牛津树祖国版和校园版内容一样吗

一提到牛津树，很多家长都是一头雾水，有学校版，有家庭版，有拓展阅读系列，还有自然拼读系列，感觉乱糟糟的，不知道怎么下手。今天呢，我来给大家把牛津树梳理一下。 咱们先说学校版和家庭版，在英国呢，老师带孩子在学校读的是学校版，叫做 reading at school， 家长在家陪孩子读的是家庭版，叫做 reading at home。 那 家庭版是对学校版的补充，满足在学校吃不饱的孩子们的阅读需求。那既然家庭版它是补充阅读，那数量就不多，只有这么五十几本，而学校版呢，是有接近四百本。 对于咱们中国孩子来说，因为我们的学校里没有牛津书的学校版，所以咱们要先读学校版，因为它是主体。然后呢，再读家庭版。家庭版是一个可选项，而不是只根据字面意思，以为我们在家庭里面就应该直接去读家庭版。 好，然后咱们再说自然拼读系列和拓展阅读系列，自然拼读系列长这样， 目标是练习自然拼读的规则，属于自然拼读解码书。拓展阅读系列呢，长这样跟普通的绘本没有什么区别。 在英国，牛津树是孩子的识字读本，所以英国孩子呢，是先用自然拼读系列练习自然拼读的规则，学会认读单词。然后呢，再用拓展阅读系列进行大量的阅读，提升识字量。 好，如果咱们的孩子英语启蒙比较早，听说积累比较雄厚，那就可以跟英国孩子一样，从自然拼读系列开始。云朵两岁开始英语启蒙，四岁的时候开始用牛津树，就是从 自然拼读系列开始的，那如果孩子呢，是零基础或者启蒙的时间比较短，那就需要从拓展阅读系列开始，把拓展阅读系列作为绘本，做亲子共读，以积累听力、词汇量为目标，而不是以识字为目标。可乐姐姐五岁的时候用牛津书启蒙英语，就是从拓展阅读系列开始的。 小结一下，牛津数呢，要选学校版，而不是家庭版。有基础的孩子，先读自然拼读系列，再读同级别的拓展阅读系列。零基础的孩子呢，先读拓展阅读系列，到了学习自然拼读的阶段，再读自然拼读的系列，大家学会了吗？

牛津书拿到手，到底该怎么读？是只要单纯点读 b 点听就可以了，还是需要家长来做大量的拓展？小朋友是否要在听完之后马上就跟读出来？又或者一本书是不是要听重复十遍以上，然后让小朋友自己去认读？ 这些都是关于牛津书，大家每天问我最多的问题，今天我们来用一条视频来详细和大家讲清楚。我们就以三到四岁零基础小朋友举例子，告诉大家牛津书到底应该怎么读，才能发挥它在英语学习当中最大的作用。 那么在介绍之前呢，可能我们还要先提到一下我们手里的这套牛津书校园版。对于国外小朋友，他是怎么样的一个存在？国外以英语为母语的小朋友，他在使用这套书之前，其实已经积累了大量的听说词汇，也就像我们的小朋友的中文一样，我们的小朋友在三四岁之前已经和家长 听和说和交流没有任何问题了，对不对？那么外国的小朋友也是他的英语方面听说交流都已经没有问题了，唯一不会的是认字。所以牛津书这套校园版主要是用来帮助小朋友在学校里面去做认字用的。那么小朋友在读书的时候，他会先学自然拼读的部分，学完自然拼读的部分，尝试去阅读了。 book look， look at me oh， look at me！ 这个就是每天我们老师和家长都在跟我说的 look at me， 原来就是这么写的。但是对于我们中国的小朋友来讲，我们和外国小朋友的学情不一样，我们使用的方式也不一样，总结下来就是国外小朋友用这套书主要用来认字和阅读的需求， 而我们的小朋友则可以把这套书发挥到极致，既用它来帮小朋友积累大量的听力词汇，又能帮助小朋友锻炼到口语，还能够在学完自然拼读之后，再通过它来去认字，帮小朋友转化听力词汇，变成认读词汇。