韦氏得分与门萨得分等值嘛

给孩子做一次智力检测得花多少钱？首先你得挂个好，单纯做智力测查，挂个便宜的就行了。我自费的部分是十块，找大夫开单子交费明细里有一个中国韦氏儿童智力量测表一百七，注意力测试 六十四，婴儿初中学生生活生活是三十四，一共是二百六十八，加上挂号费一共是二百七十八。经过一个小时的等待，你就知道你家孩子智力水平是什么样的了。

孩子一般能力不如认知效率，这就是一个比较罕见的智力结构。孩子适合努力性学习，一个天道酬勤的选手，可能兜里没什么钱，但是我能多跑几趟， 聚少成多，也可以得到比较好的成绩。一般能力是智力基础，认知效率是智力表现。一般能力强的人，效率弱就相当于我有一个大金矿，但是我拖不走。 认知效率强，这一般能力弱，说明我其实跟有保障的人。最后，财富的是等值的。孩子的未来藏在韦氏测评报告里。

今天跟大家聊一下情商和智商的根本区别是什么？哪个更重要？简单的聊一下 这个话题呢？我们在平常经常在聊的这个东西。首先第一智商，智商是 智力的一个数值的呃，一个体现，我们把它叫智商日测出来的一个数值， 所以我们叫他智商。智商呢，就就像你大脑的硬件配置，硬件配置，我们说他处理的速度快不快，逻辑运算能力强不强，抽象思维好不好，这些都是智商所体现的。 那情商呢？就像你电脑的操作系统和驱动程序，也就是你这个，你这个电脑 再快的速度，再好的运算能力，但是你没有一个好的操作系统和驱动程序，那你这个电脑的话，呃， 也是用处不大的，体现不到他真正的价值。那第二个智商，智商他的核心内容呢？是哪些呢？例如认知能力、逻辑推理、分析问题，语言能力、空间感知 这几大问题，这几大核心内容都是与我们学习息息相关，学习能力强不强也是这几个核心内容能够体现出来的。他主要关乎的是事情， 你能不能做好一件事情，智商就能够表现出来。他衡量的对象是哪些呢？解决问题的能力，学习新知识的能力， 这就是智商他衡量的一个对象。那智商他是相对稳定的，他是相对稳定的，他这个稳定呢？成年，以成年为标准。例如十八岁之后，他的智商基本上是稳定的，十八岁之前他是不断的提升的， 其实最明显的应该是在三岁到到十二岁之间，这个提升的幅度是最大。后十二到十八岁呢，就是慢慢的，慢慢的提，一点点，一点点，这是与学习， 他是与学习这个相关点的学习相关点。这个之三呢，他是受到遗传的因素是相对比较大，他占比在百分之五、六十，后天通过学习，学习呢，大概在百分之四十左右， 百分之四十。第三个大方面，情商，他的核心内容呢，是感知、理解、管理自身和他人情绪的能力、 自我激励、同理心、社交技巧。这里关乎的是一个人，也就是你跟人怎样去这个处理，跟人怎样去交往，怎样交际，这就是 关乎的是个人与人打交道嘛。我们就说他衡量的对象呢，例如识别情绪，管理情绪，也就是你自你识别别人的情绪，你管理自身的情绪，这个能力强不强， 能不能洞察他人的需求，建立跟别人建立一个很好的一种关系，这都是情商。他衡量的对象。情商，他可塑性很强， 他可以通过通过自我觉察，通过学习，一直在一生中不断的提升，不断的提升。他受先天的影响呃不大，基本上都是后天、后天，从这个 呃，从童年就是青少年的时候，受到这个环境的影响是最大的。例如父母的陪伴，父母带着孩子 与参与社会呃活动的多少，再就是孩子的学习本身，自己的学习都是影响到情商的。第四个大问题， 大方面他的区别，这个智商呢，他决定了你能不能做，能不能单独的。而情商呢，他决定了你能不能跟别人合作去做好一件事情，这就是区别。 