各动态评价方法的判别准则

那我们说呢，静态评价方法呢，他不考虑时间价值，所以呢，就相对不客观，不科学。那么所以在提醒方案的时候呢，更客观更科学的方法就是动态评价方法。 那么动态评价方法呢，我们在应用的时候呢，对护士团进行评价的时候，我们又把我们所评价的方案是计算机相同的呢，还计算机不同的呢，又分为两个类型。那首先我们来看呢，计算机相同的护士方案的理解啊，如果被我们比选的这个护士方案呢，他们计算机是相同的，那么我们首选用限制法 啊，用限制法，那么也可以呢，用年执法。那还有一个方法呢，叫增量投资的内部收益率法，有三个方法，三个方法，你注意他的排序啊。起到前面的就是哎，更得手的一个方法啊，更方便的一个方法。那。 嗯，如果用金钱执法比较护士方案的优劣的话呢？那我们说呀，首先呢，我们就要算每一个护士方案的金钱值，然后把金钱值小任何方案剔除掉 啊，今天没有小任何，这个方案就不可行了。把这样的不可行的方案剔除掉，那么这就是在做第一步，进行绝对清晰效果检验啊。那么剔除掉了进限制小型的方案，剩下的方案都是进限制大人的方案，他们都是可行的。可行的当中谁是最好的呢？那就挑性限制最大的方案，那就是最好的方案 啊。所以这个道理很清楚啊。那在工程经济分析的时候呢，如果效益大体相同啊，或者说效益呢，我们知道差不多，但是具体效益我们就很难清楚的计算，那么这个时候我们就可以怎么样呢？只比较费用啊，只比较费用。那么这时候我们算的就是费用限制， 那么以费用限制最低者，因为你费用就应该越小越好，对吧？以费用限制最低者为最佳方案好。 那么如果用净颜值法的话呢？那么这个时候我们也是首先先通过绝对效果检验，就是呢把但凡啊，这个这个正本额颜值，也就是净颜值 两位合同啊，先淘汰啊。那么剩下的今年都是大流的发，都是可行的。那么在从中呢，挑一个今年值，也就是等到年值最大的尾最流。 那么同样有些方案呃所产生的效益无法或很难用货币直接计算清楚的话呢，我们也可以治比较费用，那么就是我们算的是年费用啊。那么或者是呢，呃，这个呃，用这个年费用啊，替代这个净年值要做比较就行了啊。那我们把年费用也叫等端年费用啊。在这个时候呢，这个年费用越低者，方案就越好 哎。嗯，那所以呢，其实这个静颜值评价与静限值评价其实是怎么笑的啊，只不过呢，一个是算限制，一个是颜值而已。

才明白讲财管，每期带你掌握一个助快财管知识点，我们开始学习吧！本期我们继续来学习投资项目评价方法。上期我们学了静态回收期，本期我们学习动态回收期法。 首先先来看一下什么是动态回收期。动态回收期法又叫折线回收期，是指 考虑货比时间价值的时候的一个回收期。具体来看，动态回收期是指在考虑货比时间价值的前提下，投资引起的未来现金现金流量累计到与原始投资额相等所需要的时间。 也就是说，我们还是要计算回收期，还是要计算收回原始投资需要多长时间。 但是这个时候每一期的现金流要考虑货币时间价值了。在考虑货币时间价值的情况下，收回原始投资需要几年时间，这就是动态回收期。 如果我们把它写成一个表达式的话，就是下面未来每一期的现金净现金净流量的限制，然后求和正好等于原始投资额限制。这个时候这个时刻 就叫做动态回收期。我们举例来说，假如有一个项目投资发生在零时刻，经营期一共是三年， 原始投资是两万元，第一年的现金净流量一万二，第二年的现金净流量一万，第三年的现金净流量八千。现在呢？因为考虑了货币时间价值， 那么每个时间点的现金净容量是不能够直接加总的。那么我们需要怎么办呢？要进行折现，第一年复利往前折一年，第二年折，第三年往前折现。 那么折现求和现金净流量的限值之和，正好等于原始投资额限值的那个时间点就叫做动态回收期。好，那我们算出来动态回收期以后来判断一下。 回收的年限越短，说明越快，收回投资项目就是越有利的。我们来看如何进行计算。 例题 abc 公司资本成本百分之十。投资项目 a 的数据如下。让你来计算 a 项目的动态回收期，那么我们可以看到他的约零时刻流出九千。 然后第一年，第二年，第三年每年有一个挣的现金净流量。然后来计算项目的动态回收期。 首先您分析一下这个相关的数据，把刚才的数据我们表达成一个时间轴，零时刻投资九千，第一年净流量一千二，第二年净流量六千，第三年六千。 现在我们因为要考虑货币时间价值每一点，每一年的现金金融量不能够直接加走，所以呢，我们需要进行折现。 可以通过一个表格的形式来计算。我们现在其实是需要什么？第一年先天净流量一千二，折到零时刻第二年，第三年都小。计算一个限制折限率。刚才题目中已知了是百分之十， 题目已支持百分之十。所以这个时候我们要计算这个每一年的现金净流量的限制。我们通过这个表格来计算。 首先零时刻第一年，第二年，第三年，这是时间点。然后现金这个净现金流量是我们已知数据。零时刻投资流出九千，第二年一千二，第三年六千。第三啊，第二年六千，第三年六千。这是跟我们原始数据是一样的。 