杨奇函和包君成谁的写作课好

我的天呐，你们还真有人拿我的写作课当电视剧追啊，这我有朋友啊，一天哈看了我的三十节写作课，可以是可以，没有必要啊，真的没有必要， 咱们时间不要赶，而且学习效果啊也一般啊，这一定要细嚼慢咽。我这课程啊，通俗易懂，一看啊停不下来。我这课程呢，里面有二十个针对各种写作问题的方法，药到病除。 但是咱们呀，还是要控制下学习时间，循序渐进，有节奏，有调不稳。我建议大家一天最多开一节课，课后有作业，调分履息啊，完成作业啊，总结归纳，慢慢进步， 学习不要改，学习这个事情只有慢慢来，所以，相信齐韩老师的课程。那么你一定要相信齐韩老师的课程，建议跟我学，我有把握好吗？听我的。如果你真想体验 追剧的感觉，那么请把我的课当成文艺电影，慢慢咀嚼，慢慢杂萌滋味，而不要当成肥皂剧。好吧，来看我的课程，按照我的学习规划，学习节奏走一走。我的课程超级有趣啊，超级精彩，循序渐进，不会让你失望。

这是叫作文，这叫对对对，窗帘好，没问题，再往进窗帘前面是什么？嗯，地球仪，地球仪，再往前是什么 影子和你对。好，你记住，以后再描写一个画面的时候，这叫由远及近的表达，以后再遇到看图写话，看图说话，起码先会一个由远及近，明白了吧。好，我再问你啊，我是什么样子的？嗯， 先描写人的时候，你可以先学我穿什么来，我穿什么。我穿的什么颜色的衣服。 黑色的大衣？对，黑色大衣里边呢？淡绿色的。呃，这叫，这叫 t 恤，淡绿色的 t 恤。对，淡绿色 t 恤。好，我戴的什么？黑框眼镜，哎，好，没问题啊。哎，叫黑框眼镜。可以啊，很很好，我长得算好看的，难看呢。 好看的啊，行啊，小朋友有前途，好注意啊。这是对我的整体描写，然后抓我的细节，集中精力描写下我的眼睛。我的眼睛什么样？眼睛不大， 但是炯炯有神，展耀着智慧的光芒，这叫什么？由整体到细节。以后你在描写，你在描写任何画面或者任何人物的时候，只要你提笔，你就描写这个人穿什么，大概长什么样，然后再抓住他某一个特点，眼睛、鼻子、嘴某一个地方进行细节描写， 这就要从整体到局部都局部到细节。记住，以后再描写任何场景、环境由远及近，人物由整体到细节，懂了吧？以后你再遇到看图写话，你就会写了。对，行，明白了吧？这是叫作文，这叫叫作文， 就是有这个方法，他就知道怎么写，没有他就他以后再拿到任何，你现在给他任何一幅图片，他就知道怎么描写了。这就是方法啊，绝大多数老师孩子为啥不会写呢？ 这有个图，说一下里面有啥，孩子不知道从哪从哪入手，但这个就是组织员的，能看孩子之前见过炯炯有神的囧字，还知道黑框眼镜，说明他的基础生活观察能力是不错的，慢慢来吧。啊，拜拜。