他的区别，一个是单打独斗，能不能搞好一件事情，一个是你跟别人合作到一起，能不能 这个做好一件事情，这是区别，这样一说的话，其实都重要，都重要。那个智商呢？是基础。情商呢？呃，他是推手，可以这样理解。那个智商呢，他的重要性，例如这个他有 入门的门槛，对于专业性极强的领域，高智商他是一个基本的入场券。就说高科技啊，这些呃名牌大学， 二幺幺九八五，你没有一个高智商的话，这些学校估计上不了，估计很难上去，这个与后天的努力有 这个呃有关联，但是最基本的是智商，智商，这智商比较低的话，你再努力估计也很难上一个好的大学，因为这个智商， 他是他是一个你学习中有在学习中的一个判断的呃学习成就的一个标准，一个标准。但是呢智商呢，他有个局限性，智商达到一定的，一定的这个呃时候，到一定的高度的时候，高度的时候， 其实呃他的能力也就发挥到了极致，那这个时候呢，情商，情商就发挥作用了，情商呢，会 会帮助智商能够提升他，让他达到一个更高的高度。情商呢，情商的重要性呢，它是决定到我们人在生活中的一个呃幸福感， 再就是人在社会中成功与否的，你成功的成不成功，你人生的这个高度是怎么样的？这个是情商能够体现出来的。如果在职场里面，个人幸福里面，这个情商啊，占比 相当大，相当大，你职场成不成功，那与智商有关系，当然更多的是与情商相关联的。一，因为在职场之中，那是需要一个团队合作的 呃一个呃能力，如果你在团队中这个合作这一块出现问题，你的单凭自己的智商的话是没办法实现你自身的价值的，就是一个情商的重要性，那么我们在 在这个呃社会生活中，工作中，我们需要一个高智商，一个高情商的结合， 这样呢就能够更容易成功，你掌握复杂的专业技能呢？这些呢？智商是基础，智商是基础，当对于实现长期的职业生涯，成功 建立美满的人际关系以及获得内心的幸福感，情商更重要，这情商决定了我们的呃这个幸福感。幸福指数嘛，不应该停止智力上的追求，那就是基础，它也是实现我们人生的，不管是这个 幸福指数还是其他的什么方面。智力是基础，首先是智力，三这一块决定了你能不能够这个成为一个最基本的，今天就说到这里。

哈喽，大家好，我是你们的小神仙，今天给小雨做了一个伪色之力测试第四版， 然后呢，我一般习惯是一年半就会给小雨做一次测试，那么趁着这个结果出来，我带着大家一起来过一下这个测试次的内容是什么，而且怎么看？ 首先呢，我是每一年半会给小雨做一次，你看这里有一个时间，一个测的时间，测试的时间，这个是你要记住的。 呃，你看现在是二零二二年，我以前呢是二零二零年十月，然后呢，在之前我给小雨测过的，还有这个二零一九年七月，那我们先来看最新版的。好的，最新版这一份是今天下午刚新鲜出炉的，我们应该怎么来看呢？这里 里面最最重要也就是大家最关心的鞋就是这一个了，总智商，呃，总智商呢，其实他在九十到一百九十到一百一十之间呢，他都是属于一个正常的一个估值，所以小雨这一次的测试成绩很不错，九十一分， 那么我们知道他是一个正常的一个呃，估值。之后呢，我们就来看一下他的每一方面的一个状态。首先你看一下这一边，这里有一条线十，这里有没有看到一条灰色的线，这条灰色的线是正常人的一个 水准，那么我们可以看到他在语言理解这一方面呢？呃，语言理解，他赐了两个，一个是类同，一个是理解，类同方面，他得分是六分，那是低于平均分的。然后呢，一个语言理解方面是最差的，他是两分。