接下来我们要折线的时候，其实要知道一个，因为是复利往前折线，折线系数是百分之十啊，折线率百分之十。这个时候我们可以把 复利限值系数表，把它这个数据挪过来进行使用，进行查表。通过查百分之十的复利限值系数表，把这几个系数超过来。 因为在零时刻，这个系数本身就是他一啊，这是一，那么一年也就是百分之十。福利往前折一年的话，那么这个系数值是零点九零九一。往前折两年，折现率百分之十的话是零点八二六四，三年是零点七五一三。 那么这个数据大家不要有疑惑啊，这是我们查表来的，也就是说你可以查一下复利限值系数表百分之十，然后一年两年三年的系数。 我们把它写在这里，就是为了方便每一年现金净流量的一个折现计算使用啊。把它抄过来进行计算使用。然后系数我都查好了，接下来我就可以每一年折现算限值了。首先零十克的九千就是九千，本身 你也可以理解为九千乘以一它的限值。我们第三行就要算限值了，就是九千现金流出，那么第一年末净现金流量是一千二，乘以 复利限值系数零点九零九一，我们等于算出来这个值一千零九十点九二，也就是幺零九零点九二。这是我们第一年的现金净流量折现的一个限制 啊。折现一年，第二年六千，乘以一个两年的复利限制系数零点八二六四，算出来这个限值是四九五八点四。 同样的，第三年乘以一个三年期的福利限制系数六千，乘以零点七五一三，那么算出来是多少呢？限值是四五零七点八。 好了，我们通过整理数据以后，第三行这个净现金流量的限制，相当于我把第一年、第二年、第三年都折到了零时刻了， 这个时候我们就可以算累计值，然后来确定他的回收期了，因为他现在都在一个时刻上可以进行加减运算了。那我们来看下面算累计值累积净现金流量的限制。 最开始投资投出去了九千，然后第一年的这个限值相当于流入了多少呢？幺零九零点九二，加上这个幺零九零点九二，然后第一年末的时候累计 没有弥补的这个现金流是负的多少呢？七九零九点零八。然后第二年这个限值又累积进来 四九五八点四。然后第二年末的这个没有弥补的现金流量是多少呢？是二九五零点六八。然后第三年这个限制又累计进来四五零七点八，累计进来以后，第三年末 已经变成正的了，那么累计值变成了幺五五七点一二。那我们通过这个判断，第二年还没有弥补最初的原始投资，第三年已经多了啊，已经完全弥补了，而且还已经是一个正数了。 那么这个时候我们就可以判断，其实这个动态回收期应该是在两年到三年之间，应该是二点几年这么一个情况。 所以我们计算的时候分两步动态回收机计算。通过刚才的判断，我知道了整数部分肯定是两年，所以现 先把二写在这。那具体是二点几年呢？我们来看第二年还没有弥补的现金净流量，它的限值是二九五零点六八， 那么占下一年新增的现金净流量限制四五零七点八，他的比重是多少呢？我们来算这个地方 第二年末还没有弥补的现金流量限制是二九五零点六八，占第三年新产生的现金净流量。 这个限值四五零七点八的比例是零点六五。那么这项加上原来的两年，那么加起来就是二点六五年 二点六。好了，我们通过这样就可以来计算动态回收期。好了解了计算过程以后呢，我们来看一道练习题，看同学们掌握的怎么样。 这是一道计算题。计算题已知某投资项目的资本成本百分之十，这折现率了。项目的相关数据如下。计算该项目的动态回收期。 那么已知了这个项目原始投资是现金流出，现金流出，然后每一年有一个现金的净流入，经营期一共是五年。 同时呢，把这个折现率百分之十的复利限制系数给大家也提供在这里啊。大家其实也可以看书上的后边的复数查表是一样的。 通过已知条件来计算这个项目的动态回收器啊。同学们这时候可以按一下暂停键，自己来做一下这道题。答案在我们的评论区，有问题随时与我交流。好，总结一下我本期学 学的知识点。通过本期的学习，我们要了解动态回收期。动态回收期其实就是在考虑货币时间价值的情况下，收回原始投资需要的时间。那么收收回年限越短，说明风险越小，项目是越有利的。 好，本期动态回收期我们就讲到这里，每期带你掌握一个住快财管知识点，请持续关注我们，下期再见！

好，四大指标我们说完了，那么我们来总结一下，我们讲了两个静态指标，包括投资受力，包括静态投资回期。两个动态指标包括财务经验值，包括内部受益率。那么这四个指标的优劣判断，这也是一个高频考点，几乎每年总会考上一个， 内容很多，怎么去记？好，我给各位做总结，就按照这张表来记就可以了，这张表可以解决我们所有的关于优劣分析问题。好，我们先来看静态指标，也就是投资受虑和静态投资分期。那么对静态指标来说，我们考试不考优点，只考他的缺点，他只考缺点， 对吧？缺点有两个，第一个没有考虑时间价值，没有考虑啊整个计算机。好这第一个缺点，而第二个缺点只能作为辅助指标，他不准确，不可靠。然后再来看动态指标，包括财务进线值，包括财务内部收益率，那么他们考试考一个优点，考一个缺点，然后再考他们 各自的特点。好，优点就是考虑了时间价值，考虑了整个计算机，而缺点是不能直接用于互斥方案的笔选。 而特点如果考财务经验值，那么它的特点就是确定基准收益率是比较困难的，因为我们在折建时， p 等于 f 除一加二的 n 次方，那么我们要先确定我们的折现率二，所以确定基准收益率比较困难。 然后对财务内部收率而言，那么他的特点，第一个就是内部决定性，他只取有于技术方案，净现金流量情况，与外部参数没有任何关系。好，这第一个，第二个就是非常规方案，可能无减或多减。好，您就按照这张表来记，那么我们各年所考的关于优劣分析你都能解决好，这张表一定要掌握。

