南方高考和北方高考的区别

南北方考生的区别是有点难度吧，做不到提前交卷，超常发挥啦。名额写满了还好啊，最后一题没有把握大题哦。大题卡填满了，二幺幺四没问题了。 不过我打算复读二幺幺。没问题啊，来一首二幺幺呀，分数啊！

为什么高考北方考不过南方？从历史的原因来说呢，北方常年处在战乱的时期， 生存之地，药物吗？但南方的话呢，相对稳定，而且物资比较丰富，大家在衣足饭饱之余，我们这个时候是不是要想一下文化教育方面的呀？所以呢，他自古就有这个传统啊，在现代，咱们虽然南北方啊，经济都还比较发达了以后， 但是这个文化教育的传统是有影响的。你比如说北方呢，咱们在高考的这样的一个体制下呢，家人们想的，我就说把学习搞好，我们高考要考好，那可能在高考之余呢，孩子发展一点兴趣爱好，这些都挺好。 但是如果跟南方那些文化教育传承比较久远的地区的人民交流，就会发现 他们有自己的积淀，有自己形成的这样的教育理念。所以呢，他们不只是对于高考体系他们适应的很好，那各个方面的，比如说我的其他文化艺术方面的，出国留学的等等，他各个方面发展的都比较好，积淀还是有影响的。

为什么高考北方学生考不过南方学生？从历史的原因来说呢，北方常年处在战乱的时期，那生存第一要务嘛？但南方的话呢，相对稳定，而且物资比较丰富， 大家在衣足饭饱之余，我们这个时候是不是要想一下文化教育方面的呀？所以呢，他自古就有这个传统。那在现代，咱们虽然南北方啊，经济都还比较发达了以后，但是这个文化教育的传统是有影响的。 你比如说北方呢，咱们在高考的这样的一个体制下呢，家人们想到我就是要把学习搞好，我们高考要考好，那可能在高考之余呢，孩子发展一点兴趣爱好，这些都挺好。但是如果跟南方那些 文化教育传承比较久远的地区的人民交流，就会发现他们有自己的机电，有自己形成的这样的教育。所以呢，他们不只是对于高考体系他们适应的很好，那 各个方面的，比如说我们的其他的文化艺术方面的，出国留学的等等，他各个方面发展的都比较好，机电还是有影响的。

为什么高考南北方试卷不一样？原来原因竟然在古代就形成了！其实在古代的科举考试之中，也存在不同地域考生的成绩相差较大的现象， 而不同于如今以省份作为对比，古代大多是将南北考生的成绩差距作为比较的。在唐朝初年的时候，北方考生的水平是要略高于南方考生的。我国科举考试的第一位状元名叫孙福佳，他就来自河北固城，是一个地地道道的北方人， 而且有人统计过，在唐代进九成的状元都来自于北方，获得近视的人数，北方人也要大大的多于南方人。但北方的科考优势在唐洛至北宋年间逐渐发生了逆转， 在北宋人中之后的三十名状元当中，南方级的状元就占了二十一个，而现在可考的北宋近视全国 共有九千六百三十人，其中来自南方的近视数量达到了九千一百六十四人，占到总数的百分之九十五成，碾压之势。到了南宋时，由于失去了北方江山，能够参加科考的人群也被限制在了南方， 所以在这段时间，南方的教育文化不断发展，彻底的超越了北方。而南北科考水平不同引发的矛盾，其中爆发在了宁太祖朱元璋洪武三十年的南北马事件。在洪武三十年的科举考试之中，一共录取了五十二名考生， 在放网之日，考生们惊喜的发现，这被录取的五十二名考生，无一例外都是南方人，北方人全部落网，这就大大激起了北方考生的不满，认为主考官是有一偏袒南方局势，他们联合起来打落黄瓦，并集结成群硬闯负责 科考的利步衙们。在首都南京城内，南方人与北方人之间也爆发了大大小小的斗争，甚至出现了泄道，造成了人员上网。于是朱元璋就找到了这次考试的主考官刘三五，希望他能够改一下考试成绩，来平衡一下南北考试的上访数量。 这刘三五当时已是八十五岁高龄，并且是十分有名的大儒，他坚持自己的评选是没有问题的，认定北方考生的素质确实不如南方考生， 所以他拒绝修改成绩。这惹得皇帝朱元璋是大诺找了个结党英四包庇考生的犹豫，将刘三我留放， 同时还处死了一批考官，并在同年的六月重新组织了一次考试，自己亲自监考许事。这一次他录取了六十一名进士，全都是北方人，所以这一年的科 科考就有了两次法宝，史称南北榜案。这事件也促成了南北分卷制度的产生。后来担任那个大学士的杨世琪提出了南北分卷的构想，硬性规定南北录取比例，南卷录取十分之六，北卷录取十分之四，这得到了皇帝的认可。