巴斯蒂安1-5学完大概几级水平

拿到八四年成人钢琴教程，千万别乱学，不用自己瞎琢磨每天练多久多久，学完第一单元，我直接给你定好专属的学习规划，零基础，照着练就能稳扎稳打。首先先说一下历期时间，你先想一下每天最多能练多久钢琴，是一小时还是两小时？我给你个实在建议吧，每天练半个小时就足够了， 别觉得时间少啊，咱们初学真没必要花那么多的时间去投入。相信我，如果你觉得半个小时还不够，想多练一会，那完全可以选择分两轮来练，比如白天练习内容，晚上直接温习，白天的边学边巩固，效率反而更高。就算你每天只练一次，那半个小时其实也是够用的。这也是我最推荐的。 你可以先快速温习昨天最后练的内容，既能热身，又能快速进入练琴状态，效率极高。接着咱们再来说一下学习进度，巴斯蒂安全身钢琴教程啊，确实很适合咱们成人，难度不高，还容易上手。但是我劝你啊，千万别学太快， 一定要在第一单元多停留，多打磨。我教学的时候，第一单元会专门安排手型、连奏，还有音名、唱名的内容。 你学第一单元时，这些知识必须要全部抓牢，尤其是英明唱民，一定要扎实，这样后面学了第二单元，认识五线谱，才会顺风顺水。我再次强调啊，真的不要去学太快，学的快只是短期记忆，根本变不成长期基本功。别纠结我一根筋怎么才学这两面没关系的， 我给你十颗地筋丸吧，我的线上课学员，光第一单元就踏踏实实学了整整一个月，所以你根本不用焦虑进度，明白了吗？按我说的两步计划来，你肯定能学好。如果你还担心自己学的不扎实，那也可以直接去我的主页橱窗看看，我的巴斯蒂安成人钢筋教程系统课， 我已经帮你把每一步都安排的明明白白了，直接跟着练就行，感兴趣可以自行查看。我是弹钢琴的徐，带你学精不走弯路！关注我，下期见！

从今天开始，我将带领大家学习巴斯蒂安成人钢琴教程这本书呢，它会快一些，就针对于那些真的实在不愿意谈小康太枯燥的成年人自学，我可以给大家提供一点点帮助啊。 首先呢就是这个坐姿，演演做的坐姿非常重要，原来有个学生他就是一直是坐的，他胸口都到琴键都到胸口了，所以说他弹琴的时候那个手就特别奇怪，他把他把凳子稍微调高一点之后，马上这个弹琴的那个感觉就不一样了。 那我们大概什么样呢？就是琴键啊，你这个东西琴键呢就基本是在那个肚脐， 肚脐上方一点点，就你的手正好放在琴上，不会是这样掉下去的，放平的。然后这个前后的距离也是你的胳膊刚好就是在你的身体的侧面 偏前一点点，不能他大大臂一定不能怼到后面的，就是人不能坐的离琴太近。然后指法这个也是非常重要的一个东西， 因为原来我一直以为大家都知道这个是一二三四五，一二三四五，后来原来教过一个小朋友，他学了很久了，我才发现他指法很奇怪，后来才发现 他一直是认为从这边开始这样的，一二三四五这样，一二三四五这样，他是以为是这样拍的，所以他指法什么都很别扭啊。这是两个预备的一个需要弹琴前需要准备的东西， 然后这个琴键，这是钢琴内部的一个结构，我们大家电钢琴一般都不是这样的，所以电钢跟钢琴的手感它是完全不同的。嗯，这个我们可以大概了解一下， 好手型，很多人说成人学琴手型不重要，怎么说呢，这个手型你当然不用说像小孩子要求那么严格，但是如果有一个好的手型，他肯定会让你后续的发力， 他肯他会更好，因为好的手型其实是为了更好的学习怎么样去发力，然后你后面弹的也会更好听一些。大家可以看如果经过正规系统训练的和直接上手就弹流行音乐了，那肯定区别还是很大的，除非你天赋特别好。 为什么要要求一开始用好的手，正确的手型去弹？因为正确的手型是最容易让你找到正确发力的一个方法， 他并不是说一定要求你后面都是这么完美的手型去弹，就只不过其实这是一个捷径好。怎么样获得良好的手型呢？就是他是一个松弛的握拳状态，其实大家可以注意看你把手就是这样自然状态下，其实人自然放松的时候，这个手他并不是 伸直的对不对？