好了，接着我们再来看一下第二个考点，也是非常重要，就是经济效果评价指标体系啊，老师给他打了三颗星，我们来看一下有这么一个图，这个图的话基本上每年都会考。我们来看一下经济效果评价的话，它分为两部分，一个是确定性分析，一个是不确定性分析， 那么其中这个不确定性分析它分为盈亏平衡分析和敏感性分析，其中这两个的话，它是在我们第三节里边会具体再去讲解的，所以在这里的话，我们不确定性分析的话，就不作为重点去讲解了，我们重点看上面的这个确定性分析。 确定性分析的话啊，我们分为两种，一个是盈利能力分析，还有一个是常在能力分析这两个方面来展开。盈利能力分析呢，他又分为两部分，一个是静态分析，一个是动态分析。那我们来看一下 静态分析包括哪些呢？静态的包括第一个投资收益率啊，第二个静态投资回收期，那么相信大家看到这个词，很明显可以判断出来是属于静态的，对不对？ 那么这里要注意啊，投资收益率它也是属于静态分析的指标，其中投资回收率呢，又包括两个，一个叫 总投资受益率，另外一个叫资本金净利润率啊，他们都是属于静态的，要注意啊，静态的盈利能力指标，那我们来看一下接着动态分析。动态分析指标包括两个也是 财务内部收益率啊，财务内部收益率，还有一个是财务进限制，都是带财务的，看到没有带财的获得奖。好，这是我们所说的盈利能力分析，那么考试会怎么考你呢？ 哎，比如说问你下列属于盈利能力分析的有哪些？然后把其他的给你穿插在里边，或者是属于盈利能力动态分析，或者是盈利能力静态分析，你要看清体干啊。 第二个我们来看一下常在能力分析，常在能力分析的话，他内容非常的多，看到没有，这里全部是属于常在内容的分析，那么常在能力分析的话，老师给你总结了一个口诀，我们来看一下，这口诀怎么说的呢？ 就是常在负比率，大家一看这个字眼是不是就是属于常在能力方面的了？我们来看一下常， 哎，比如说藏债被付率，是不是有藏，有债还有付，是不是都有，还有呢，利息被付利是不是有付然付出去的嘛，对吧？借款偿还期，哎，他是不是属于偿还期啊？还有呢，资产负债率他也是属于。哎， 我们的常战能力还有呢，两个比率，流动比率，速动比率，所以说含长含战，含负含比率的全部是属于我们常战能力分析的这个指标啊。那么这里的话要注意，他同样也是这么考你， 下列属于常在能力分析指标的有哪些？然后呢，把盈利能力的指标给你穿在这里面，你要给他选的出来啊。那我们来看一下真题是怎么考呢？这是我们二零一八年考的一道多选题技术方案的常在能力评价指标有哪些？ 那么我们刚刚说了含哪些字眼啊？长债负比率吧，我们来看一下 a 资产负债率有债吧，所以他是的啊。 b 投资回收期，投资回收期有没有啊？没有。他是属于什么呢？他是属于盈利，是不是？他是属 属于盈利能力指标这个投资回收期，那他属于动态的还是静态的呢？如果说是动态投资回收期，他当然是属于动态盈利能力指标。如果是静态投资回收期呢？当然是属于静态盈利能力指标，对吧？那么 c 呢，财务进限值是不是也是属于盈利能力啊？那属于盈利能力的 动态还是静态的呢？财务带财的是属于动态的分析指标，对吧？那么地呢，生产能力利用率是属于什么呀？它是属于我们第三节要讲的啊，一个指标， 那么他这个是第三节里边的内容。还有一个 e 速动比例，我们说常在负比率，是不是啊？它是属于我们的常在能力分析指标。所以这道题正确答案呢？选择 a 和一这两项。接着我们 我们再来看一下二零一四年也考一道多选题。下列经济效果评价指标中啊，他说，哎，属于盈利能力动态分析指标的有哪些？ 那我们来看一下， a。 总投资收益率 b。 财务进限值 c。 资本金进利润率 d。 财务内部收益率 e 是我们的速动比率。那么正确答案选择什么呀？很多同学马上就选出来，老师 abcd 选进去， 那你要注意啊，题干里边是怎么说的呀？属于盈利能力同时盈利能力里边的动态分析指标， 是吧？你静态的能不能选了？静态就不能选了。那么 a 总投资收益率属于什么呀？他是虽然是属于盈利能力，但是他属于静态的对不对？财务经线值是不是啊？他是属于盈利能力的，动态的资本金。今天的日呢，同样也是属于 静态的啊。第财务内部收益率，这是属于动态的，对吧？还有一呢，速动比率属于什么呀？速动比率，带比率的常在负比率，它是属于常在能力，是不是？ 谁知道题正确答案选择 b 和 d， 这里一定要清楚啊，一定要看清题干，如果这道题你选择 abcd， 是不是你就非常马虎了？这两分哎，就到不了手， 他很可能到时候考试考个五十九分，那就非常可惜，对吧？所以老师一再强调，你在做起的时候一定要哎，关键字圈出来，是不是一定要仔细的审题啊？

