现在我们来学习一下 ok 软件,给那个员工设置独立的账号来。怎么操作啊?首先呢,你要先设定一个员工,在我们的业务设置里有一个员工资料,比方说我的员工叫零零一, 然后姓名也叫零零一,你自己起名啊。因为我不知道员工叫什么,所以在这先快速的设置的话,就建立一个员工就好了。建立完员工之后,在系统操作员权限级授权这里再给他建立一个账号,这个名字你最好搞成一样的,因为这样比较好认。 然后我选择零零一,如果他是一个拼板人员,在这里设置,然后选择这个,选择拼板点保存就行了。如果这个拼板想要不倒片,直接进行刷文件夹拼,跟我们 开单软件分开用的话,在这勾一下,选择这个拼版人员之后在这勾一下 eip 流程管理就设置好了。好,这是拼版人员,如果我要设置调色怎么办?那我就在这个员工资料里这个地方给他新增, 我们搞一个零零二,然后员工也是零零二点保存,然后再到员工权限级授权这里,然后加一个零零二,然后这里也是零零二, 然后选择。哦,注意啊,如果是这个相关联的页面的话,在这重新进一下啊, 零零二,零零二,然后选择员工的时候也选择零零二,然后勾上这个,然后勾上调色 就 ok 了,这是我们哦,我之前已经搞了一个零零二了, 那我就不能叫零零二了,我我把他叫零零三了,然后关联人员是零零二调色。 好,那现在调色和拼版人员这两类人员是需要独立设置的,就是要在生产这个地方去勾上他,那我现在要建一个开单的人员怎么办?在这个地方建立员工资料,然后我选择一个零零, 新增一个啊零零四,然后点保存,然后接下来到员工操作员权限级授权这里,然后开一个零零四的账号,给他登录的账号是零零四,然后选择上这个员工,然后点保存就行了。零零四选完之后,再 在左侧有个权限及权限设置,在这里开单人员需要哪些权限呢?他肯定要开单子呀,在相册车间管理里头,然后把这个所有的权限先给打个勾,然后给他,哪个菜单就勾哪个菜单,开单的菜单要给他,打标签的菜单要给他, 然后点保存。开完单子之后他可能会有改推荐的处理,对不对?然后在业务 我看一下啊,在业务管理这里头给他全部勾选,然后改推荐、收件、取件这几个菜单给他, 然后他做这个之后呢,有可能还会要删单子,对吧?然后勾上这个,然后改推荐,查找 这个订单,查找这个菜单要给他, 然后呢?在我们 vip 流程当中,他可能要查进度呀,把这个菜单给他,生产调度中心的菜单也给他,然后以上菜单基本上就够用了,然后点保存,那么我们换一个零零四的账号来上来看一下啊。 零零四,好, 你看零零四上的账号就只有我给他设置的这几个账号,这几个菜单有,其他菜单他是没有的,然后即使去去点这个菜单的话,也是没有用的, 那这样的话,每个员工上来他用不同的账号就比较清晰了,他需要按哪个就哪个,他不用在一堆菜单里去选择了。
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如果我是一个优秀的老师,那么在我们学校里面的其他的课堂能不能这样同步过来呢? 答案是肯定的,可以。那么同步过来那个听讲课堂的所有的学生的数据,我能了解吗?答案也是肯定的,可以。 因为教室里面有前后摄像头,抓取听讲课堂的孩子的所有的学习行为数据,包括内容数据, 还有课堂里面还有证列麦,他可以识别每一个孩子的声音,这些数据同样回到主讲课堂这个老师的智能课件上,孩子们的学习行为数据 跟这个智能课件的数字化内容匹配得出来的结果,那我就可以知道在千里之外另一个教室里面的某一个孩子,他哪个地方不会, 我也可以跟跟他互动,我也能认识他。为什么呢?主讲课堂对面的屏上,只要我知道他的数据,我就能知道他的名字,我点了他的名字,那个教室的正立麦,他就会喊这个孩子,这个孩子站起来,他会莫名其妙的觉得, 哎,我不认识这个老师,但是这个老师对我的学习情况完全掌握。 其实啊,孩子是未成年人,这个孩子一旦觉得千里之外这个优秀的老师他很重视,他对这个孩子的鼓励是莫大的,比他听十节课,二十节课,甚至一边一百节课都更为重要。