就是这样像虚握着的感觉，你这样就把它搭到心上，其实就是一个很自然放松的手型。然后成年人大家如果说平常用电脑用的比较多的话，就发现其实握鼠标那个手差不多就是这个样子， 你平常放上班的时候就把手可以放在桌子上，其实你握着鼠标正好手腕放平在桌子上，这个这个样子其实就刚刚好是一个比较标准的手型，大家可能是多练一练，然后 啊他这个地方让你怎么练习的，还是把左手放在任意三个黑键上，就是我们可以先这样练啊，就是这样把手这样打折，其实这是一个很好的，就是能很快速的找到手型的一个方法。比较需要你去注意的就是这个大拇指和这个小指头一定要立起来， 大拇指的后续弹的时候一定要适当立起来，就是不是这每个地方都有个掌关节，这个这个小骨头吗？大拇指这里其实也有这个地方，他其实也是要顶出来的， 就很多人弹琴他大拇指是这样的，或者是整个倒下去，那你就会感觉后面整个手就塌了啊，就是手型你可以这样先摆一下，先摆一下看看，你看看摆的能不能把它摆好，因为这个能先能摆好，这个是很重要的。 然后我们前面弹琴的他这个他后面写的第一关节记法就是我们的这个常说的指尖，指尖用指尖去弹，用指尖一个一个音单独断开去弹，单独断开去弹， 那单独断开去弹完一个音之后，其他不用的时候放松。弹完一个音之后，其他不用的时候放松，大家可以先找找这个感觉啊， 就你记住我们弹琴是往下掉，用整个手臂的，这样掉下去把这个琴键去弹响的，不是往下很多，我看很多成年人就自己自学动拿起拿起琴来，就是就是这样往下压，然后就这样往下压，这个是非常错误的一个方法，你后面这个手是没法弹的，一定是啊，可以把正确的手型摆好之后， 医关节做准备，掉下去，掉下去，掉下去，这样去找找这个感觉，弹琴的时候你就要想象到好像手里还是虚握着一个小球的那种感觉，就是我们前期需要注意的一个手型的问题。然后认识我们的键盘，大家应该知道 在琴上随便弹一下就应该知道，往左边是越来越低，往右边是越来越高，就是这个音高的排列。 然后我们还可以看一下，虽然说有这么多琴键，对吧？但是你看看他是不是都是两个黑键，三个黑键，两个黑键、三个黑键这样排列的，其实都是重复，全是重复的对不对？全是重复的，我们可以看一下啊， 好，他的音名，这个音名其实很多人最开始一下是记不住的，我们后面边学边去记，首先呢，你先记住是两个黑键，左边的这个音是都，我们可以找到琴键上有多少个都，你看这都都都。然后三个黑键，左边这个是发三个，左边这个是发那他的， 那他的音名是什么样的呢？我们看看啊，如果按顺序，按字母顺序看， a、 b、 c、 d， e、 f、 g， 一 共七个音，就是拉西都来咪发嗖，为什么从 a 开始呢？我们看我们可以看钢琴最底下的一个键，最第一个键这个音它就是拉开了，没有拉，就是 a， 就是 a、 b、 c， d， e， f， g， 如果从 c 开始去记的话，就是 ab， 就是 c， d， e， f、 g， a， b， 这个其实如果想要一次性的把它记住有点不容易，就是相当于是死记硬背，但你如果在后续你边弹边记的话就会更容易些。好，我们可以往后面继续翻这些中间的这个东西，我们自己看一下哈，基本的节奏 节奏就是我们弹的就是音，没有高低，就是刚才我们讲的这个左右就是音的高低快慢，就是他的节奏，那就我们平常看的数几拍，数几拍，数几拍，我们前面这个地方出现了啊，四分音符，这个叫一拍，就像蝌蚪一样，这个你就看的就是弹一下，就大就大， 那你这个空心的就是两拍，就是数两下。比如说我们现在这个 c c， 这个音唱 c 叫叫 c， 唱的都对不对？我们可以看这个，也就是都都都二， 都二都都啊，这一个细线叫小节线，就把它分开，就是一个一个小结，这一个细线加一个粗线就表示这个曲子它结束了， 那都在哪里？我们可以看在这个两个黑键左边的白键对不对？然后再看一下这 a 他 唱拉叫做 a， 对 不对？