安全性评价方法主要有三大类定性评价、定量评价和模糊评价。第一类定性评价。所谓定性评价，是指在对系统存在的危险因素进行全面辨识和确认的基础上，对各危险因素的严重程度进行定性 结分级，然后综合评价整个系统危险性的严重程度及对整个系统的危险程度进行定性和分级。定性评价使用范围相当广泛。定性评价方法具体又可分为三种。 一、逐项复职评分法。也简称为评分法。这种方法首先根据评价对象和目的，按照系统分解的方法编制安全检查表，确定查评项目。然后根据查评项目所涉及的危险因素的重要程度，逐项赋予同 重要程度相对应的分值。具体做法上，一般都先确定一个总分，然后逐级确定子系统的重要程度及确定权重系数。根据权重系数将总分分配到各个子系统。如果需要，还可按执法将子系统的总分再分配到下一级子系统， 然后再按权重系数将子系统或下一级的子系统的总分分配到各个评价项目。 第二种单项加权积分法。这种积分法是将评价项目的实际检查结果根据事先规定的条件评为优、良、中、差四个等级， 然后根据事先确定好的每个等级的权重系数及分值，求出整体的评价值及实际总得分。第三种指数法。这是美国盗 化学公司首创的评价方法。有的文献将这种方法列为定量评价法，或作为定性定量评价方法之外的第三种评价方法。第二大类定量评价。定量评价是指通过评价可以利用精确素质方法求得系统事故发生的概率， 并将计算得出的事故概率同规定或预期的安全指标进行比较，以评价系统的安全水平是否满足要求。常用的定量评价方法主要有预先可靠性分析、事故数分析、事件数分析、致命度分析等。第三大类模糊评价。 模糊数学的诞生是从一九六五年美国加利福利亚大学控制邓专家查德发表的学术论文模糊集合开始，从而加起了一个应用经典数学及精确数学处理模糊问题的 调养。模糊评价方法在我国安全评价中实际应用较少，有兴趣的同事可以研究探索一下。

各位同学大家好，下面我们来学习一下一致性的评价方法。 一致性分析或者称之为相关性分析，是指对两个或者多个具备相关性的变量进行分析，从而衡量其相关性的密切程度。 我们举个例子，假设有五个不同的物品，比如说五部电影，那么假设有两个评委，瑞特一和瑞特二对着五个电影的评分，如下面的两个列表所示， 则两个评委之间的一致性如何呢？好，那么对于这个例子，我们可以考虑使用皮尔森相关系数法来进行一致性的评。 那么在推荐系统中，皮尔森相关系数常用于衡量两个用户兴趣的相似度，也可以被用来衡量预测值和真实之间的相关性， 其既适用于离散，也适用于连续性的变量的相关性的分析。那么下边这个就是皮尔森相关系数的计算公式。 其中 c、 o， v、 x， y 表示 x 和 y 之间的斜方叉， c 哥们， x 是 x 的最方超六， x 是 x 的均值， e 表示数学期望。 那么皮尔森相关系数的取值区间为负一到正一之间， 取之为负一，表示完全的负相关，即这个变量下降了，那么另外一个可能就会上升。取之为正一，表示完全的正相关，取之为零，表示没有线性相关。 那么这里注意，如果某个用户总是倾向于给出比另外一个人更高的分值，而两者的分值之差又始终保持一致， 则两者间依然可能存在很好的相关性。例如在本利中，瑞特二对不同物品打分总是比瑞特一高一分。 可见，排除二者的个性偏好以外，二者的相关性还是很好的。 那么事实上，在本利中，二者的皮尔森相关信数为正义及表示完全的正相关。 好，那么下面我们再介绍一下另外一种常用的一致一致性的评价方法及科恩卡帕相关系数。 那么其与刚才讲的皮尔森这关系数的区别在于和人卡帕这关系数通常用于离散的分类的一致性评价。 如果数据是非离散的，比如说想考察两个研究者关于血压数值测定的一致性，由于测定的血压数值是连续的变量，则不适合直接 应用卡帕。那么科研卡帕通常被认为比两人之间的简单的一致性百分比更强壮，因为卡帕考虑到了两人之间的随机一致的可能性。 那么此外，我们还需要注意，客人卡帕主要用于考察两个评价者之间的一致性。如果评价者多于两人使，那么则可以考虑使用另外一种卡帕及弗莱斯卡帕。 科研卡帕相关系数的计算方法。我们这里举一个例子，假设有五十个人申请奖学金，有两个评委， a 和 b 负责 平审，那么每个评委对每个神经者说 yes 或者 no。 那么假设 ab 的一致性的情况如这个矩阵所示，那么矩阵的主对角线上的数据及左上角到右下角表示 ab 两人的一致性的数量， 而偏离主对角线上的其他数据表示 ab 两人不一致的数量。 那么有了这个句子以后，下面我们来看一下如何使用客人卡帕来计算 a b 两个评委之间的一致性。 我们首先利用这个公式来计算 ab 的一致性的比例 po， 那么注意到 这个公式中分子为 ab 两人的总共的一致性的数量，分母为矩阵的所有元素的总和，那么可以求得 po 等于零点七。 