现在来教大家一下怎么安装我们的分机,那我们有两种情况,第一种情况就是一个全新的电脑,我需要安装分机,怎么操作呢? 一般情况下 eip 版本我们就已经在这个 ok 流程备份文件夹里给你放了一个分期安装的文件夹,里面会有个 oukedata, 那我们怎么操作呢?把这个文件夹我们点开看一下啊,这就客户端,这就排版,然后这个是我们的智能安装工具,那我们装分机的操作呢,就是把它给复制一下,复制一下之后呢,我假装我现在要放在这个一盘,那我就直接在一盘粘贴就可以了。 好,粘完了之后呢,这个文件夹我们把它打开,然后这个中文的打开,然后我们在这 有个红色图标,点右键以管理员身份运行,然后我们勾上这个客户端,因为你放在一盘了,所以我们这段感意就可以了,然后去点一下安装,这安装完成了,这是我们初始安装的一个状态。好,如果这个已经装过 哦,我们装完之后呢,桌面上就会出现这个图标了,哎,这个客户端的图标就代表我们装好了,点开就可以用了。那如果说我们已经是重做系统,我们装过了,然后这台电脑我重做系统了,这时候我们怎么来操作呢? 还是跟刚才一样啊,我们因为门店夹已经有了,因为乘坐系统他只影响 c 盘,并不会影响其他盘,所以我们只要把这个正的安装工具打开,点开之后呢,这里有初始 安装,对不对?我们选这个重做系统,再把你放在哪个文件夹,跟刚才一样啊,放在一盘了,然后勾上客户端点安装就可以了,就这么简单,以后重重做系统之后,大家就可以自己装分机了啊。 当我们装完分期之后呢,有几点是需要我们重新操作的,我们会把这个客户端打开。第一点啊,如果你这个分期是用来打标签,或者说是打对账单之类下单之类的,那你需要打打印对不对?打印的话我们需要在软件当中把这个, 因为你重做系统之后啊,软件驱动全都没有了,你重新装之后那个驱动名字有可能会变,所以你要在系统操作选项这个地方重新给他选择一下,重新选择你那个打印机,给他定位一下,我们打标签就用打 标签的啊,然后打对账单就打对账单的,把这两个给他对应好,你保存就可以了。这是如果说你是打标签或者说开单的电脑的一个操作,那如果说你是扫描发货,那电脑的话,我们需要有一个语音组件,就是文本转换成语音的这么一个操作, 那如果是温十系统的话就无所谓了,他自带的如果是温七系统的话,你需要装一个语音组件,装完之后呢,我们会在这个控制面板里头就会出现一个语音的一个识别或者语音三十二位, 我们选到这个文本转换到语音,然后把这个选择中文或者说中语音组件的话就是二十二赫兹的那个, 嗯,你选择完之后呢保存就可以了,就这两项需要注意好。以上部分就是我们。

我是烟台开发区高级中学的一名老师,一直以来和所有的老师一样,为了让孩子们更好的掌握知识,我每天都不停的准备教案、批改作业,打印试卷,孩子们也深陷在这种书山题海中。 一直以来,我和同事们都有一个梦想,可以给每个孩子个性化的指导方案,真正为孩子们减负。 最近我们的愿望真的实现了, 这堂课从我发出的这个智能课件开始, 这可不是一个简单的学习资源,他被 ai 化了,可以引导 孩子们有序学习, 而我随时随地都能知道孩子们的学习情况。 你看即将上的这节课,有的孩子还没上课就已经掌握的很好了,有一部分孩子通过自己的自学就基本掌握了,还有一些孩子对这个知识点完全没掌握。 是的,已经上课了,不过我的课堂和以前大不相同,学习已经是孩子的事了,现在处在不同层级的孩子正在学习适合他们的内容。 你看, a 层级的杨小涵正在做提升训练, b 层级的张小伟正在做练习 来巩固熟练。四层级的李多多正在看视频课程自学这节课的知识点,又有十个孩子达到了 b 层,看来大家学的很认真啊。 多多一直在 c 层没有突破,是不是遇到了什么困难?多多,这个提示我不太理解, 三个不同层次的孩子,他们都有这几个共性的地方没有掌握, 这时候该我上场了,大家看一下黑板哈,咱们这个地方错的特别多,我们着重来讲解一下。现在我讲的都是大家 不会的,连瞌睡虫程序都竖起耳朵来听课了,是不是还 很诧异,怎么没见我留作业就下课了?现在孩子们的作业不是由我定,而是由他们自己来定。 像张小伟这些刚到 a 层级的孩子,智能推荐的训练会帮助他们继续提升。 多多还在 c 层,变化不大,已经为他智能降级,并推送相应的学习资源。 而 a 层的杨小涵已经掌握的非常好了,现在可以学习,拓展资源,开拓视野。不过李阳一向学的很快,这次却始终突破不了壁, 肯定是遇到了解决不了的难题。现在我正在给李阳开小灶。我们把生产关系的三要素对应到资本主义社会来说,第一生产要素不谁所有。这道援助解读题正是对于刚才老师所讲的原理的一个应用。 老师再给你发一道题,你做一下试试。 这就是我们的课堂。现在我教的每一个学生 都不再是一个信息孤岛,我可以随时随地了解他们,有针对性的引导他们按照自己的节奏学习, 让他们在学习上做自己的主人。

