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对于高敏感小孩的养育,我想分享两个实用的句子,大家可以经常用。第一句,这很正常。这句话听起来很普通,但他其实背后传递的是接纳。很多人下意识的会说一句相反的话,就是你怎么这样。 比如有一次我们家哥哥在路上碰到一个同学,其实算是一个比较熟悉的同学了,但他没有主动跟人家打招呼。后来他自己问我,他说,妈妈,为什么我在不是学校的地方碰到小朋友就觉得有点尴尬呢?我就跟他说,这很正常呀,就像是一架飞机,你在不同的地方,你起飞的速度是不一样的, 因为不同的地方给你的跑道不一样长,你现在在学校的跑道有多长?他想了想说,我现在在学校是直升飞机,我不需要跑道了。我说,祝贺你,宝贝,妈妈,还记得一开始的时候你连口罩都不敢摘呢,现在你都能直接起飞了,妈妈真为你高兴。我们不断的让孩子接纳他自己,并且帮他调 调整视角,让他看到自己已经取得的成就,这才是他源源不断的去突破自己的那个动力,这很正常。这句话对于别人也同样适用,比如他怎么说脏话,这很正常。礼貌的语言本来就不是一学就会的呀。他比赛输了,为什么会嫉妒我?这很正常。 嫉妒的感觉每个人都会有,而每个人处理这个感觉的方式是不一样的。家长应该是那个见过大风大浪的人,我们才能够去引领孩子。而如果家长反而是那个摇晃的紧绷的角色,孩子怎么可能有空间去伸出智慧呢? 第二句实用的话,这确实是个挑战。这句话的背后其实是承认这件事情的难度,容纳孩子任何的畏难、焦虑甚至恐慌。同时呢,暗示孩子这是可以被克服的,也许不是现在,但这件事情一定不是你的结局。比如 孩子的玩具被别人抢了,他不敢抢回来,我们不要去问为什么,这是你自己的东西,你有什么不敢拿回来的,而是告诉他,是的,这确实是个挑战,这不是孩子理所应当就该会做的事情, 眼前的现实告诉我们,他做不到。所以不要跟现实去扭打,去纠缠,不要被那个他应该怎样的强迫性思维给妥协,而是承认现实,告诉自己他就是这样,这就是活在当下。 同时问问孩子,妈妈可以为你做些什么呢?妈妈不需要去替他把玩具要回来,但是妈妈可以示范,尤其是低龄的孩子,妈妈可以从孩子的角度去给对方提出要求。比如蹲下来搂着孩子, 跟对方说,我们刚才没来得及告诉你,这是我们带过来的玩具,我们暂时不打算分享,如果你真的很想要玩,等我们准备好了,我们会第一时间 告诉你的。其实不论是不是高敏感,孩子最需要的就是被接纳,他真实的样子,是不是被爸爸妈妈视若珍宝,还是爸爸妈妈一直在选择性的爱孩子,在孩子身上挑挑拣拣,打着那个为你好的旗号,不断的在修改孩子的样子。 孩子的三个终极问题,我被看见吗?我重要吗?我有价值吗?这三个问题其实都是指向一个人的本我,也就是我训练营里面讲的那个白色小人。 如果这三个问题长期得不到正向的回答,那么另一个我就会被喂养的很大,就是一个人的自我,英文叫一狗,我把它翻译成脸面。 当一个人看不见真实的自己,他会致力于为自己打造一个唬人的脸面,比如带着攻击性去人际交往,追求物质名利,甚富裕,过度旺盛,甚至 会陷入沉隐性的活动等等。有的人呢,是走向这些的反面,就是彻底放弃,彻底躺平,因为他太害怕那个脸面被破坏。所以一个孩子被接纳,是真正的教育的第一步,也是他获得自驱力的第一步。一个一直被修改的孩子,其实从来没有被真正的教育过, 因为真正的教育不是淘汰,而是接纳和协助。想说的实在是太多了,咱们训练营见。

内向、敏感且自卑,这个方法你一定要学会,你是不是特别的内向,承受能力还特别弱?平时啊,想事情特别多,特别敏感,你说这可咋整?这种自我否定和排斥时间长了会形成一种习惯,那这种习惯呢?只会让咱们更加自卑。 孙医生建议大家写一个激励卡片,卡片上你可以这么写,谁还不得这个病啊?这不是无能的表现,本来疾病在没有得到治疗的情况下就是控制不住的,这种体验在这种疾病下是非常正常的。 对家属也别有过高的期待。家人没有学过心理学,也没有学过教育学,更没有学过医学,也没有体验过咱们这种切身的痛苦,如果不理解咱们的感受,他也是合理的、正常的。