然后我们再计算 ab 之间的随机一致性概率 p， 那么我们注意到 a 这二十五个申请者说 yes， 因此比例为二十五除以五十等于百分之五十。 那么 b 对于三十个申请者说 yes， 因此比例为三十除以五十等于百分之六十。 因此 ab 两人随机都说 yes 的概率 ps 等于这两个数的乘积 等于零点三，那么我们同理就可以求得呢， pno 等于零点二，就是 ab 两人随机都说 no 的概率为零点二， 那么则 ab 的整体随机一致性的概率 pe 就等于 ps 加上 p， no 等于零点三，加零点二等于零点五。 那么最后使用科研卡帕公式可以求得 k 值为零点四。 科研卡帕取值的一致性含义那么得到了科研卡帕的取值以后，如何解释其一致性结果呢？科研卡帕的分值通常在附 一到正一之间，如果卡帕的取值为正一，说明结果完全一致，取之为负一，说明结果完全不一致，那么取值大于或者等于零点八，则说明已经取得相当满意的一致程度。 卡花的取值如果小于零点四，则说明一致的程度不够理想，那么零或者更低，则意味着不一致。 弗莱斯卡帕，如前所述，弗莱斯卡帕主要适用于评价者多于两人时的情况，那么可以衡量多个评价者之间的一致性。这个矩阵是十四个 评价者对十个物品进行五 g 评下的结果，即大 n 等于十，小 n 等于十四， k 等于五。 那么这里每一行表示一个物品，以第一行为例，其表示对于第一个物品给出一二三四颗星的评价者数目均为零。给出五颗星的评价者总共有十四人， 那么显然每行的元素数量之和应该为十四，因为总共有十四个人进行打分。 那么基于这个句子的信息，下面呢，我们介绍一下计算弗莱斯卡帕的相关系数的过程。 首先步骤一，对每一列计算批接及同列的数据相加，除以任务的总数，这里任务总数为十四乘以十等于一百四十， 那么 pg 可以理解为每个分类的随机一致概率。这里以第一列为例，则 p 一为第一列的数据总和，除以任务总数得到零点一四三， 那么其他列的计算方法与此类似。然后是步骤二，那么利用这种式来计算 pi 及对每个标注任务来进行实际一致的计算。 那么这里我们以第二个物品为例，那么此时 p 二通过这个公式可以求得其值为零点二五三，那么其他物品的计算与之类似。 然后是步骤三，分别计算 po 和 pe， 那么求得 po 等于零点三七八， pe 等于零点二一三。 最后是步骤四来计算弗莱特卡帕的系数， k 可以求得零点二一零， 那么以上就是福莱斯卡帕的相关系数的计算过程。好，这一讲就先介绍到这里，谢谢。

哈喽，大家好，欢迎收看小凡讲坛。我查了一下微信公众号，上一次发送最后一条微信公众号，到现在已经是五个多月了，也就是说我们可以称之为是半年了，半年没见， 呃，所以说起来很惭愧。这是第三十一期的小凡讲坛，我有一些额外的话要跟大家来分享。在这一开始，我想推出小凡讲坛这个专栏嘛，我们称之为专栏， 原因很简单，我想把我的一些跳绳的技术和理念分享给大家。但是在这个过程当中呢，我犯了一个错误，我总觉得做这些东西是要一直流传下去的。 于是从拍摄的设备到制作的过程，我觉得我是很用心的。比如说用全画符的单法来拍摄， 用罗德的，还算是比较高级的。呃，麦来收音，然后我会用啊，虽然并不是特别专业。用 financopro 来 剪辑来编辑，然后还要敲打所有的字幕。当然有人说你可以用手机直接就可以识别你的这个文字，但是一个是不准确。另外呢，用手机去识别，那么从手机里导出来的视频的格式跟规格码率会比较低。 所有的一切导致我最终花费了很多人力物力，然后恩机的镜头也非常的多。于是呢，在 拍摄制作小凡讲坛的过程当中呢，其实我有时候会有一些恐惧的心理，这就是我为什么更新这么慢的原因。当然了，还有一半的原因是因为我很懒。这两个原因导致了我更新的速度非常的慢，经常停更，一停就是好几个月，越停越不想做。 那么最近这段时间我一直在思考，也包括我做了一个培训，在培训的过程当中，其实我对整个跳展的行业，包括一些规则的这些呃走向是呃有一些悲观的，这个并不是很积极的这么一个态度。 可是任何一个行业也好，还是说是一个技能的分享也好，我觉得最重要的应该是持之以恒的输出。 但是在输出的过程当中，怎么来解决我的这个恐惧的心理？于是最近几天 我得出一个结论。其实相信关注我微信公众号，愿意听我在这里唠叨的应该是看中了我的技术百分之八十对吧？还有百分之二十看中的是颜值吗？有可能 我相信没有一个人是因为我制作的视频很精美，拍摄的器材很高级而关注这个微信公众号的。所以其实我的思路是错的。 我应该保持每周三到五次的更新，哪怕用用手机来拍摄，哪怕拿一张湿巾来准备擦黑板，拿一支 我儿子画美术的美术勾线笔来写上我要分享的内容。我相信内容才是最重要的啊。 画面、字幕、特效这些东西，我永远不可能有 b 站啊，或者说是啊，小红书里面那些大佬做的那么的好。所以 再次重申一遍，我相信我的内容才是最重要的。