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同学们好,我是来自厦门市槟榔中学的黄超语老师,今天让我们一起来学习在长江源头格拉丹东, 山川之美,古来共谈,从古至今,人们对自然之美的追求永不止步。然而有这样的一群人,他们追寻的不是美丽生机的三峡,也不是温暖生机的富春江, 而是一种朝圣者的姿态,迈向了这片不见生物痕迹的格拉丹东。今天让我们随着他们的脚步,去探寻另 平凡天地之美。假如马丽华小姐姐是一位疯狂的朋友圈打卡小达人,每制一处必发朋友圈, 猜测朋友圈定位里都出现过哪些地点?这些地点按时间的先后顺序又该如何排列呢? 通过阅读全文,我们可以梳理出这些地点,山脚、冰窟、冰塔林、草坝子和接近冰山。 通过再读全文梳理时间线,我们可以得出以下的排列,首先定位在了哥拉丹东山角,接下来草坝子、冰塔林接近冰山、 冰窟。最后再录冰塔林。作者每至一处,所见的风景都不一样,所经历的故事也不同,同学们,你们能够帮老师梳理一下吗? 首先在哥拉丹东山脚,作者看见了哥拉丹东的阴阳两面, 他的西北坡都是一片雪,太单调了。但是他的东南坡融雪处看见了山,干脆利落。接下来到草坝子的时候,坐着一行人搭建起了牛毛帐篷。 紧接着在冰塔林,作者一行人看见了成片的冰峰以及宽阔的冰河。 再来接近冰山的时候,看见了像屏风一般的冰山,此时作者一个不小心摔了一跤。 接下来在冰窟,作者看见了如流苏和长发披肩般的冰。最后再录冰塔林的时候,作者一行人已经疲惫不堪,甚至倒在历史堆上,但他们决定还是继续前行,寻找生物的痕迹。 同学们这样随着地点的不断变化和视角的变动而呈现不同景物的写法,叫做一步换景。刚刚我们通过理深知所致,明写错手法,完成了任务一的学习。可是问题 又来了,由于路上匆忙,再加上疲力不支,玛丽华来不及给朋友圈配文,朋友圈的点赞数寥寥无几。 下面请你在文章当中找出相匹配的写景句子,为玛丽华的朋友圈编写文案。分别给这四个地点 老师先来做个示范。在这四个地点当中,老师选择了最后一个冰窟。 首先快速阅读全文,定位到描写冰窟的片段,在第十和第十一段。接下来通过细读找到最适当的句子。作为文案,老师找到了这句,那些冰 冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏像长发披肩,同学们,你们学会了吗?下面我们一起来试试看。在这个山脚地方,我们找到了这一句 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。紧接着在冰塔林,我们不妨选择这句作为文案。远方白色金字塔的哥拉丹东统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。 接下来在接近冰山的地方,我们找到这句 j b。 冰山像屏风精雕,细刻着各种图案。最后 在冰窟是琼瑶仙境,静木的晶莹和洁白,永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心的切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。 当我们看到这些图文并茂的朋友圈时,我们都忍不住想在下面评论了,图美但文更美! 下面老师想请同学们在以上四条朋友圈当中选择一条你最喜欢的,对文案以及景物的特点进行评价。老师先来示范一下 老师选择在冰窟的这句文案来评价。大家看作者把这里的冰比作流苏, 长发披肩,而且多用短句读起来,那我们想到了柳松元小时弹琴里面的全时已为敌,近岸卷时笛已出,为迟为语为堪为言,读起来真是有异曲同工之妙。 在这边写出了景物晶莹美丽,形态多样的特点,同学们,你们学会了吗?现在大家来试一试。 我们来看山脚这则文案,他把哥拉丹东比作了身披白色披风的巨人,写出了哥拉丹东高大威武的特点。大家来关注一下这个词变化多端,他不仅写出 了哥拉丹东气候的恶劣,也写出了这里的自然环境非常的严酷。由此可见,玛丽华眼中的哥拉丹东是高大威武,变化多端的。 下面我们来看冰塔林。作者把在白雪覆盖下的哥拉丹东比作了白色金字塔。 同学们,金字塔是什么呀?他经常是指埃及的法老陵墓,但用在这边不仅可以表现格拉丹东雪山的形状,而且也赋予了他严肃庄重的特点。 大家不要忽略了这个词统领,它赋予了雪山与帝王的动作。大家想象一下, 这样的一座格拉丹东,在冰雪之下领着这样的一只冰雪劲旅,是多么的壮观呀!让我们想起了八月湖,水平寒虚混太清气,周云、孟泽波汉、岳阳城都是一样的让人震撼。 由此可见,玛丽华眼中的格拉丹东是连绵辽阔,浩浩苍苍的。 接下来接近冰山的地方,大家瞧作者把这里的冰山比作了屏风,写出了冰山高大平整的特点, 还有这两个词,精雕细刻,各种图案,也写出了这里的冰山美丽精致,形态 太多样,所以可见这里的景物有冰山如平,图案多样的特点。