那么呃，他为什么 这个这么低了之后，他平均分仍然是正常人的，那是因为他有特别高的分数，比如像这一块，你看这一块知觉推理，他的一个积木，当然这上面其实他有一个分数哈，上面他是一个积木，十七分，十七分什么概念呢？相当于我们正常人 啊，比如说正常人一百分是平均分的话，那么小雨是考一百七十分，所以他这一个拉开的差距特别大，说明在这一块是他的一个强项。那如果是啊，医生他就会建议你们 抓住他的强项去训练，以求他的一个墙板的优势把它弄出来。然后呢？呃，举针推理是正常人的一个分数，然后呢，就是一个工作记忆倍数。呃，当然是这样子的，因为呢，其实这一块语言理解相当于是文科的嘛。那么知觉推理呢，就更像一理科。 像工作记忆倍数这块，我专门问了医生，为什么他的知觉推理高的情况下，他的工作记忆倍数会低呢？因为像小雨的话，他是有一点过目不忘的本领的，还有一个活地图的本领。那么医生是说工作倍数就是相当于 无意义的一些数字的组合，让他去背，有可能是他心不在焉，但是，呃，这就是一个实际的分数。然后呢，我对比了一下他，之前，你看之前的工作倍数，还有在一年半之前的工作倍数，其实都是低的，那说明这个你看这个是四分， 那去年的是啊，前一年办的是五分，现在是五分，那说明其实医生呢，他没有这个工作倍数，这一块并没有被低估的，应该是他的正常水平，那就是一个加工速度，就是他所所谓的我们收到任务之后做事的快慢了， 那么我们非常在意的呢，就是这一点，这个我们可以看一下平均线，平均线以上的就是我们要重点突破的。 呃呃，那就是我们平均线以上就是我他的一个强项，我们要重点去发挥的。那么从这个表里面可以看出，像小雨的一个知觉推理向数学方面会比较好，我们可以从这方面去教育他，那么他的弱项是什么呢？弱项是语言理解和类同，我们仍然是需要不断的去进步，像给他上一些语言课啊，可能对他会比较好。 然后呢，接着我们就来看这一个，这个也是一个很重要的一个，你一个是智商，就是我们说的孩子是不是智障啊？或者是不是相对来说，呃，偏智商偏弱偏高的，我们看一下这个总智商， 总智商呢，他也是由这个语言理解跟知觉推理得出来的。后面这一个百分比等级像尾式的 话呢，百分比等级是跟正常儿童相比的，是正常儿童相比的哈。呃，跟那个呃， p 一 p 三不同， p 一 p 三这个百分比是跟同龄阶段的 自闭症儿童相比的，那我们可以看一下。呃，如果像他这个智商在那个正常小朋友里面，比如说一百个人里面，他可能排倒数第二十七，那么像他的语言理解，哦，一百个人里面他就是倒数第一了，是不是很弱呢？ no， 这个真不是很弱，你们看一下他之前的， 嗯，有看到他之前的吗？你看之前这个是多少零点一说明什么之前更弱。其实为什么一教大家一定要一段时间就去做一个比较，你只有比较中你才发现，不，他这 这个不是不是他的一个错的方面，他这方面已经在进步了。那你再比较他之前是一个三年前的 是低于零点一，小于等于零点一是怎么恐怖？因为他最差就是零点一，而你的这个状态呢，其实你比零点一还差，所以他不能评估才会是小于等于零点一、 零点一和一。所以在这里面你可以看到，虽然是他的弱项，然而已经是他不断进步的一个结果，那作为家长应该知道，哦，那说明他有在进步中，然后像这个知觉推理，就是一百个人里面他前十名了，呃，得到了一个九十分的一个一个分值，所以这一块是还不错的。 然后呢，我们就是综合，看完这个字，我们就要综合两项来看，呃，综合这两项来看的话呢，我们就会发现，其实呢，小宇的这一年半 里面呢，第一，他的一个总智商从八十七到九十一分，那么他总智商已经有在进步，这说明什么？