所以这套书可以在我们的小朋友的英语学习当中起到的是听说 读三个部分的作用。那么接下来我们来详细说一下具体该如何使用。如果家里的小朋友现在是在三岁左右零基础，那么首先这套书我们拿到手，我们第一个阶段主要的目的是听，听懂就行。 我们要这套书来帮小朋友做的是可理解性的输入，具体的实操步骤就是小朋友用点头笔点，小朋友听到的是 look at me， 点 keeper， 点 floppy 都能出现声音，小朋友大概能知道这个画面里在发生什么， 然后就每页翻开，挨个的点句子， look at me mom， 点人物说的话，点背景音乐音效都可以。可能是前三个月到半年时间左右，小朋友要做的只有这一件事情，就是听懂即可。因为在这个阶段，小朋友在帮他大量的积累 听力词汇，再通过大量的重复的句型，但是转换不一样的单词，比如说 biff was a pirate， jim was a pirate。 小 朋友可以通过听到的声音，结合人物音效的声音，再结合画面，小朋友能够听得懂这一页，或者说这一本书在讲什么内容大概就可以了，所以在我们前三个月到半年的时间都是只要听就可以， 需要要求小朋友强制要跟读或是认字。当小朋友读到牛四左右，差不多应该已经积累了有五百个到八百个左右了，那么这个时候我们可以开始我们的第二个步骤跟读。那么小朋友继续用牛四牛五往上拉小朋友的听力词汇，但是跟读的能力我们从牛一继续重新进行。那么这次我小朋友拿到书，希望小朋友能够做到的是点读笔，点一下 fancy dress， 小 朋友能够跟读一句 fancy dress， 所以 这是第二个步骤，跟读，仍然不要求小朋友认字。那么小朋友在学到牛五牛六左右，又可以进入到第三个阶段了。尝试自己读之前，一定有一个必不可少的步骤，就是学习自然拼读。 我在上周呃给大家已经详细讲解了关于牛津自拼世界如何带小朋友学习自然拼读的，这是一套非常棒的教材，大家可以参考，或者你买了牛津书的大全套，里面的字拼部分也可以拿来让小朋友去理解 字母和字母组合的发音。那么在学完自然拼读之后，小朋友仍然需要倒回去我们的第一个级别。这次让小朋友就要尝试自己去认读了，比如说他要用自然拼读去把这个字拼出来，去把这个词拼出来， f n， f c， f s dress， fancy dress。 这一次小朋友需要在不借助点读笔，不借助家长语音的情况下，尝试自己把整本书都读出来。 但是有一句话一定要告诉大家，小朋友他的听力水平、口语水平和认读水平一定是不均衡的，小朋友他的听力词汇水平可能已经到了牛五、牛六、牛七，但是他的跟读水平停留在牛二和牛三，但是因为他又学完了自然拼读，所以他可以尝试自己去认读。牛一的样子 是一个成阶梯状的，所以又解释了我们英语启蒙的核心原则是一定一定要听力先细，如果没有大量的扎实的听力输入，那么小朋友是不可能有口语和认读输出的。那 最后来给大家总结一下啊，我比较推荐年龄小的小朋友可以走大循环，就是把一到三放为一个阶段，四到六放为一个阶段，七到九放为一个阶段，每个阶段差不多在三到六个月左右的话，那么小朋友的第一个阶段三到六个月只要听能够听懂就可以。第二个阶段发生在小朋友 听读牛津数半年之后，常让小朋友去跟读牛一、牛二、牛三加入我们的口语的部分。第三个阶段发生在小朋友读完牛五牛六学完自然拼读之后，我们可以再返回去，从牛一开始，常让小朋友自己去用自然拼读、拼读和认读， ok， 这样说 ok， 这样说，大家能够理解了吗？