老师太厉害了，出口成章。没有没有，他吹我干这个的呀。你现在随便给我一个话题。比如说数字化时代下，家校社协同育人机制好好，没问题啊。数字化环境下，家庭、学校社会协同育人，好开一篇啊。家校社这个 三者三位一体，核心于人，是未来人生成才的必由之路。开篇总领分三个段。第一，数字化是家校社三位一体的重要的技术手段。 然后就好分析，这个是新时代技术，数字化技术推广了，怎么怎么样，怎么平台，怎么流量入口怎么怎么样获取了。比如说啊，当前啊，抖音等流量平台引用了多少这个教育的内容，这个社会调动了多少社会资源，协防了各少力量。老师也都透露透露了什么。这举例子然后结尾。所以数字化手段综合多样的丰富表达， 是这个家校社三维一体的重要的技术手段。这是第一段，你看引一连接，再来第二段，数字化技术手段是家校社三维一体的推进力量。原来家校社啊。这个为什么？因为数字化手段让数字化的媒体发达，让 社会的每个成员联系更加紧密，人和人之间的相互关系沟通效率会更高。老师、家长、学校三方位沟通也更协调，社会也更协调。再举个例子啊，比如说现在 网上班会，网上授课，沟通信息多顺畅等等，是促进三位一体加销社的重要手段。数字化三者结合，三位一体的未来发展的 必然趋势。哎，你看这块也是开头来说完了以后吧。然后平息一下这个例子，平息下这个议论。驾校这你看未来发展啊，现在越来越多的家庭，我们怎么用这个数字化手段接触？原来百分之多少，现在百分之多少，你咱整点数据啊，然后最后 结尾啊，是为了必然去世，然后最后综上所述，最后结尾你整点排比啊。数字化浪潮千秋共举三位一体，教育百年育人，青春之自我，奉献青春之事业，育青春之技术，红青春之风范。 啊咔，这再整点。对啊，三位一体，百年育人，千秋大计，一往无前。这一般是这种体力。如果这种文章的话，你够用的话就可以买我的课。这种文章不够用就算了。老师太厉害了，出口成章。没有没有，他去我干这个的呀。

杨老师什么人设都能崩，才华这一块应该不太容易崩。杨老师啊，我最近在我女朋友家住，然后他爸不知道我们的关系，突然闯进门。能以这种素材来立个地，然后来写个作文吗？当然没问题了。你有病。 幸福是需要隐忍和潜藏的呀。闻王居而言周立重，一恶而作。春秋不为千数，试穿驴栏。左秋是名绝，有国语对不对？爆热。安叔司马迁聊过这个事情。任何一段的伟大的幸福或者美好的生活，都需要坚持不懈的忍耐以及持久的图片。 有闯荡天涯的坚韧步伐，笑傲大陆的掐梁霸气定应缜密的学术乾坤不断的熬，艰苦朴素。饱自封建磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为经，学海无涯苦作中。然后才能有美好的生活呀。举例的话，这个事情慷慨激昂的话，你可以举几个例子呗。你可以举个爱情方面，然后通过隐忍然后获得美好 爱情的。比如说许仙白娘子对不对，永振雷锋塔，但最后感天动地吗？这是第一个同样都是爱情这一挂的。你还可以举一个，比如说西方的故事，睡美人也好，白雪公主也好。如果你觉得这个太浅显太 low 了的话，你可以举一个比较高级的案例，比如说第十二夜中下夜之梦 都可以啊，那个男主角女主角的故事，然后莎士比亚一个然后你在近当代的例子吗？美好爱情的例子最好找一些军旅题材的，或者一些有名的啊。电影里的吗？电影里那些伟大爱情故事吗？张艺谋的归来可以， 或者我的父亲母亲吗？这不都可以，这是爱情挂了。然后你说伟大事业的的话，你可以再举几个例子。刚才我说那对中国古代的就不用说了吧，卧薪尝胆的你就不用说了吧。然后近当代的事业型的主席对不对？当年也是前底前底的时候对不对？二万五千里长征啊，那近当代的那全世界对不对？两次京津危机依旧挺住了呀， 对不对？所以一定要有信心啊。这这这这这这这太简单了，这太简单了。他是这样对，如果你跟你岳父讲，你跟他讲就讲清楚。就是就你最后可以讲吗？就徐舍下尘帆之踏吗？就我，今天我来了以后虽然说可能岳父不知道我吗？就是叔叔不知道我是什么可能，我今天可能就是就记记无名， 相比小儿，但以后何尝不是东床快序啊，正好你躺在家床上。哈哈哈哈哈。东床躺腹东床对吧。太简单了，咱老师什么人设都能崩，才华这一块应该不太容易崩。 刚才这个过程其实更多是装，而不是教学。刚才这个过程我只是告诉你，随便给一个话题，你怎么弄，但是怎么选题，怎么能迅速联想到隐忍，然后换来的幸福，这是一个技术环节。第二个技术环节，你怎么能迅速组织到那么多素材，第三个技术环节是怎么最后给 拔膏，给他上升。这三个技术环节很重要，这是大家不会的。