男孩子胆子小,我们说过,有很大的可能的原因是因为孩子高敏感,可是高敏感并不绝对的等于说胆子小,胆子小的根本的原因还是因为孩子的内心力量不够,内核不够强大。要想解决孩子胆子小的问题,最终的落脚点还是要解决他内心强大的问题。 什么叫做内核强大?一个人的内核,我们可以理解为一颗圆葱,它是一层一层一层长起来的。 内核越强大,这个层数就越多,也就越厚重。内核越弱则相反,内核越强大,他抗挫的能力就越强,面对困难,应对困难的能力也就越强。 孩子小的时候,其实大家是差不多的,都是有着一颗很小的小内核,但伴随着不同的家庭环境的养育,孩子们开始发生变化了。有的孩子在 良好的家庭范围中,内核在蓬勃生长,一层一层的生长开来,变得越来越厚重,也越来越皮实。行为表现就是阳光、自信,没有内耗。说到做到,言行一致,想到马上就去做。对内是坚强且自信,对外是坚定且温和。 你会看到这样的孩子,他做事是为自己做的,是不需要别人催促监督的。他付出努力,是因为我需要变得更优秀,而不是我的父母要求我这样的。 你看到这样的孩子,是可以直观的感受到孩子自身带有的那种能量,这就是内核强大。你还会看到一些孩子虽然最后考了一个不错的大学,但是毕业之后就躺平了,为什么 内心被消耗干净了?他的内核太弱小了,经不起消耗。原因是孩子在该增长内心力量的时候,家 家长把所有的精力都用来提分了,只盯着那外在的分数,而忽略了孩子自身内在的成长。他在用一颗很小的内核,在应对越来越繁重的学业的压力,以及随着年龄的增长而随之而来的各种成长中的烦恼。留得青山在不怕没柴烧。 孩子的这个内壳其实就是他的青山,有了强大的内壳,他就会有源源不断的发自内心的力量,这个力量是可以支撑他翻过一座座的高山,克服一个个的困难。 从小内核强大的孩子,只要他想学,他就一定能学好。而成绩优秀但内核薄弱的孩子,他就像花房里长出来的水仙,纵使很美,但是经不得风雨。在孩子幼儿园、小学的这个阶段,其实最重要的事情并不是说给他 脑子里装进多少知识,哪门功课拿到一百分,最重要的就是要培养孩子的内科,帮他形成一个越来越强大,越来越坚实的内科。那要如何做呢?首先第一个要降低或者清除家庭中对孩子有伤害的部分,父母要能够识别出哪些行为对孩子是有伤害的, 并且把这些行为要抓紧停下来。其次是要培育土壤,优化我们的家庭教育氛围,让孩子在一个松弛、积极正能量的氛围中成长。再然后要给到孩子相应的能量,比如要增强孩子的归属感、价值感、掌控感、胜任感这些。 当孩子在这样的氛围中成长的时候,就可以充分的吸取营养,培养自己的内核,让自己的内核变得越来越强大。而我们把这个过程就叫做孩子开窍的过程。因为有了好 好的家庭环境的加持,孩子会变得越来越自信,内心也变得越来越有能量,越来越相信自己,接受自己,喜欢自己,从而最后愿意投资自己,更愿意更高的要求来要求自己,从而达到我们期待的孩子有出色的表现。 孩子一旦开窍,就开启了自己管理自己,自己驱动自己的模式。我们经常讲别人家的孩子那么努力,然后那么自律,其实就是孩子开窍了。所以如果你也希望孩子走上这条开窍之路,那么我建议你看一下我们这个小黄车里,这个课程 一共七十多节课,只管一件事情,就是帮助咱们的孩子走向开窍。这个课程呢分为两个部分,上半部分讲的是认知的规律,我们要知道孩子的规律,孩子成长的规律,教育的规律,这是家长以及孩子都需要知道的。 后半部分讲的是方法论,是通过九个大的步骤,帮助我们的孩子一步步走向开窍,你只要挨条对照着做就可以了。另外今天拍的话还有一个很大的优惠,我们有一套智能的检测系统, 通过你回答这些问题,我们的系统会根据家庭教育中最重要的几十个关键项目,对您的这个情况进行打分。 我们有的时候会当局者迷,看不清自己的问题,通过这套系统,我们可以通过第三方的视角,清晰的看到我们各方面可能存在的问题。这个检测服务是三九九一年两次, 现在拍课程会直接送,最后还会邀请您进入到咱们的答疑群,有专门的老师来给你答疑,绝对是值回票价的,而且以后肯定是没有这个价格的。