哈喽，今天这个视频跟大家聊一下牛津树。首先什么是牛津树啊？牛津树是牛津大学图书馆推出的一套分级阅读体系，这里面就有故事类读物，也有非曲构、自然拼读等不同类型的读物， 所以它不是单一的一套书，它是一个完整的分级阅读体系。作为一个体系，它里面的系列是非常多的，所以很多家长在第一次接触牛津书的时候呢，可能会比较懵，不知道从何下手。那接下来我帮大家去梳理一下牛津书里面到底有哪些系列，以及我们该如何进行选择。牛津书大致可以分为两类， 一类是围绕着 beef、 cheap、 keeper 这些主角所展开的故事和相关的读物，我把它简称为 b、 c k 啊，主要包括牛津树校园版、牛津树家庭版、牛津树探索和牛津树中国故事。那另一类呢？我把它简称为非 b、 c k， 也就是 b c k 之外的读 物。有一些偏故事类的，像 traditional tales、 世界经典童话故事等。那也有一些是偏非续购百科类的啊，比如 in fact 就是 小百科等等。 ok， 那 我们对于牛津树里面的系列有了一个大概的了解，接下来就大家非常关心的一个问题啊，这么多系列，我该如何去选择呢？其实对于绝大部分的家庭而言，我们用的都是 bck 中的牛津树校园版， 我们常说的上树呢，上的也是校园版这个树。那说到这里，可能很多家长会比较疑惑啊，为什么是校园版不是家庭版呢？ 接下来我给大家说一下它们两者的区别。在英国，校园版是老师带孩子在学校里面读的，而家庭版呢，是家长在家陪孩子读的。那家庭版更像是对校园版的一个补充，作为补充，它的数量就没有很多啊，只有五十多本，而校园版它有将近四百本。 那在国内啊，因为我们学校是不教牛津树校园版的，所以我们会在家带孩子读这一套，然后根据需要呢，去补充家庭版的内容。也就是说，我们同样是以校园版为主，家庭版为辅的，那我们已经弄清楚他们二者的区别。接下来我给大家重点介绍一下牛津树校园版 原版呢，又包括自然拼读系列和拓展阅读系列。在英国，牛津树是孩子们的识字读本，所以英国的孩子呢，会先从自然拼读系列开始啊，练习自然拼读规则，学会认读单词， 然后再用拓展阅读系列里面的书进行大量的阅读，来提升识字量。但是在国内，我们的使用顺序会有所调整。我们大部分的家庭呢，会先从拓展阅读系列开始啊，把它当做绘本故事进行亲子共读， 那主要是以积累听力、词汇量为目标，而不是以识字为目标。等孩子到了认字的阶段，我们再会去使用自然拼读系列。那之所以会有这样一个顺序的调整啊，是因为咱们的孩子在认字以前的英文环境不够，听说词汇储备不足。 如果我们直接从自然拼读系列开始啊，会出现一个问题，就是孩子只会拼读这个单词，但就不知道这个单词是什么意思，那就无法实现自主阅读。那当然，如果你家孩子听说积累比较扎实啊，也到了认字阶段，那可以跟英国的孩子一样啊，从自然拼读系列开始， ok， 说完了 b、 c、 k 中的牛津树校园版和家庭版，那 b、 c、 k 中剩下的牛津树探索以及牛津树中国故事，其实我们大部分的家庭呢，也是把它们作为校园版的一个补充阅读。牛津树探索啊，依旧是围绕着 beef、 chip、 keeper 这些角色啊，但是不仅仅是日常故事，还融入了更广的知识主题， 我们可以大致理解为这套是故事科普。牛津树中国故事啊，讲的就是 beef chip、 keeper 来中国游学，一边体验现代生活啊，一边穿越冒险来学习中国的传统文化。如果你家孩子比较喜欢校园版里面的故事，那同样无药之躯展开的其他的故事呢，我们也可以根据需要给 孩子进行补充。 ok， 最后给大家小结一下啊，牛津树它不是单一的一套书，它是一个完整的分级阅读体系， 如果你是刚开始这种研究的家庭呢，优先抓住校园版这条主线，那如果孩子很喜欢里面的故事和人物呢，你再根据需要去补充家庭版探索啊，中国故事这些内容，那至于非 b、 c、 k 系列啊，大家先知道他们的存在就可以了，不用一开始去研究的特别的细。 关于牛津树校园版具体怎么使用，我在之前的视频里面呢，有详细的讲到，大家感兴趣的话可以去我的主页搜索。 ok， 那 今天的分享就到这里了，大家有任何的疑问，欢迎在评论区留言，拜拜！