拉二拉拉拉二拉二，然后两个黑键中间的这个，这个是 right right 二， right right right right right， 我 们可以看一看每一个小节所包含的拍数，这个都是一样的啊，这个是我们也是要先了解这个东西，后面也会继续去学习。 好，那他那些练习题啊，复习大家都可以有空自己去看一下。比如说这几个音啊记还是搜，其实你前面这样去记的话，比较容易记混，也比较容易记不住。你现在最重要记住的是什么？就是他是一拍，他是两拍，这个数一下，这个数两下， 然后我们可以看一下这后面这个带上键盘之后，我们就按顺序来，这样去记忆会更容易些。比如两个黑键左边的这个琴键，它是都从它开始都 ready 发嗖，这里又有一个两个黑键，对不对？这里都 ready 发嗖，那我们对应的在我们的琴键上就从这一个地方开始都 ready 发嗖， 这里都 ready 发嗖。看到没有？这五个音，我们先把它琴键的位置先记住 d、 e、 f、 g。 我们从这个地方来开始，先就先你去，假如你现在没有琴的话，你还没准备买琴，你先就是学一下这个理论知识，然后就是看能不能记住，能不能理解，然后再去买琴也 ok。 比如你看这个地方，我们 c 上的练习曲，这个 r h 是 右手的意思， l h 是 左手的意思啊，那你看这个右手，我们如果单唱的话，就是都来咪发搜二，搜二，搜发咪 right， 都二都二。左手都来咪发搜二，搜二，搜发咪 right， 都二都二都二。那你如果弹的时候该怎么弹呢？右手开始，从一直开始从一直开始 搜二，搜发咪 right， 都二都二。然后从左手开始。 我们弹的时候啊，一定要一个是保持良好的手型，一个是眼睛，一定要看谱子，为什么要看谱子呢？是需要你去记忆 记这个音的位置，记这个音叫什么？记这个是几拍，我们看一下这个地方啊，还有小知识点，就是右手弹奏的时候腹感朝上， 左手弹的时候俯卧撑朝下，就是一个无线伏笔的一个记法的问题。然后就是一定要唱大声的，唱出来会更有助于我们的记忆。好，现在我们就可以先弹一些简单的小曲子，比如第一首这个从 c 音开始的，五个手指头不动的一个欢乐颂也是一样，你可以先唱一下，咪咪发 咪咪 r r 二。 这个地方，你看这里是一个单独的线对不对？说明这个地方是转行过来的，就是这是一手连着弹到这个地方它才是结束。那我们弹的时候有节拍器的，尽量去跟一下节拍器， 左手准备好，这一首就结束了，对不对？好，这个地方我们后面又要学一个 全音符，全音符数几排呢？数四排，大圆圈是数四下的。那我们再看看这个地方，我们能不能直接把它唱出来啊？都都都，米二，米二，都米 一二， right， 二豆，米 right right， 豆二三四。唱一遍之后我们再来弹，豆豆豆，二二 豆，二三四， 二三四。好，这首又结束了，对不对？我们继续往后看另外一首啊，你看其实都是一样的，先自己先唱一遍，然后再带着去弹。这里我就给大家直接来弹啊，注意看这个地方也是，他是先，他是先从左手开始喽，这个一定要仔细看清楚了，有任何人说，哎，怎么二指去弹发呀？ 嗯，看一下，因为前面他的手变了，从左手开始 三二，好，再往后继续一首两只老虎了，你看看右手开始了啊，也是一样，我们有能唱的话最好是先唱一下，然后这个地方出现了一个左右手交替，你看上面一排就是这几个腹杆，朝上的是用右手抖，手抖抖手抖，下面的腹杆，朝下的用左手 二，注意这个手，咱们就是都在上面等着就可以了，交替就不需要来回拿上拿下那会比较忙啊。然后关于这上面有一些有贝多芬的那种介绍啊什么的，大家都可以自己去看一下，了解一下。 往后面来看这本书呢，它的进度会比较快，你看它一上来这个地方就已经给你们讲了，这个开始有 c 和弦了，这个如果你谈小汤的话，很后面才会学这个东西啊。 