再来说一个去广告的吧,然后挺多人说想要问我这李太太怎么设置,如果只是想去掉简单的开屏广告的话,单单安装一个李太太就差不多了,安装完毕之后呢, 点这个全局开关就可以了,然后因为是首次打开,他要你给他一个无障碍的权限,我们点 ok, 他会自动跳走到无障碍权限里,然后在无障碍这一列里面找到个以下载应用里,把里跳跳找到,把它打开来, 只要把这个使用底下的功能全线打开来就可以了,他那个悬浮窗就不需要开启了,我们让他就在后台运行就行,等倒计时结束啊,点确定然后就可以了啊,这个不用开快捷方式是不用开的,这是 悬浮窗啊,然后就可以使用了,然后把这个里跳跳,他就总开关就打开来了,然后就能去掉这样子的广告,比如说这个开屏的广告来看,跳过直接就点了,没了,然后如果把它关掉的话,再给你看一下 关掉的话,这种开篇广告他就是 no 要倒计时,他原理就是检测跳过两个字,如果出现跳过两个字,他就帮你去点跳过这么个意思。 然后像里面的这种广告呢,需要我们里头的自定义去设置一下,然后自定义的话需要再额外增加一个软件,就是这个 autoges 需要它来捕捉屏幕上的一些参数,那个位置参数,然后也是一样的把它打开来之后,点 这个地方,把无障碍功能给他开起来,他的使用方法原理跟理财的是一样的,通都是通过无障碍这个模式去给他运行起来的也是一样,给他一个无障碍启动的权限就可以了,然后这个只是一个辅助工具,我们来找定位用的, 然后开起来之后呢,他现在就行了,然后用的时候把这个打开来也是一样的,点这个菜单栏,把他的悬浮窗打开来,这里他就会多出来个图标,跟我那个侧边栏冲突了,拉开来点他多出来个图标,然后教你怎么用啊?我们现在去到这个里面去, 他不是有广告吗?他不是有这个广告吗?其实是点这个叉,他就可以把它关闭, 我们找到这个叉的定位,点出这个蓝色的,然后布局分析,找到这个叉的定位,哎,把红色的框框起来了,然后点查看空间,把这个 boss 复制过来,点击一下就复制了,然后点侧边栏,一定要从侧边栏回退, 拉出返回键,退两步退到正常界面,哎,可以了,这时候呢,我们去把这个呃里跳跳打开来,你可以从外面开一个,从里面开,我比较喜欢在外面开,然后点击更多点设置,设置的话这是对单个应用的设置,因为我们这个是叫呃文件管理器, 所以搜索文件两个字, e x 文件管理器打开来之后呢,给它新增一个规则,然后这个规则的意思就说如果发 现这个文字,或者说这条 boss 检测到的话,然后就怎么样就来执行,点击它, 把前面的都删掉,留下这段数字定位就可以了,然后点新增,好,现在再回来看一下,就被他自动点击掉了,然后这里这条,这这这种形式也是一样的,我们再操作一遍, 分析一下,把这个叉叉找出来,哎,这个叉叉找出来,然后插到空间 复制一下,然后侧边栏回退,回退,然后把里贴条打开来,我比较喜欢从这边小屏,你也可以用大屏的,大屏的话就是这个样子,然后点这个,如果发现这 内串代码的编码的空键,就去点击这个空键的所在位置,就是这么个意思,如果就啊这么个逻辑,然后现在回去, 再回去看一下,他就被自动点击掉了,这个出来就被自动点击掉了,就是这样子获得一个相对比较简洁的操作系统。 然后这些设置完之后呢,像这个就可以把它关掉了,重新打开这个 auto g s, 把这个悬浮窗给它关闭掉, 这样就不影响我们日常使用,然后这个辅助工具 autogs 就可以关掉了。但是李跳跳呢,是建议开在后台运行的一个状态,就是把后台给它锁上下拉 就是锁就可以了, 然后再去用这些软件就广告自动帮你点掉了。

嗯,点击属性,在安全选项这里,点击高级, 点击权限,继续找到 这里。我用这个用户名登录,双击选择允许 确定,确定确定好,现在可以打开了。然后还有另外一种情况是那个 那个登录用户名的,我们这样操作也是步骤差不多。搞起,继续。这里看没有,我刚才登录那个电脑,电脑的用户名。 那这里点添加选择 gt。 点高级,然后点立即查找, 找到登户名东邪幺二五 这里一定要选择允许确定,再确定 确定。首先呢,还不这么几句了。 ok, 视频就到这里,拜拜。