带孩子做英语启蒙，大名鼎鼎的牛津书基本是必买套写，并且很多人是以牛津书为主线。最近研究了一下它的官网，给大家分享一下所谓的校园版和家庭版的不同。 首先我们经常看到的这个 oxford reading tree 牛津阅读术系列和 tree pops 树顶系列，它是归属在啊官网的第二个主菜单 primary teacher 下面的 primary english 啊，也就是小学教师下面的小学英语读写能力这个大板块下面，那它的宗旨是支持世界各地的小学，所以说俗称学校版啊。然后的话就是关于 reading with beef chip and keeper 的 这个板块的话，它是归属在 parents and cares 啊，也就是呃父母和照顾者这个板块下面，他的宗旨是帮助父母在家和孩子一起阅读的这个系列，所以叫做家庭版。其次的话是他们的 logo 不 同。呃，牛津阅读系列的 logo 是 这样，然后家庭版的 logo 的 话是这样的， beef chip and keeper。 嗯，牛津阅读系列的话，它的主要覆盖的是 l 一 到 l 十二级别，是低阶段的，然后树顶系列的话是主打高阶段，它支持的是 l 八到 l 二十这个级别。 然后他们的特点的话，校园版它有数千本字句啊，内容是非常庞大的，它内容是以 beef tip 还有 keep 一 家，还有就是他们家的一支 go floppy 为主要内容，再加上众多的词套系，形成了一个结构严谨，内容丰富且系统专业的庞大套系。 然后家庭版的话，它主要是呃在 parents 父母和照顾者这个板块下面，然后它有自己的一个 level 体系，内容上也是非常幽默啊和有趣的。 但是相比牛津树的主系列的话，它就是个袖珍版了，共有六个级别，总共有五十六本书，可以理解为就是在学校版以外的一个补充系列。由于这个系列的内容也是 beef tip 和 keeper 有 关，所以呢，国内也把它引进了这个系列，俗称家庭版牛津树。以上就是牛津树家庭版和校园版的简单对比，今天的分享就到这里，拜拜。

牛津树的哪个系列最值得入？那校园版、家庭版有什么区别？那自然拼读系列，拓展阅读系列又是怎么回事？明天是牛津树四十周年专场直播，但是很多家长呢，对于牛津树怎么选还是比较懵。那今天呢，我用一条视频给大家把牛津树讲清楚，大家一定要认真看完，不踩坑。 好，咱们先说校园版和家庭版。那校园版呢，一共是有四百三十五册， 家庭版呢，只有五十六册，所以大家会发现，校园版它肯定是绝对的主体。我桌子上摆的就是校园版的全部的四百三十五册， 那家庭版呢，存在感就比较低，低到可以忽略，但是家庭版的名字比较唬人啊，也很多家长一听家庭版就会误以为咱们家长就应该买家庭版，其实不然，那家庭版可以作为校园版的补充，但是家庭版它肯定不能是主体。那接下来呢，咱就来着重聊一聊 校园版。校园版又分为自然拼读系列和拓展阅读系列。我先讲拓展阅读系列，因为平时大家所说的牛津树，其实默认的就是牛津树的拓展阅读系列。拓展阅读系列在英国被叫做 b c k stories， 也就是以 biff、 chip、 keeper 一 家人为主角的系列故事。 从牛一到牛九，一共是一百九十五本书，都是非常搞笑的幽默的小故事。