我是包君成，大家叫我包子老师。我的阅读方法获得国家一等奖，并被无数次的模仿和参战。 玩一百天游戏，您的孩子成绩反而越来越好。您相信吗？你不相信，是因为你没有见过这本奇书。在十三年的教学经验告诉我，一本书再好，孩子不爱读，一切都是枉然。这本二代教辅，用孩子最喜欢的二次元方式， 走出了传统教辅僵化的、模式化的、刷题式的、灌输式的阴霾，让孩子真正走进文学的美，让孩子学会答题的同时知道文学的内在逻辑，让学习有理有据，让学习有花更有根。 我相信这本书您只要买完放在桌子上，孩子自己就拿走，偷偷读完了。您的孩子很聪明，只是缺少一次点燃的机会，赶紧下单，用一本好书点燃孩子的求知欲！

中国还是学渣多呀，红楼梦的可非常简单。就这个觉得男的给我打个八 好，没问题啊。中国还是学渣多呀。我跟你们讲啊，这个题学渣第一反应是，卧槽，这是红楼梦，我不懂。学渣第二反应这么多贬额。什么什么那么多文言文，那么多万有名词，我不懂。完犊子了，这都不是要考你的重点，要考你的重点跟红楼梦 没有关系。注意啊，这个作文怎么写？你直接从第二段开始看，你把以上材料写点额，全删掉。这个材料可以理解为文学创作中有人直接宜用，有人话用，有人独创。 这种事可以迁移到生活其他事，说一下你的感想，懂了吧？就是这个意思。这非常简单的事情啊，那么非 非常简单，无外乎就有些事直接拿来，有些事借鉴一下，有些事自己创作，这不很简单吗？这不很简单的事吗？随便举几个例子，就每个人自己的学习之路，可以直接学习前人的知识，可以借鉴他人的经验，可以自己 创作出来一些独创的观点，这是个人成长。一个国家和一个民族如果想强大，第一可以直接拿来别人的先进文明成果。第二，继承和发扬借鉴其他国家和文明的先进技术和经验。第三，自己基于本土的经验和能力 创造出一些独有的东西。你往大了说，叫四个自信，理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，对吧？你往小了说，就是个人的自主学习，个人的经验积累和个人的内生性再创新。我再举个例子，中国制青年 如何成才，咱就来叫，要我跟你讲，这文章要我写，我就随便举例啊。我写新少年中国说，梁启超不写过少年中国说吗？我就写一篇新少年中国说， 啥意思？我看中国少年今日之成长。第一，你要对世间万物的科学知识直接拿来借鉴吧。要靠什么？靠好奇心？你要自己不断创造新的东西吧？要靠什么？要靠想象力。第三，你想借鉴别人的东西，低判的继承要靠什么？ 批判性思维？中国今日是青年的成长，好奇心、想象力、批判性思维。完了，你来了，文章不就出来了吗？我认为你可以加一些，比如少杰中国说，纵有千古，横有八荒，就结尾前。前途似海，来日方长，美在我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆也用过来，对不对？这就随时随地 结尾就可以了呀，再次回想起，对不对？点点努力，点点精彩，丝丝成就，丝丝期待。如此奋斗，如此精巧，那么青春，那么骄傲，结尾就出来了呀，很难吗？这东西。这东西很难吗？没什么难度的。