说明说他如果他以前一年半之前是八十七分，现在仍然是八十七分，那说明他已经是呃得到正常小朋友这两年的发展了。 但是如果说他之前是八十七，现在是九十一，那他就不仅是正常小朋友的发展，而是优于正常小朋友的发展，他不仅是补上了这两年，而且还赶上了，还去追赶了一下步伐，所以这个呢就值得赞扬的。然后我们再来看一下他的，其实他的一个弱项， 从他的内同理解其实是增长了两倍了，就本来本来是三嘛，这里是六，本来是一，这也是二，所以这一块的话，也应该给他打高，很亮，很六，六六，虽然他现在仍然是很 弱，但是他已经有在进步中，那我们就是至少按照现有的进步让他去进步，其次就是提供一些更好的方案，比如说可以找一些其他的语言的课让他去上，以希望他能更好。 接着就看他的强项，你看之前本来直觉推理他已经是强项了，比其他小朋友忧郁的是十五分，现在是十七分，那么说明他这一年半里面除了他弱项在进步，他的强项仍然在进步，那就是特别好的。 值得一点的说的呢，就是今天的医生是专门告诉我举证推理这一块，小雨可能是，呃，由于相对来说是做的太累了，所以 所以分数才会下降，要不然本来来说自觉推理这一块应该是上的话是一起上的，那么现在他的分数呃是十，所以有可能这是被低估的。大多数的家长都会说，哎，好像 在学，在医院里面测的不准啊，根本就是孩子，孩子的能力很好啊。医生没问出来，但是我们要相信医生，他是看过很多孩子的，他确实只能以一个客观的一个 第三人来做一个测试，那么我们孩子得到的分数理论上都是他的最低分数，而不是最高分数。那我们拿着他最低分数知道至少差，差到怎么样嘛？大家心里有数，该补就去补。嗯，然后呢，就一个矩阵，那一个工作倍数和加工数嘛， 大概就是这样子了，大家要是有什么不懂的，到时再问我吧。记住一条，这个是平均线，灰色这条十分是平均线，高于平均线的，我们要去发展它的优势。第一平均线呢我们去补，然后呢每一年或者一年半的时间，我们做个对比，来评估一下孩子自段时间的一个进 来，确定一下我们往后的方针。那就没问题了，谢谢大家。我是小神仙啊。好，我还有个好东西。好，那就这样吧，拜拜。

不是网上智商测试他又不准你做他干嘛的没有意义的你说你天天说你自己是个高考状元你能不做个智商测试吗坚决不做你是不是不做不做。哎呦我的妈。哈哈哈哈好好好那就那就测一下啊 哎这个不就是门萨测试吗啊曾经年少无知的我还想过要加入门萨俱乐部这个测试如果测了一百四十八以上就可以进到门萨高智商俱乐部后来幸好没进 哈哈因为后来发现这个就是一个割韭菜收会费的组织就很神奇是不是一帮高智商的人然后被收了会费还收的开开心心的。那我们就测一下啊还是英文的啊。呃十五到五十岁对吧。啊那我们就开始测试冲冲冲不是我要测了你们都围这干啥清场清场 抢您抢哈哈。哎呦这是有倒计时的二十五分钟好吧认真的开始做测试啊这个也非常的简单呐。是吧 这个也太简单了。就是他就是他就是你看这个找规律吗这个右中左这个这个这这这上中下吗是不是那肯定在下边你是竖的。整体还是比较简单 later。 好吧开始上难度了 啊整体还是比较简单你明白了吗。我是没明白我这智商应该是明白哈哈哈哈这这这做不出来啊。这个题十九八 你别看别看别看别看。你觉你觉得你大概能考多少分。你们猜你们猜。我感觉一百二一百二十五吧 激动人心哈哈哈我们先看一下第一个数是不是九。嗯错想说错想说哈哈哈二十一哎哎我已经看到了至少你现在是正常的一三了。