那拓展阅读的系列呢？既可以作为绘本做亲子共读，提升孩子的听力能力，也可以作为孩子的识字读本。因为牛津树在英国创作的初衷本来就是帮助孩子的识字的。 那拓展阅读系列是牛津树整个系列的搞笑担当，那如果大家在选择牛津树的时候只选择一个系列，那一定是拓展阅读系列， 然后再说自然拼读系列，那自然拼读系列顾名思义，全都是服务于自然拼读的学习的，又分了三个不同的子系列，第一个子系列叫做 floppy phonics， songs and letters， 跟着 floppy 来学习自然拼读的规则，学习哪一个字母读什么音，哪一个字母组合读什么音。一共是有五个级别，囊括了英语当中全部的自然拼读规则。 第二个字系列叫做 floppy phonics 自然拼读解码书，分为 fiction 和 not fiction， 也就是虚构和非虚构两大类，每个大类都是有一到六六个不同的级别。 那学完了自然拼读的规则之后，就马上在自然拼读解码书里面进行练习，用学过的规则来巩固了自然拼读的规则。 自然拼读解码书，也就是 flop is fiction， not fiction。 这个系列所有的书都是百分之百解码的。 第三个子系列叫做 b， c， k stories， decode and develop， 翻译过来呢就叫做解码和进阶阅读。这个子系列常常被称作 d d 子系列。这个系列呢是百分之七十可解码，加入了一部分不可解码的单词，因为大家发现难度是有一个逐级的提升的。 滴滴子系列也是整个自然拼读系列里边最好玩的部分，它的故事的趣味性哈跟拓展阅读的系列是相当的，所以大家呢也可以把滴滴系列单独拿出来作为亲子共读。咱们来看看自然拼读系列的体系，先跟 floppy 学会自然拼读的规则，然后呢，再跟 floppy 学会解码，然后再跟 biff， chip， keeper 学习进一步的解码和进阶阅读，整个体系是非常科学也非常清晰的。 那读完了自然拼读系列的一个级别之后，再进行进一步的 richer reading 更丰富的阅读，也就是拓展阅读系列它名称的来历。 那咱们家的孩子到底是先读自然拼读系列，还是先读拓展阅读系列？首先咱们先明确英语启蒙的底层逻辑，先听说后读写，这个逻辑不能破。 然后呢，再来明确一下自然拼读的作用，自然拼读的功能是帮助孩子来读写，那英国的小学生自随入学之前就已经有了好几年的听说储备了，所以他们在学校用牛津树的时候，走的是这样的一个路径，先学习自然拼读的规则，然后 睫毛练习，然后睫毛阅读，然后拓展阅读。高啊，两岁开始英语启蒙，四岁的时候开始学习自然拼读，走的就是这样的一个路径。如果大家的小朋友呢，也是四岁以上，而且英语的基础比较好，那么也就可以按照这个路径来，先自然拼读，后拓展阅读。 但是呢，如果孩子现在是英语零基础，或者是启蒙还不到半年，那就还没有到学习自然拼读的阶段，要从拓展阅读系列开始，把拓展阅读的绘本作为亲子共读的绘本来用， 可以借助 flop 点读笔的中英双语讲解来提升孩子的听力水平，等到孩子的听力水平达到了牛三或者是 rise c 级别，或者是可乐云朵书单二阶的水平，再开始学习自然拼读，按照 学习规则解码，练习解码阅读，拓展阅读的方式，再把整个体系完整的走一遍。 我家老大 coco 六岁开始用牛津树启蒙英语，走的就是这样一个路径。然后再回答一个问题，那牛津树的自然拼读系列能代替自然拼读的教材吗？ 我的观点是，不能啊，牛津树在英国的学校能作为教材使用，是因为课堂的老师在牛津树的教学上做了很多的延展， 比如说课堂游戏啊，还有拼读的练习，拼写的练习等等等等。