所以今天呢，我们要进入小蓝讲坛的第三十一期。今天要和大家分享的是我们现在国际的新规则是怎么来评分的。我们现在的国际新规则就是 i jru， 它的这个评分是怎么来实施的。 首先我要告诉大家一个坏消息，会啊，先告诉大家一个好消息，好消息是它的评分规则非常的简单粗暴。然后我再告诉大家一个坏消息。坏消息是在我看来这个 规则。呃，和以前的规则相比较而言，有优点，但也有一些劣势。 ok， 我们现在正式来讲他的这个评分的标准是怎么样的？ ok 所有的排名 由什么来决定？由分数来决定，就是所谓的总分。总部总已经不重要了，其实它就是一个简单的分数。 ok， 这个分数是怎么来的？这个分数等于你的难度分。 okay， 难度分乘以一个系数。乘以什么系数叫失误系数， 然后再成立一个创意系数。 写不下来，我写下面，然后再乘以一个，乘以一个规定系数， 最后再乘以一个叫呃，对不起，失误系数成了，创意系数成了，规定系数成了啊，好像就没有了。 ok， 这个就是我们先规则的 分数得出来的这么一个原则。接下来我会给大家解释具体的失误系数、创意系数、规定系数以及难度是怎么来的。那这 在这里我要唱一句话。接着前面给大家的开场白。呃，我希望每一次跟大家分享都是一件道理的。我不太想再去做过多的剪辑，因为那样的话会 会耽误我很多时间。在讲的过程当中，我尽量思路清晰的表达我的观点，但是难免会有一些嘴瓢啊，包括普通话或标准的那种情况。我也尽量会用软件去识别字幕修改里面识别错误的这个点。 呃，但是我想告诉大家的是，为了我的观点和我的这个呃，技术的持续的、高效率的输出，所以接下来的小凡讲坛我会做大量的更新，但是可 可能制作的精美程度，拍摄的设备，收音的效果都不会特别的好。但是我能够保证我的技术，我的观点肯定是我真正意义上想分享的全是干货，没有假话。好，我们继续。 首先我们来讲难度，难度是怎么来的？难度分一级、二级、三级、四级一直到八级。 非常的简单粗暴。一级给你一个分数啊，零点零几分。二级给你一个分数，零点几分。三级四级各给你一个分数，八级也给你一个分数。八级的分数非常的高，大概会有十一分， 大概会有十一分。然后把你做的所有的动作哦，还有一个零点五，对不起， 还有个零点五级，零点零几分，非常少的这个分数。把你所有的分数加起来，假设你的那个 一级一级是五个，然后二三四都没有，八级是一个啊。假设我只是假设。假设你的一级分数是那个零点五分，那就乘以零点五，八级的分数是十一分。 我只是说一个大概啊，因为具体的分数，呃，稍微有点不记得。那他的分数就是二点五，加上十一，等于十三点五。这个计算方式看似很公平，很科学， 实则有很大的 bug 在里面，太简单了，太粗暴了。这就是你的分数。然后我们再看十五 技术失误系数是怎么来的。失误系数也非常的简单，你只要没有失误，就乘以一点零。你只要有失误，失误一次，失误一次 等于减零点零二。假设你失误了五次，你失误了五次。所以十五系数里面就要乘以零点九。 十五是零点二乘以五是呃呃，零点零二乘以五是零点一对不对？一减是零点一是零点九。 ok， 好。下面是串一系数，串一系数比较复杂，在这个小方向它里面是讲不清楚的。有兴趣的啊，可以去看看我们那个全国超前推广委员会发布的那个规程，还 看不懂的，你可能要去购买我的课程啊。这里顺便做一个广告。我有一个全科的培训会，讲的非常的详细。创意系数非常简单，它是一点零正负零点六。 根据你跳起来的身体姿态，绳子弧度，然后动作编排，音乐的利用，场地的移动等等所有其实跟原来差不了太多。 根据这些元素，给到你一个一点零正负零点六的分数。也就是说你跳的特别的差，每个动作都是蹲下来的，也没有任何的编排，但你完全是瞎跳，绳子也非常的乱，非常的烂。 最后给你的分数就是零点四。假设你跳的非常的漂亮，所有的技能都掌握的非常好， 也非常的卡点，然后整场走动都是非常的完美，简直是完美。一点六，可以理解对不对？那具体的这个评分的这个标准跟细则，我们这个小方在哪里面，我们不不表。 ok， 这是你的 创意系数。还有一个呢，是你的规定系数。规定系数也很简单，规定系数呢，就是你规定要做满他，具体有呃力量跟体操要四个对吧，呃范神跟禅奥要四个等等。你规定做的越少， 那么系数会越低。如果说你把规定全都做满了，那么你的系数就是一点零。 ok， 最终得出的这个分数，最终得这家假设我们得出来啊，八点九分，最终得出来这个分数 就是你的总分，根据你的总分进行排名。所以所以我们来回忆一下，我们如果说用新的 igniu 去打亚锦赛或者世锦赛的话，要做到哪几点？ 要做到难度非常的高，不能失误，就是零失误。规定一定要做满，达到一点零对不对？ 创意系数呢？因为他是零点四到一点六之间，你要尽量把你的难度都跳出来，尽量 保持身体姿态的完美，尽量去移动编排的时候尽量按照音乐的这个编排。但事实上很难，很难打到 一点五甚至一点五以上，甚至一点四都很难。