大家好，我是你们的写作老师杨启涵，清华本科，清华硕士。现在啊，写作呀，不需要再花几千甚至上万了，但是花大几万没必要，我把选材、利益、文体结构、语言技巧等等等所有写作设计的东西 全都放到这一门课里边，一共四十节课，平均每节课二十分钟，二九九一共每节课下来几块钱，课程里边的每一针每一句话都是我来讲，我本人讲，手机、电脑平板都可以学一次下单 无限回放，永久有效，反复观看，无任何额外的追加费用。我逐字逐句啊给大家拆解写作奥秘。大家有关于写作任何的疑问，欢迎来我直播间，发觉知识点，可以随时随地弹幕提问，我都会逐一给大家解释清楚，我在直播间等你！

这位同学在高考的时候，黑龙江省作文满分只有过两次作文满分，第一次是中考，第二次是高考。文言文对不对？是的，而且是文言文当中的篇文。当时为什么会这么想？ 如果写白话文的话，没有太多的意思，我觉得只能打五十八分或者是五十六七分也就算了。我觉得挑战一下自己的话， 尽量写一些不寻常的一些东西。我叫杨启涵，高考作文满分，一路披荆斩棘，以野马之姿考入北京名校，有能力帮助每个孩子。欢迎来我的直播间，知无不言，言无不尽。

那那那这个这个你你这个题目就是学不可以以就就就就得，就是就是得，得一直学 啊。对，学无止境的那个。然后呢，这个这个不很简单吗？就学学无止境啊，学海无涯苦作舟啊，不得一直学吗？这题利益非常简单，这个题没有难度啊。你的点是什么呢？ 他提面说了一句就是呃，对于学习那个学无止境，然后古人和呃现代人对于学不可以有的理解有所不同。就对于这句话，我就嗯，就想就不太那个， 这思路就没有开不太开阔。就是呃，古人对现和现代人到底对学习的理解有有哪些不同，然后这块我就不太会展开。 他是这样。就是就是。咱们这个是两个逻辑。第一个逻辑是如果你想拿高分，有一个逻辑 啊，如果你想，就是真正严肃的讨论这个问题。有一个逻辑，你想听哪套逻辑，你都想听，我先听。我说啊。如果从拿高分的逻辑，如果从拿高分的逻辑。这个 啊，不要强调古人和金人的观点不一样，就这个东西不要强调。如果你要强调不一样，你只能强调更深化。 嗯，就是。什么意思呢？就是就是就是，你就是。如果你想拿一个作文，你千万不要。如果想拿一个高分作文，你的逻辑一定要简单。什么意思？就是就得学，就 从头到尾说就得学，就得学，就得学。这样的话是比较容易拿高分的。如果你说啊，学呢，还是不学呢？这是个问题。这个学多了吧，不行，学少了，行，怎么怎么地。 一旦有这种对于一个过就是不同观点的分类讨论，这个作文就不太容易拿高分，因为阅卷老师的时间是非常有限的， 短时间内必须要有极其强大的文字灌输和这个脉络一气呵成，他才能给高分。一旦纠结，老师会觉得你利益不清，表达不明。这样的话，除非你水平非常高，不然的话不容易拿高分。这是第一啊，你这是开不成。所以这个第一就是你不要。我不建议你如果想拿高分，你不要写这个。 金人和古人不一样，如果一要写不同，就写就在就叫。啥叫加强。加强手法就是古人认为应该拿到一，我们认 应该拿到二，就要应该不应该拿到一加一就是古人叫知其然，我们金钱要知其。所以 啊，就是说这个。如果你要说不同，不要说古人认为都得学，咱们认为不用都学，一定要说古代认为都得知道是什么。我们今天人还强调知道个为什么。 比如古人说啊，孔子东游见两小而边日其温。近者大，远者小乎今天人。今天我们知道，古人知道这个，我们还要知道，这叫透视法。我说其温也。这个近者热，而远者冷乎，我们知道这个叫热。传导。 就是我们强调的古人要知其然，我们今天要知其所以然。古人知其天圆地方，我们知其今天要知其山川草木周浩瀚。这个是属于加强的。这个是能拿高分的，并且能聊出古代和今天不同的。所以古代和今天不同。你不要聊 a 和负 a， 你要聊 a 和 a 加 b， 懂了吧？这是科。第二呢，我想说另外一套逻辑，不是高分逻辑，是事实逻辑。今年和古代他就是不一样。 古代孔子强的叫置之穷理。这个就是古代人的逻辑，是说一定要尽可能的都知道叫三人行，必有我师。 古人讲叫学而不思则罔，思而不学则殆。古人学习讲求海纳百川，什么都学。但在今天来讲，没有。今天我们已经放弃了什么都学。我们也不再强调三人行必有我师了，因为没时间。嗯，因为知识太浩渺，太浩瀚了。心事浩渺，连广语无声处听惊雷。有用的东西就那么点， 就是你知道太多了，对你没有任何用处。因为有有用的你还没学明白呢。所以古人强调是什么都学，易多不压身。今天我们强调叫有筛选，去粗取经，去伪存真，留取肝，留 精华部分为我所用。这是我们今天所强调的。古人因为知识太少，太浅薄，太太单调，所以学到一点都是成都是好的。但今天知识太太多，太太闹，信息爆炸，一定要有所节制，有方向的学。 所以古代不讲，不讲究专业。古代讲国学，今天我们更多的讲专业，讲精专。对，如果你教育孩子的角度呢？前边你可以跟他讲一下这个作文的逻辑，后边你可以跟他下叫做人。做人为学的逻辑。 就是就今天，我们已经不强调孩子，你什么都牛逼了。我不强调你会会会会击剑，我也不强调你会蛙跳，不强调你会自由跳水。呃，你，你就能把习学好，或者你把你擅长的某一到两样学好就可以了啊。嗯，明白，好。