如果咱们在家把牛津树作为自然拼读的教材去使用，对家长的要求还是非常高的。 但是牛津树自然拼读系列作为自然拼读规则的巩固，还有肩膀练习，它内容的趣味性，体系的科学性，体系的完整性，绝对是无出其有的。 而且呢，在自然拼读整个的系列当中，目前除了非虚构解码的部分之外，其他也都有点读笔的竹叶点读讲解，这一点呢，非常省吧。 好了，我觉得这一次我是彻底把牛津树给大家掰扯清楚了，如果大家还有什么其他的问题可以敲在评论区，那最后呢，再给大家预告一下，明天是牛津树四十周年的专场直播，大家在屏幕上点一下预约，这次的机制已经完全拉满了，千万不要错过。

上一条视频我们讲了牛津书引进版，各大引进品牌商之间的一些区别，那这条视频我们来讲一下祖国版，那在讲祖国版的内容之前呢，我们来搞清楚两组概念，第一组的话就是原版和祖国版的对应，第二组的话是校园版和家庭版。那原版和祖国版的话呢？它是指是否有版权的一个区别？ 原版是有版权，祖国版是我们所谓的盗版。第二的话就是校园版和家庭版，那校园版是指用于学校里使用的，那家庭版它是用于家庭的，它是内容上的不同。 那祖国版呢？它是没有出版色的，它是由印刷厂直接印刷的，所以我们在书本上你是看不到出版色信息的。它的内容呢，和原版是基本上是一模一样的，人物故事、分册都是没什么区别，那它都是小分册，小开本的，那也是一样的。 那它旗下的红标、橙标、无标、彩虹花、彩虹 s， 那 有什么区别呢？它内容都是一样的，它就是不同的印刷厂用于不同的图标用来做区分的，也就是呃，它的印刷的一些纬度的一些区别。那我们稍微来做一下对比 啊。首先定位上红标它是个入门级的，然后越往右边，彩虹花 s， 那 是做的最好的定位，也是最高配的。然后图标的话分别是红、橙，那无标就是彩虹的这个图标啊，我手上这一本的话就是彩虹花，那么它就有这个彩虹的图标， 然后色彩方面的话就是红色红标，它会偏暗一些，然后彩虹花 s， 那 几乎逼近原版，那基本上没什么色差，那是做的最好的，清晰度也是。然后红标是一般，然后逐渐到彩虹花 s， 基本是一个顶级高清的这么一个配置。 然后点读范围的话就是红标，它是图文都可点读，层标也是图文，无标的话只能点文字，图片是不可点的，彩虹花的话是图文可点。然后彩虹花 s 的 话，除了图文之外，它还可以支持分句。音效方面的话，那红标的话就是英美可切，这个也是英美可切，无标的话是只有朗读音，它没有背景音，然后彩虹花的话，除了 朗读音，它还有各种环境音，然后彩虹花 s 的 话，它的音效就几乎逼近凯蒂克的毛毛虫的音效了，那是最棒的了，品控的话就是，嗯，一般，然后到彩虹花 s， 应该是天花板那个品控，所以这样对比下来之后，那祖国版怎么选？那毫无疑问就彩虹花 s 啊，那它各个方面都是最好的， 他都是做最好的。那我们低龄的孩子做英语启蒙应该怎么选呢？那首先原版这一块，那典范英语是不推荐的，因为它是核定版，它不合适小朋友的这个，呃，抓握翻页，然后比较费劲。剩下的就是凯蒂克的这个校园版和彩虹画该怎么选了，那因为他们内容上又是一致的。 那接下来就是价格的问题了，那对比一下价格，那凯蒂克的这个价格，我们速干的 l 一 到 l 九，整个速干的部分的话， 价格基本上是四千五到六千的这样的一个一个范围。那彩虹 y s 呢？那我给大家看一个图，那 l e 到 l 九买下来也就在四百多块钱的样子，那它的价格的区别差不多是十倍之巨啊。所以说如果说不缺钱，又追求原版的话，那就是卡蒂克的校园版了，那如果说 内容 ok， 那 性价比，追求性价比的话，那毫无疑问才选择就是在 ys 了。关于阅读器该怎么选呢？