3个3怎样等于15

哈喽，大家好，和大家分享一道一年级的思维题，在圆圈里分别填上四、五、六、七、八、十，每条线上的三个数相加的和是十五。 那解决这道题的突破口就是底下的数字，三和三相关的数字就是两条边上的数字。呃，三个数的总和都要等于十五， 那么也就是说剩下的两个数字，他的总和一定是十五减三等于十二。这时候我们只需要从屏幕当中找到能配对成十二的两个数字就可以了， 那无疑就是四加八等于十二，五加七等于十二。那多出来的额数字六呢？就是第 第三条边上最中间的数字，那第三条边已经给出了一个数字六，那剩下两个数字的总和一定是九， 也就是一边是四，一边是五。那现在我们已经把四五料填好了之后呢，剩下的这两个就迎刃而解了， 一个是七，一个是八，你听懂了吗？关注我，给你分享更多有趣的数学问题。

大家好，我们来看这样一道题啊，三个四要等于十五，还是老方法，就是天上符号使等式成立。那如何让等式成立呢？我们来看一下。 咱们首先来试，那最简单的，那肯定是加法，对吧？呃，加法的话就是三个字加起来，我们念一下口诀就知道，三四是十二，不是十五，对不对？所以说这种方法不对， 那么三四十二呢？有一些少，那咱们给他先啊，用一个乘法好不好？四四呢？十六。但是我们发现如果先乘再加的话， 这样呢，和刚才呢比又多了，对吧？十六加四又变成二十了，比十五又大，那加法和乘法都 不行，如果全乘起来呢？那显然不行，那全乘起来，这个等于多少？十六乘四等于六十四个，对不对？仍然是错误的 说，用减法行不行？那减法的话，四减四得零了，对不对？你要得到十五显然是不可能的，这时候呢，有人想到说是， 是不是？用这个根号能不能？但是呢，这个我们看一下行不行？根号丝乘以根号丝， 根号四是二，二二得四再乘四，前面是得四四，再乘四等于十六，还是不行，对不对？哎，你无法等于十五，那这个时候我们就重新来思考， 那如何才能等于十五呢？呃，是不是可以这样？ 那这个用到乘方了啊，四四是十六，这个是四的零，次方行不行？ 因为你，你十六，十六和几才能变成十五。那十六和一啊，是因为十六减一就等于十五，对不对？说四四十六，十六减去四的零，四方不就是一吗？然后这样就等于十五，大家看一下是不这样就可以了啊，能够成立了， 那还有一种还有没有呢？可能方法也并不为意，我们再来写一种。那如果说要等于十五啊，我们能不能凑出一个六十来， 因为六十和四除以相除的话，就可以等于十五，对吧？六十除以四等于十五，那你我们来看一下怎么等于六十， 我能想到的是这个用力方啊，四的地方得多少？六十四，六十四，怎么凑出六十？很简单啊，六十四和四相减一下， 同学们算一算，四的立方是六十四，减四是不是六十六十，然后六十和四，这里还有一个四啊， 六十和四到二十除，六十除以四等于十五，大家看一下是不是也能够成立？好，除了以上两种方法呢，大家还能想到其他的吗？呃，如果你有答案的话，欢迎在评论区呢给我留言。