c 和弦的意思就是由 c 音开始的五指位置中的 c、 e、 g 三个音构成的啊，就是三度三度叠加的，你看 duang 咪咪发嗖啊，都是三度三度叠加的，左手 duang 咪嗖五指三指一指，注意弹这个和弦的时候一定是摆好之后三个指往里面抓的，感觉像这样， 这样去弹右手都没说摆好，先摆好，不是直接往下，这样直接压的话声音会不整齐，一定要先摆好，也是一样的手型，正确的手型摆好之后夹好，你可以先分解弹，分解和弦，一个一个来，然后夹住左手也是一样，先一个一个来， 这样的哈。加号，这个声音卡的很整齐，那你看一下这一首，后面一首轻柔的海浪就可以开始，第一个是二三一 二三，好，这个后面出现的这叫反复记号，我没有给大家反复啊，你可以就知道一下，他叫从头反复开始， 这个为什么是从头呢？因为前面没有标记，如果前面有一个跟他反向，就像括号内种前面有个反向的标记的话，就说明要从这个反复记号段开始反复好，后面又有一个。呃复习的内容，大家可以自己去看一下啊，这个大家可以自己去再练习一下 啊。然后这是第一单元，我们就结束了今天的学习，大家可以找一找我们有什么重点的内容啊，大家都去，一定要每一节课都牢牢的掌握，再往后面去学。

关于少儿钢琴零基础开始的教学安排。嗯，在我们一周一节到一周两节的这种固定课程之外，再搭配上我们的这个专业的陪练服务。嗯，之前呢，我的孩子们基本上启蒙会从巴斯蒂安做起。 呃，是一套经典的教材。然后呢，我的学生们呢，会在前两个月完成巴斯蒂安一，然后在第三个到第四个月完成巴斯蒂安二 到第五个月到第六个月完成巴斯蒂安三这三套教材。嗯，这样呢，时间就已经从零基础开始过去了。半年，这三套教材大概会有这么厚，有十来本书，在这个过程中，孩子就已经积累了相当相当多的一个练习量。 那从六个月到十二个月这半年的过程中呢，孩子会去学习哈农彻尔尼五九九 巴赫的初级钢琴曲集，包括拜尔这四本书。在这个过程中呢，拜尔可能是他需要着重去练习的啊。我的学生在六到十二个月这个阶段中呢，会把拜尔的百分之八十到百分之九十的曲目都弹一遍， 然后哈农彻尔尼和巴赫作为辅助教材使用。这样呢，在学习时间来到一年，也就是十二个月的这个节点上，孩子已经能够轻轻松松的把中央音乐学院三级钢琴考级的内容曲目 轻松的弹下来，就是普面上的，比如说音高和节奏，这对于这个孩子来说已经没有什么困难了。那在一年的这个时间节点上呢，我们可能需要花一到两个月的时间去完成三级的考级任务。为什么是一到两个月呢？刚不是说就是很轻松就能弹下来吗？ 是这样的，我们日常练习和上课，这个孩子的压力和紧张感和他需要去考试或者是录视频所带来的这种紧张感是完全不一样的。所以呢，在我们一年零一个月到两个月的这两个月时间里， 这孩子是需要去往细里去把每一个曲子的每一个细节抠出来，同时用大量的练习量 完成肌肉肌，用手指头代替大脑思考。好在我们十四个月，也就一年零两个月完成三级的考级任务之后，可能后续在第二年的过程中会安排那么一到两次的上台， 就是可能会有演出或者是比赛，我们会给这个孩子安排安排那么一到两首适合他这个水平和难度，然后也适合展出的这么个曲目，供他去在许多人面前展示，锻炼他的心理状态。 然后呢，这中间还会衔接一些就是三级到五级之间的这个辅助曲目。比如说，因为，嗯，在专业学钢琴考级，三级到五级之间确实是有一部分技术难点和技术鸿沟需要去跨越的， 在这个过程可能大概需要半年的时间，那这个时候我们已经来到了两年零八个月了，在这个时间节点上，我们可能会安排三到四个月的时间，让这个孩子去准备五级的考级，嗯，因为是这样的，就是五级的曲目，相比三级的曲目，它的片幅长度， 包括技术难点，包括速度要求都会上一个新的台阶。所以呢，就会要求这个孩子用更多的练习量和更多的细节来完成五级考级。 也就说我的学生基本上在从零开始，零基础到两年的时间段，他会完成最初的启蒙。嗯，中央音乐学院钢琴考级的三级和五级中间坎会夹杂一到两次的上台演出。 那至于后面的学习任务，那就因人而异了。因为众所周知，海淀吗？很多家长在这个孩子他不止学钢琴、舞蹈、美术、足球、书法、篮球之外，他还有语、数英各种学科类的教育，对吧？所以就是在后面就要根据家里的安排来决定了。