写不出文章了吧？素材干瘪了吧？齐喊老师给你几段话背下来，以后相关主题直接用好吧，来，如果主题，关于青春，关于梦想，关于少年，关于不负韶华，时不我待，这段必须背下来。少年一贯策马扬鞭， 少年一贯启航，扬帆道足且长漫道雄关，而我们，少年 不曾转弯。我们遇到哗然，我们依旧要绚烂。我们要开的很盛大，直便我们开的很短暂。不管我们的梦想是否被嘲笑为泰坦尼克， 我们也要勇敢去撞向前面的那座坚硬的冰山。我管你谁是三分天下， 我只知道我是赵云一身是胆。我管你曹操曾经火烧乌巢，但我今天偏要草船借箭，因为相信那里有一片海。 我现在要翻阅一万座山这个主题，用这个完美。我叫杨启涵，高考、中考作业，奶粉 董写作，擅长写作我啊，从鹤岗走来，披荆斩棘，倾囊相守。四十节课，每节课二十分钟，一共二九九一次学习，反复观看。另外，我们课程还会送大家福利，五十本名著精华的摘抄，经典的古诗词可以用到作文中的也会给到大家。 没报名的到我直播间报名学习，不买没关系，交个朋友，给我点个赞，来我直播间，你提问，我回答，我知无不言，言无不尽。

大家好，我是你们的写作老师杨启涵，中考高考作文满分，一路披荆斩棘进入名校。我把关于写作的利益 结构、逻辑，各种文体，各种选材，各种修字手法有水，这样大白话读了很多书不会用，而素材干瘪，没有观点，逻辑混乱等等，所有写作问题的方法却会到一门课里了。 我这门课呀，一共二九九，一共四十节课，平均每节课二十分钟，算起来一节课不到八块钱。还是我这个中高考满分作文的学霸来教， 每节课都是我自己亲自教，手机、平板电脑都能学习，课程呢，一次学习，反复观看，可以永久观看，学习时间，学习空间不受限制。 还没有报名的来我直播间看一看，有多少知识点可以给到你，不买没关系。有任何疑问，弹幕打出来，我来回答您的问题。如果您支持我，希望您点击我的头像，给我点一个小心心，我希望我能够被更多的人看到，谢谢！