就目前为止，二零二一年世锦赛，创意系数看到最高的不过是一点二几，也就一点三左右。 那么你如果说把所有的精力都放在难度上的话， 你只需要多做两个八级，那么就多了二十几分，哪怕蹲下来一些些，似乎对这个成绩的影响，对创意的影响也没有那么的大。这就是我今天要跟大家说的新的规则，看似简单粗暴，能够评判所有的分数 啊，很合理很公平，对吧？但是这个公平的前提之下，他 就像社会一样，导致了你贫富差距的拉大，就导致着你不同水平之间完全没有办法打比赛。就是有一个练了一两年，他能够做一些试摇， 然后做一些四摇，胯下的运动员，然后表现的也非常的好，非常的专业。音乐的越干越非常的好。他去比赛辛辛苦苦拿到了五十五分的这个 难度，但是呢，有另外一个，他对跳绳的理解并不够深，但是呢，他可以做武窑，他弹跳非常的好，他虽然动作很难看，可是他的难度非常的高，于是呢，他就得到了八十分，最终 最终跳的很漂亮的这个人五十分，他的这个创意系数是一点二，得到了六十分的分数。 跳的很难看的这个运动员，他是八十分，他的创意系数是零点九，得到了七十二分的分数。 也就是说，你只要难度高，只要会做几个七级八级的动作，那么那些中等中上水平的，很有乐感，跳的也很漂亮，这些人永远就不是你的对手。这个就是最终的结论， 有利有弊。至于大家觉得有 听我刚才的这个讲解之后，有自己的一些心得和想法，有你自己私人的这个想法啊，都可以留言，都可以私信来分享。那么我们今天的第三十一期算是一个重重启的 一个篇章，下班讲坛就到此结束，接下来我会给大家带来更多的干货，希望全网驿站、微信公众号呃小红书 等等搜索跳绳小白，获取更多的跳绳知识。拜拜！

来啊，数据级划分的方法还有模型好坏的评价标准。那数据级划分的方法是什么呢？一、训练级加测试级，就是他不存在焦急啊。二， 训练级加测试级加验证级，同样不存在交集模型好坏的判断标准。第一放发能力在新数据条件下也能做出准确预测。 第二就是可可解释性，人是否能够理解模型的工作过程，那传统机器学习模型可解释性强，深度学习模型可解释就弱。 第三，预测速度，产生预测结果所需要的时间啊，就根据这来的，模型复杂度越高，计算量越大，推 你预测的速度就越慢，那肯定是这样子对不对？第四就是可塑性，大量数据情况下是否能很好的工作？ ok， 今天分享到这里，谢谢大家。

同学们，来，我们来看一题教字必考题。题目说下列不属于制性评价方法的是哪一项来？有知道这些题答案的同学们可以点一下暂停，咱们把答案打在咱们的评论区， 老师给大家三秒钟的时间，大家把答案答一答。好，我们一起来看一下。 abcd 四个选项 a 定性评价比访谈法 c 成长记录带。 d 评定量表评价法。 来。这一题选择什么呢？我们一起来看一下。 a 选项定性评价。定性评价咱们是不是讲过呀哎，他分为定性评价和定量评价。定性评价性性性用什么来评？评价 成为定性评价就是赶紧给你打一个评语，给你定一个等级啊，给你定一个等级哎，这是咱们的定性评价，给你说的是一段评语。 那访谈法呢？他是不是也是一种语言文字的形式？语言文字的形式 哎，用一种语言文字的形式给你进行访谈而调查的一种方法成长成长记录带。成长记录带是不是也是由教师和学生一起组织的，由系统的收集学生的作品哎，收集的是不是学生的一些作品啊，作文啊，作业啊和参与活动的一些材料哎 及参与活动的材料 来汇总教师、家长、同伴评价以及学生自我反思相关材料，并进行的一个分类归档，以展示学生的知识和技能态度的成长过程，促进学生自主发展的一个评价方式。这里面的作品是不是也是文字形式的呀？也是一种文 字形式的啊，这是咱们的呃成长记录带啊。那看一下 d 选项啊。最后咱们来看一下 d 选项定量评价。定量定量评价。咱之前说的什么叫做量呢？量是不是就是一种数字化的形式呀？ 哎，是不是一种数字化的？什么是数字化呢？就是给你打一个分数对不对？给你打一个分数。好，咱看题目中让你找的是啥。下列不属于致性评价。致性致性性是不是一种文字的？哎，一种非数字化的。 非数字化的啊，那他不属于知性评价的，那数字化是不是就不属于啊？直接选择 d 选项对不对？ 这一题考察的是咱们的教学评价老师，这里还有很多相关的题目，如果你觉得有需要的话的，可以点进老师的直播间，一起来跟着老师一起学习。

员工岗位能力评价标准。