那他们三家都是内部的封闭式的点读笔，凯蒂克的话就是他自己的毛毛虫也是他自己的点读包 啊，红树格的话也是他自己的点读笔，自己的点读包， y 颜色的话也是 y 通的点读笔。但是读书童都可读，无论是你国外的这个啊，牛津书系列，还是我们引进的他们三家的，还是祖国版的， 这些红标蓝标各种标，读书童都可读。为什么呢？因为读书童它是它的底层逻辑，是 ai 图像识别，那不管你是谁家印刷的，不管你是是不是正版，是不是原版，它的内容跟图片都是一样的，它都可以识别。所以说读书童是非常强大的， 如果追求性价比的话，那一台读书童就全部搞定了。 ok 啊，这条视频的分享就到这里，拜拜。

今天我给大家详细讲讲从牛一到牛九都讲了哪些故事，从内容层面给大家详细拆解一下这套书，看完你就知道我们家小朋友到底适不适合他了。牛一到牛九的故事越到后面越精彩，所以大家一定要耐心看完这条视频。牛津树讲的是 beef chip、 keeper 和他爸爸妈妈的搞笑故事。 beef chip 呢，他们是很爱动脑筋的小学生。 keeper 是 一个喜欢奇奇怪怪小动物的幼儿园的孩子，爸爸是一个总爱把事情搞砸的憨憨爸爸， 家里还有只趴猫的怂狗 floppy， 而妈妈呢，经常都被搞得很头疼。牛伊都是他们一家的生活故事，一起在家里玩捉迷藏，去公园，去游乐场，去海边旅行，参加足球比赛等等， 每个故事都既爆笑又温馨。牛二开始除了家庭故事，还有很多学校生活，和同伴一起上学，一起植树，一起游泳，一起表演节目，也开始有了成长的烦恼。 keeper 过了五岁生日，掉了第一颗牙齿，开始学习系鞋带儿， 哥哥姐姐 beef or cheap。 有 时候呢，也互相争吵打闹，但他们最后都会用搞笑又巧妙的方式化解，小朋友会在他们身上看到很多自己的影子。牛三和牛四开始故事越来越丰富， 他们学滑冰、烤烧烤，去农场摘草莓，去野外抓鱼等等。 keeper 还转学去了新的学校，在这里遇到坏同学捉弄他，但 keeper 总有好办法能够解决。牛四结束， keeper 一 家搬到了新家，在新家的院子里发现了一把金光闪闪的钥匙， 而这把钥匙将会在牛五开始带着他们开启穿越之旅。牛五牛六魔法钥匙带着孩子们瞬间穿越到了非洲大草原，去拯救斑马，去古代帮王子救醒睡美人， 去世界末日里的路亚方舟，去古代巴黎参加埃菲尔铁塔的设计。每一次穿越，小朋友都会去到世界各地，用孩子的方式去解决一个个难题，比如这一本啊。他们穿越到古代巴黎，遇到了一位老人，正带着他的作品去参加一个很重要的设计大赛。 他设计了一个像火炬一样的建筑，一通上电，建筑顶上就会亮起火炬。然而正当这位老人要展示的时候，火炬砰的一声爆掉了，老人特别的失落。这个时候啊贝弗想到了一个好主意，你可以把火箭倒过来。老人试了一下，还真的不错，像一个塔一样的。 大家都觉得这是一个好主意，并突发奇想的问道，老人，你该不会叫埃菲尔吧？他把人文历史地理又如此简单易懂，又充满了奇思妙想的方式讲给孩子听。快快是从三岁多的时候开始读牛津树，现在五岁，有时候呢，生活中会遇到一些困难的时候，我会问快快怎么办， 他都会说，我想一个主意解决问题的思考方式，是牛津书带给我们的意外之喜。牛七到牛九，魔法钥匙继续带着孩子们穿越，他们飞到了红色星球，险入了海底深渊。去罗马参与了披萨的发明， 去古埃及看到了金字塔和狮身人面像的建造。和维多利亚女王一起喝下午茶，造出了长方形的彩虹， 还亲眼见证了莱特兄弟发明飞机，作为一个成年人啊，我都惊叹他的故事写得太有想象力，太妙了，而且每一本都充满了勇气、智慧、幽默感、责任和好的价值观。 