位证。学生在国外实际就读并达到成绩要求，可同时获得国内与国外两所学校学位证。 河北省招生的河北大学、河北经贸大学、大连工业大学等都有这个项目，招生录取分数比普通专业低二十至四十分，性价比很高。那么这种本科学术互认项目 与中外合作办学有什么区别呢？最大的区别就是合作的学校是否明确。中外合作办学的合作院校在填报志愿时就已经确定。本科学术护任项目的合作院校是进入大学后， 国家留学基金委提供多个合作高校，学生根据实际情况从中选择具体差别，请大家通过这张表格进行比较。

各位考生大家好啊，沈老师今天跟大家聊聊本科学术互认课程。这个名词啊，是二零二零年开始才有的河北大学试点。 这个他是国家教育基金委员会一个非营列组织吧， 依托服务国家国际交流的丰富资源，着眼于全方位服务国内院校的国际教育国际化工作，联合国内外院校和国际教育专家研发的通用型本科学术呼伦课程和匹配的服务体系， 是我国教育领域引进国外优质教育资源，促进国内院校交流 的友谊尝试，是一个挺不错的这么一个项目。嗯，他是这采取啊这个国际国内互认学分这种方式。 呃，一合作院校呢，本科，这个这课程的学分呢，合作院校的外国相应学校也认可 他学习呢，可以采用两种模式。呃，国内和境外学习这两种模式。其中呢，国内学习呀，这种模式呢，不少于两年，也可以四年多在国内念 学生如果在境外完成最后阶段学，也能满足境外的这个院校的条件呢，也可以拿境外高校的 这个学位证书，如果不出国留学，或在境外交流一段，回国内，这个毕业还是发咱们国内的这个证书。 从二零二零年开始啊，这个河北大学已经开设了新闻金融、国际经济贸易、信息管理、信息系统、电气工程及其自动化这六个专业。 呃，他收费是两万八呀，收费比较高。所以啊，第一年就被错杀了。有的那个好家伙比三倍在在本科压线就能走， 没人抱。等到二一年，二二年，这个飞夫就都起来了。 呃，一般的都要超过呃，这个本科控制线八十五到一百分吧。 这个咱们这可以想象啊。你这个超过八十五到一百分能上河北大学，这确实是一个不错的选择。他当然这个这个要比这个河北大学的高分呢，还要低百十来分呢。 所以啊，今年分数不是很高的考生，要想上好的学校，如果家里支持，能每年多掏两万八 这样的考生呢，你可以考虑报这个项目的专业。新闻报这个项目的新闻专业啊。好了，聊到这，再见。

接下来给大家分析一下本科学术互认课程 is e c 啊，这个啊，在本科批里边，咱们作为河北省的啊，这个考生可以选择到的 这样的一个特殊的啊，更灵活的啊，中外合作办学的这样的一个模式。首先关于这个本科学术互认课程啊，他的这个官方的定义啊，是 采用中方高校和外方高校，然后双向学分互认的这样的一个新型的人才培养模式。也就是说我在国内的学时学分和在国外啊，就读期间的学时学分啊，是可以进行这种互认置换的 啊。也就是说他的这个这种中外合作办学的这种形式会更灵活啊，更灵活。像是比较传统的这种中外合作办学，他的人才培养模式都是比较固定的啊，像这种四加零，二加二，三加一对吧，咱们孩子啊，在 大学期间到了对应的这个时间节点，咱们就必须要去出国啊，要去外放高校，咱们去就读。而这个本科学术护任课程呢，因为它可以实现啊，国内国外的这种学时学分的置换，也就是咱们出国的啊，这个时间点 出国的这个时长，这个是可以啊，更精细更灵活的，以课程为维度啊，进行把握的啊，这个是他的这方面的优势。然后他的一些可限制的啊，这个说明，比如说国内的啊，这个学习阶段时长不能少于两年啊。然后在这个学位授予上， 就是国内的毕业证，学位证啊，正常情况下咱们都可以去获取。然后如果咱们的国内的学时学分和国外的学时学分啊，进行这个置换认定以后，咱们有资格或者说达到这种外防高校学位授予的这种要求的话，咱们也可以去申请 啊，外放高校的这个学位证啊，这个是关于他的这种学历以及相关的这种啊，毕业的这种凭证的，这样的一个受益情况啊。另外就是咱们去选这个 这个本科学生护证课程的招生计划的时候，对于咱们河北省的考生，咱们一共能选择的是七所学校，其中省内呢有四所学校啊，大家可以具体的看一下啊，分别是河北大学，河北经贸大学， 河北民族师范学院，唐山师范学院。还有三所啊，辽宁省的啊，这个大学分别是啊渤海大学，大连工业大学和沈阳建筑大学。 然后大家看一下他的学费啊，分别是从一万九到两万八，然后不等的每年的这个学费的话费。这个是本科学术互让课程 isc 啊，这个相对特殊一点的啊，在本科 p 咱们河北省的考生可以选择到的这样的一个更灵活的，这样的一个中外合作办学的这样的一类招生计划，咱们可以有条件有侧重的以专业优先的思路啊去考虑。

这个前几天讲了一下这个山东第一科大学和这个泰国格勒大学，呃，中外合作培养项目就是这个升学的方式呢，很多家长啊，学生都在咨询这个问题啊。我们今天呢，就总结一下他们 咨询的问题，比较集中的集中了一个解答啊。第一个，他本身是一个中外合作办学的一个项目，是否需要出国，这个理论上讲他肯定是要出国的，因为交易部规定了，你就要出国了啊。 这个你不出国的话，你这个有时候学费不负债啊，你这个毕业证拿不到了啊。这个什么时间出国了？你至少要在一颗大待到一年以上，因为本身年头四年半吧，你至少要待到一年以上。关于什么时候出国， 这个我确实没法。比如说这个很确定的回答你大清得了什么时间呢？我个人感觉吧，短时间这里是出不去啊。当然我们也去问一下这个，这个很多学生你愿不愿意出国啊，现在学生吧，因为疫情啊，分校时间比较长啊，或者这个时候这个环境一熟悉之后就代购了。 所以说绝大多数可以说百分之九十以上的学生，谁愿意出国去看看了啊，你一个中外好大的办学的一个学生，你不去干干看经验是吧，你不亏了吗？啊。再说泰国确实确实是一个不错的地方 啊，曼谷了，也比较适合留学的那个城市是全球排第六名了。呃，所以说呢，这个安全问题，这个不是在咱们考虑范围之内啊。再说这个孩子年龄大了，出去锻炼锻炼是可以的。嗯，关于这个承不承认学历这个问题啊。 呃，这个呢，你可以上百度啊，上任何那个，这个送上网站，甚至上那个教育部官网都可以去查一下。泰国啊，国家不大，一共大概有一百六十个大学，咱们国家是全部承认的，并且在泰国毕业的毕业证是全球承认的，你说这个毕业？