成人学钢琴用八四零这几件事情你必须要知道。首先，学习进度，千万不要贪快，进度一块你的基础必定不扎实，像手心、坐姿、台指这些基本功，你扪心自问，能不能立马标准做出来？ 尤其是手心和坐姿，一定要反复调整，刻意养成习惯，把短期记忆固化成长期，记录记忆，这才是往后弹好琴的根基啊。 所以大家记住，学八字典千万不要赶进度，弹琴永远是快就是慢，慢就是快，千万别急于求成。其次呢，一定要抓牢这本书里面的细节知识点， 书里有很多基础的理论，比如排号、小杰、和弦等等，千万不要小瞧这些内容啊，所有的钢琴曲都是依照这些乐理知识创作出来的，你把这些基础的知识点吃透，学扎实，等学完这本书，再去看网上的各种流行曲谱，全部都能轻松看懂，上手超快。 所以别放过书里的任何一个知识点，还有课后的配套细题，认认真真的全部学完练到位，才算是真正的合格。如果你也在自学巴斯蒂安，现在不知道哪些单元该放慢打磨，哪些原理是重点，哪些细节不能跳过，可以 去我的主页橱窗看巴斯蒂安系统视频课，我会带着你把这些细节全部吃透，感兴趣可以私信查看。我是弹钢琴的徐带学精，不走弯路！关注我，下期见！

这期专门给正在学或者想学钢琴的同学，我给你一份最清晰、最实用的巴斯蒂安成人钢琴教程学琴指南。这本书我们推荐过很多次，他真正厉害的地方就在于循序渐进，难度安排非常合理， 不像很多儿童教材，一上来就硬啃五线谱，对成年人来说反馈慢、压力大，很容易学不下去。所以今天我把这本书每个单元的核心侧重点一次性给你讲清楚。第一单元核心任务就三个，建立手型框架、记住音名、唱名、学习连奏。 这是这本书最奇妙的设计之一，他先用节奏谱带你快速上手，配合音评、唱评，帮你绕过识破难关，让你一上来就能在琴键上弹出声音，找到乐趣，快速建立学琴自信。再结合我的教学体系，先把手型框架搭好，再顺势学习连奏。这也是我和很多老师最不一样的地方。为什么要先学习连奏？ 因为你将来真正想弹的曲子，绝大多数都需要连贯流畅的音，而不是一个个断开的音。我们先把最关键的发力感觉抓住，让声音连起来，直接变成你的进入记忆。 第二单元，这是这本书第二个精妙设计。在第一单元，你已经搞定了音名、唱名、手型、框架、连奏初见。这时候再进入五线谱，你就可以把全部注意力放到食谱本身， 不用一边食谱一边担心手弹不好。当然，我也除了配套视频课，在课程里会教你高效食谱的方法，形成一个完整的学习闭环，学起来毫无压力。在第二单元里，我们还会学习连线，这时候会引入越剧呼吸，并在对比中初步接触。非连奏，也就是断奏。 你会发现一件事，先学会连，再去理解。段是在感受音乐的对比与表达，概念更清晰，效率也更高。也是在这里，我们开始接触抬指，让声音更清晰。 但有一个百分之九十的人都会踩了坑。抬指的根本目的是为了让声音干净，不是为了抬的很高。 抬指不等于高抬指，这个观念一旦错了，后面就会越练越僵。整本书的结构呢，一共八个单元，逻辑非常清晰。一二单元打基础，手型初见食谱，连奏一段奏三五七。单元攻略里 c 调、 g 调、 f 调反复用一四五级和弦巩固，并加入音符踏板。 第六单元，专攻节奏，难点集中解决，复点四分音符，把一排版彻底练完。第四单元用来放松调整音乐加故事加跳音练习松紧搭配。第八单元， 整本大汇总，所有的技巧全部整合，最后用挚爱丽丝做一个完整的收尾。这就是为什么我一直强烈推荐巴斯蒂安成人钢琴教程，循序渐进，由浅入深，不绕弯，不刁难成人，一步步把你从零基础带到真正能弹能懂能欣赏。 承认学琴选对教材跟对体系，真的能少走百分之九十弯路。听懂了吗？我是弹钢琴的徐，但学琴不走弯路。关注我，下期见！