哎，这个就是天赋儿童了，哈哈哈，你现在连交会费的资格一百三十三。 哎，还可以可以，可以给大家看一下这个结果，这个结果是很有意思，一百三十三啊， quivalent to ninety nine percent time。 就是超过百分之九十九的人，只有百分之二十多的人智商在一百一十五以上，然后如果是超过一百四十五的话，那个就非常少了千分之一。那为什么你一开始觉得这个不准这样分寸？ 因为这个东西意义不大。你看我做的所有题是不都同一类对吧？都是九宫格，找最下边那个找规律。他只有一类题目，就是图形逻辑推理的这种题，你看他没有 测我的语言表达能力，他没有测我的机械机智商。这个小袋里有六七十个小球，这个测试呢，顶多把其中可能七八个小球揪出来给你看一看，说，哎，这还不错。所以为什么我跟大家说这这种测试没有意气啊。那要怎么测才能比较准呢？还是医院测尾视智力测试，这个是所有测试当中最准确， 要不然咱们再去医院测一下吧。你还要再折磨我一回是吧？必须再来一次，再来一次。好吧，那这样我们下次带上小学霸啊，周周老师家小天才三年级就把高中课给学完了。这么厉害，够聪明吧啊，看看是现在的小学霸更聪明还是当年的老状元更聪明。老状元是什么鬼 啊？收工好难啊。这个真的很难。哎哎哎，看着你给你看你看，你先猜嘛。你先猜你测多少。

其实今天的视频呢，说出来可能会有点扎心啊，最近在网上刷到了啊，测评智力的分数八十二分能不能考上大学？ 我看到有一个五十万的教育博主下面的这个回复啊，是能考上大学，而且能考上一个不错的大学，然后下面就会有很多的评论啊，说看到了天使啊，像天使一样的存在， 那为什么要录这条视频呢？自己做伪视儿童智力评估教育规划已经超过了十个年头，从二零零二年本科到现在硕士毕业，在从事这份工作已经有二十年的整个的一个测评的经验了。 那其实八十二分的这个分数，在尾式报告里面，他会被界定为学习困难， 是我们在测评的这个过程中，看到一个这样智力分数的这个孩子，我们也会跟家长积极沟通，沟通的是什么呢？因为这个分数他在校内的成绩就并不会很高， 那他不仅是在校内的成绩不高，是随着他往上的学习，他会出现越来越难的一个情况。 那举一个最简单的例子哈，当孩子八十二分学习困难的时候，别的孩子都能够每一年逐步的往上提高，但是这个八十二分的孩子，他会选择原地不动， 因为他学习的学习任务对他永远来说都是特别难的，他的最近发展区八十二分可能才跟四五岁的小孩是一样的。那这个八十二分这个扎心的事实能不能改变呢？那我想今天跟大家这条视频说清楚。能改变，但是 是要看孩子的年龄，如果我们在三岁的时候，或者是四岁的时候，或者是他更小的时候来测评出来他的分数在九十分以下，这个临界值以下，我们可以通过各种的干预和教育的手段，我们可以让这个八十二分的孩子变成一个正常的孩子， 但是如果这个孩子现在已经上了小学，或者是上了小学的高年级，这个分数在改变起来就会特别特别的缓慢，因为别的孩子都在以加速的这个程度去飞跑，而我们这个孩子的认知条件达不到， 这个其实就是我今天录这个视频的目的，我想教育是应该因材施教，让更多的家长能够去公平化的对待我们的孩子，而不是被一些啊不良 强的教育博主，或者是不懂得评估思想的教育博主去耽误了我们孩子的大好前程。八十二分的孩子有没有前程，那分他在社会的哪一个角落，去做社会什么样的人，来最终实现他的价值。 希望今天的视频真的能够帮助那些在尾市测评分数九十分以下的家长，也希望你们能够刷到我。