最后我们来看冰窟, 大家瞧作者把这里比作了琼瑶仙境,可见他是多么的喜欢这里呀,并且在心灵和洁白前面加上了静慕一词,表达了作者心中对哥拉丹东的崇敬。 大家看,这样的一片琼瑶仙境,居然是千万年来漫不经心的切割而成的,可见大自然的鬼斧神工,娴手一挥,便秀出了整个大美江山。由此可见,玛丽华眼中的格拉丹东 晶莹洁白,鬼斧神工。通过刚刚的分析,我们概括出了以上四个特点,不由得感慨,格拉丹东真是雄奇壮美啊。 通过刚刚的任务二,我们一同赏木之所见,感天地之美。 在我们的帮助下,玛丽华朋友圈更精彩了,不仅有文案让他的景物更加的立体,而且通过大家的评论,使他的朋友圈更加丰富了起来。大家瞧,玛丽华朋友圈的点赞数迅速增加了。 玛丽华朋友圈不仅得来我们一群吃瓜群众的关注,同时他的同事大吴也发 发来了一条评论,之前你在渴望苦难一文中提到撒意志一书对藏北的记载触目惊心,常有无意姓名的字样,但你笔下的戈拉丹东竟如此雄气壮美, 果真是有志之人方能领略这片闲远之地的非常之官呐。同学们,大吴为什么评论说有志之人方能领略呢? 格拉丹东到底又是一个怎样的地方?显远之地在藏北,藏北是充满苦难的高地,冬季一旦有雪变成灾情,人死处亡荡然无存,大批人马牛山羊死亡,地 方牲畜死绝,幕后皆已逃亡。玛丽华在渴望苦难当中还提到,曾经听闻牧民说,广大地狱蒙难,不见人间烟火, 听说牛马大畜非死即逃,乌鸦和狼高兴的发昏,雕琢牲畜眼睛争食羊的尸体。 同学们,我们来看,其实马丽华是明白这是一个苦难之地的,但他依旧选择前行, 甚至说了这么一句,他值得你历经艰辛走上一遭。藏北草原,使我魂牵梦绕的那种心境,就是渴望苦难,以期收获五彩斑斓的精神之果。 在作者看来,哥拉丹兜只是一座奇美的雪山吗?他在这里又收获了怎样五彩斑斓的精神之果呢?请同学们结合文本来分析。 首先我们来看看这一句,这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情的卖弄着他的无所不能的创造力。 大家来关注这个词,眩晕,他原本是指人看到周遭警务旋转而感到晕, 但在这边指的是作者在看到哥拉丹东雄伟的景象时所产生的震撼感,以至于目不暇接。下面这个 词卖弄引词包用,本意是指炫耀,但在这里指的是作者感觉到格拉丹东在自然当中绽放出的绚丽感和震撼感。 两个词都表现了作者心中对格拉丹东的喜爱,由此心生敬畏,感受到了造物主伟大的创造力。这便是玛丽华第一个精神之国。下面我们再来看看这一句, 不见自然生物的痕迹,但今天的确有人活在哥拉丹东的近旁。 同学们,这句话是否矛盾呢?一方面说不见生物痕迹,另一方 面又提到有人活在这个活,该怎么理解他是生存还是生活?是苟活还是向上而活呢? 通过阅读文章,我们不难发现,这应该是一种向上而活。同学们,我们来看,即使如此艰难,但他们还是选择依然前行,即使挪动、挪动、爬行,甚至翻身也不放弃, 甚至还说了一句,不到处转一转,多吃亏呀,而且还有闲情雅致拍照片。 格拉丹东在其他人眼中可能是苦难,但是作者一行人,他们却选择克服。 胡万南在哥拉丹东这个地方,展现了永不止步的信念和坚强乐观的精神,这一逆行而上,也是马丽华第二个精神之国。下面我们来一起读一读这个句子。 那是尖兵之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅,万水之源的藏北高原潺潺流出,开始演绎长江的故事。 同学们,在这一片冰天雪地当中,竟然还能听到冰尖之下的流水之声,这声音很小,却充满了力量,他一刻不停, 流的不仅仅是长江水,还是长江克服万难绝不阻挠的信心。 这样的一种长江精神潺潺流出,不仅演绎长江的故事,而且流遍了祖国江山,哺育了中华儿女,最终成就了中华文明的一部分。 同学们,玛丽华正是在这一趟文化苦旅当中,始终追寻着克服万难的长江精神。 通过刚刚的学习,我们一同吸心之所,感悟哲理之思。我们明白马丽华的精神成果不仅仅是心生敬畏,而且也表现出了刻不忘难的精神, 另外也经历了一场文化苦旅。此时如果让马丽华来给他的朋友圈评论,他可能会这么说, 要是有一百次机会让我选择,我必将第一百零一次的选择苦难。作为社会人,我们力所能及的肩负着自己那份义务和责任,只在精神世界里还存着作为自然人们的飞翔之梦。 雄伟的格拉丹东啊!在懦弱的人眼里是苦难,是可怕,但是在勇敢的人心中,他是一种力量,更是一种希望。而我们的马丽华正是属于后者。同学们, 我们今天通过礼深之所致,赏慕之所见,悉心之所感,最终明写作手法,感天地之美,悟哲理之思。 文心雕龙中有这么一句,坠文者,情动而辞发观文者,批文已入情。 通过今天的学习,老师希望同学们不仅能够掌握阅读邮寄作品的方法,更重要的是希望大家在感受大美天地的同时,像文字的更深处,慢速 去看到文字背后所站立着的大写人格,看到天地山川所演绎的时代精神, 看到从古至今这无数趟文化苦旅当中最终铺就的中华文化。同学们,这节课到这里就结束了,再见!