好，欢迎大家回来，咱们接着往下面看第五十八个高频考点安全评价的分类，那么安全评价的分类这一块呢，并不是他每年都出的，二零二零年以后呢，几乎上就没有再出过。你只要能够知道安全域评价、安全验收评价和安全现状评价这三种类型，他们各自内涵是什么就行了。 安全与评价是发生在可行性研究阶段，那么在我们整个一个是或者是生产组织前啊，就是一个项目他新建的还没有开始建的时候，我要么就是我整个一个企业还还没有开始实施的时候。那么总之一条就是这个项目呢，还刚刚开始， 那么他的依据是可行研究报告，他对象是新改扩的新线，新线项目，我们这些内容其他的都不需要记，要求你记着就是他结论就是安全与评价报告给出的最终的结论是这个项目是如何设计好。这是第一个方面啊， 这个地方赵老师给他总结在一起了。第二个明确评价对象建成或者实施后。建成啊，还没建成后，那说明这个项目怎么还没建呢？实施后那说明这个项目还没有实施了， 这一定要注意啊，建成后明确建成后或实施后能否安全运行，而安全验收评价是你这个项目已经建成了，还没有开始投入使用的。那么这个时候你要看这个项目是否具备安全验收条件，你看他建成了能不能验收。第二个明确评价对象运行后，那这句话什么意思？跟那个建成后是一一个意思啊，建成后运行或是运行后，那说明开始运行了吗？还没有运行， 可千万要千万要注意这两条之间的差别。那么安全现状评价是，你这个生产金单目前正在的状况是什么样？

科目二常考的点，咱们幼儿有可能会考的，都能听啊，中小学都能听。第三个，我看同学们问了好几次的知识点，关于教育评价的 好，诊断性评价、形成性评价和总结性评价特别简单。我们去了医院以后是直接买药吗？是直接买药吗？不是直接买药，我们要先去挂号， 叫问诊，对不对？那什么叫问诊？诊断性评价就是在上课前对同学们进行的一次听诊，就像医生要先给你把脉一样，他还没有开始看病呢，他先把脉，这个叫课前。那么比如说咱们的这个摸底考试，或者叫分班考试，分班考、分校考，他就是在活动开始前对你进行的一个 评价啊，评价诊断性的好。第二个叫形成性评价，这个形成可以理解成这个形成，多音字形成。那么我问一问同学们哈，这个形成指的是动还是静？形成性评价 指的是动还是静？你们的这个旅途，你们的行程是动还是静？对啊，这个叫边上边考，比如说咱们的月考、日考，这叫行程性评价，他就像你走路一样，他是动起来的，他是动起来好。最后一个总结性评价，这个就是月底啊，或者叫学习后 席后进行了一个评价，比如说期末考试啊，比如说期末考试好，这个呢就是关于咱们的教育评价的第一个分类。 什么叫绝对性评价呢？我想问一问同学们好，绝对评价，绝对这个词变还是不变？不变很好，那绝对评价的就是给一个绝对的标准，然后呢人和标准比，比如说六十分及格， 比如说四六级啊，四六级四百二十五分就等于过，这两个标准是永远不会变的。人是来和标准 比，给了一个绝对的评价，你是好，你是坏，你是过，你是不过啊，这就是给了一个绝对标准。那什么叫相对评价呢？相对评价就是人和人来进行一个比比，分叉和咱们的一个差距， 对不对？这就是人和人之间以分数来进行的相对，相相好，相互 可以组词吗？人和人的比较是不是相互的一种比较？那我想问同学一个问题哈，教师资格证考试，他是绝对评价还是相对评价？他是相对过后的绝对。相对评价就是 咱们这么多人考试，他肯定要比你们的成绩排名先排出来，然后从第九十万人一刀轻。 在比如说九十万人的这个卷面成绩呢，是一百零三分，然后你考了个一百零二，就成了个绝对评价了，你就过不了的。 所以这是一个相对过后的绝对，又落到张老师的坑里边了，这是一个相对过后的绝对， 他首先会比你们的成绩，然后划定一个分数线，就再也不变了。高考是肯定的，相对评价，高考是肯定的，他给你画的一本、二本、三本是个绝对，但是高考录取最终这个比例是通过成绩比出来的。 哪个并偏重于个人，哪个偏重于群体？绝对评价偏重于个人还是偏重于几点？很好，相对个人绝对具体，这是为啥呢？因为相对性评价，他会有排名， 这个就完全突出了个人之间的差距。那么绝对评价他是给了一个标准，只要你过了，你就叫过儿，你没过你就叫不过儿， 这是一群人，这也是一群人，所以相对他更着重于的是个人的一个突出而绝对性评价。更着重于的是群体性的比较，更着重于突出的是群体。 很好啊，各相对个人，绝对群体，这也符合咱们社会发展的规律，我们每一个人呢，都要服从集体，对吧？好，你们都是我的过儿，这个没问题。那四级是啥？四级就是绝对评价，四百二十五分就是过，否则就不会过。 考驾照也是绝对吧？考驾照是给了一个标准的。对，你能考过就过了，你只要不犯规就过了，这个跟别人没关系，这是一个绝对评价。

如何划分静态测试和动态测试？如何划分静态测试和动态测试？首先按是否执行程序来划分 静态测试，静态方法呢，是指不运行被测程序本身，仅通过分析或检查原程序的语法、结构、过程接口等来检查程序的正确性。 那么对需求规格说明书啊，软件设计说明书，原程序做结构分析，流程图分析，符号执行来找错。 那么分析如下，检查项，代码风格和规则审核。那么程序设计和结构的审核、业务逻辑的审核，走查和审查与技术复审手册啊。那么静态质量呢？度量所依据的标准是 iso 九幺二六。那么在 该标准中啊，软件的质量用以下几个方面来衡量及功能性，可靠性、可用性、有效性和可维护性以及可移植性。 那么动态测试，动态测试方法是指通过运行背测程序检查运行结果与预期结果之间的差异，并分析啊这个运行效率， 正确性以及见状性的性能。那么这种方法呢？它主要是由三部分构成啊，构造测试用力啊，执行程序，分析程序的输出结果。