比如说，他讲男女平等啊，他并不会给孩子讲生硬的大道理，而是穿越到古代的希腊，看到了男人们都在参加奥运会， 而那个时候女孩子并不允许参加。而聪明的小朋友说，为什么只有男孩子可以享受这项运动，我们女孩子也可以有 girls olympic game。 于是呢，他们一起玩了各种各样的项目，还第一次把女性划到了奥林匹克奖杯上。当他们回到现实里去参观博物馆时，看到了古代奥运会奖杯上有女性时，一起相视一笑。牛一到牛九的书越到后面越精彩。如果你也是一个很喜欢给孩子读书的妈妈， 你一定会很惊叹于牛津术，他的魅力不仅仅在于他的有趣，而在于他的深度， 他的理念，他的价值观，这些会对孩子产生更加长期的影响，这是其他分级所没有的。我觉得孩子的童年时光是短暂而宝贵的，他读过的书一定会在他的生命里留下印记。 这段宝贵的时光应该要留给好书，不管是英文的还是中文的，唯好书不负时光。

牛津树绝版了，最近是不是刷到这句话就慌了，恨不得立刻囤上一整套。千万别跟风，根本不是牛津树绝版，只是小本营的版权到期了而已，完全没必要着急抢货。牛津树的版本呢，它有 五花八门，网上一搜就能跳出好几种，稍不注意就买错买重复。所以给娃选书前功课一定要做足。今天这条视频，就把牛津树各个版本掰开揉碎讲清楚，赶紧收藏点赞，再也不怕踩坑了。 牛津树呢，他本身是个超庞大的阅读体系，咱们国内能买到的主要有三类，凯蒂克原版、引进版和祖国版。先说说凯蒂克原版，也就是大家所说的一个正版 毛毛虫，点读笔直接就能用。他又分为校园版和家庭版。校园版呢，他有九个级别，足足有四百零四本书，级别之间难度跨度小，孩子读起来轻松衔接， 循序渐进往上走。家庭版呢，是母语国家孩子阅读拓展的一个读物，只有六个级别，五十八本书，相当于校园版的浓缩数学版， 每个级别之间的难度跳度是比较大的。咱们平时说的牛津数分级读物，其实指的就是校园版这九个级别。而典范英语、外研社、立生系列都属于引进版，是外研社在原版基础上重新编排印刷的， 完全可以当校园版的补充读物，孩子要是读不够直接入就完事了。最后再聊聊祖国版， 说白了他就是盗版，常见的有红标、金标、彩虹花、无标和成标这些其实就是不同印刷厂的一个区别，很多祖国版也支持点读，买的时候可以多留意。价格呢，比凯迪克正版要便宜一大截。 质疑英语底子弱的妈妈该怎么带娃？读牛津树？下期我出教程，记得关注，千万不要错过！

大家好，最近呢收到了很多好朋友的私信，问我关于牛津树的问题，今天呢我们就一起来聊聊它。那我们先来说一下牛津树常见的几个版本吧。第一个呢就是原版，那原版的话呢，它就是英国本土卖的那个版本，相当于是英国原装的教材。 第二个的话是学校版，学校版的话它也叫做校园版，它是英国很多学生实际上在课堂上所使用的一个版本， 它的内容呢是比较系统的，那咱们常说的牛津树启蒙版本，大多数指的是这个版本。第三个呢是祖国版，祖国版说白了它就是学校版的一个国内印刷版，它并不是官方授权的， 因为牛津树原版的价格比较高，那祖国版就出现了，它比较适合咱们在家里带孩子去读，那它里面还分了各种标，比如说无标、蓝标、橙标、红标、彩虹花等。那其实它们的内容呢都差不多，主要是不同的厂家印刷的， 他们的纸张呢和印刷质量略微有些处有些区别，手里拿的这个呢就是一个无标的。第四个是家庭版，家庭版的话我们可以理解为是学校版的一个补充包， 他们的内容不太一样，他们设计给在家里带孩子学习用的。那么现在市面上最常见的还是祖国版的牛筋树，大家去买的时候呢，可以认领这个 logo， 它就是学校版的那一棵树。那这样说大家能够明白吗？如果说你还有什么不明白的，你可以再过来问我。