锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。#小古文#大语文 @抖音青少年

朽木不折下两句是什么

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发布时间：2025-10-28 11:24

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小古文：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。坚持每日阅读一句小古文#每天学习一点点 #每天跟我涨知识 #每日一读 #小古文 #我要上热门🔥 @DOU+小助手 @抖音热点宝 @创作灵感小助手
361学海-无涯
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用粤语念荀子的《劝学》 ✍️不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
🔍此文是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
👤荀子(约公元前313年～前238年) ，名况，字卿(一说时人相尊而号为卿)，两汉时因避汉宣帝询名讳称孙卿。战国晚期赵国人，思想家、哲学家、教育家、儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
🤔荀子最著名的是他的性恶论，这与孟子的性善说直接相反。他的总论点是，凡是善的，有价值的东西都是人努力的产物。价值来自文化，文化是人的创造。正是在这一点上，人在宇宙中具有和天、地同等的重要性。
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033集‖锲而舍之，朽木不折；
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锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子这句话意思是如果刻几下就停下来了，那么腐烂的木头也刻不断。只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。
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荀子《劝学》名句：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍金石可镂 #课堂 #老师
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“锲而不舍”出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”荀子在这里通过对比，强调了做事情如果半途而废，即使是腐朽的木头也难以折断；而如果坚持不懈，金属和石头也能雕刻出花纹，以此鼓励人们在学习和做事上要有持之以恒的精神。#成语故事 #寓言故事 #国学文化 #每天学习一点点 #儿童读物
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《荀子.劝学篇》曰:锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
中考全县2135名436分，高三联考全县36名，622分！985！八省联考627分！985！
一个专科分数起点的学生，在师生共同的努力下，蜕变成蝶！
博宇同学毕业于二中，班主任是王彩虹老师，三年前，通过综合考虑，他选择了杨高，编入精英部英才2班，班主任耿东辉老师，入班时排倒数第三名，曾经成绩垫底的他，不甘心就此认输！他下定决心，要改变现状，由此开启了一段艰辛的逆袭之旅！
他制定清晰的目标：每天进步一点点！在各科老师的鼓励下，课堂上，他专注听讲，不放过任何一个知识点，自习时，他严于律己，认真思考，无论是午休时的教室，还是熄灯后的寝室，都留下了他刻苦学习的身影！他查漏补缺，笔记本写满重点，错题集翻到卷边，每一步都走得扎实而坚定。
在学习过程中，吕博宇展现出了惊人的毅力和决心，他深知自己基础薄弱，便从最基础的知识点开始，逐一攻克，每一个概念，他都要反复琢磨，直到彻底理解，每一道错题，他都认真整理在错题本上，分析错误原因，总结解题方法。
他制定了详细的学习计划，合理安排时间，不放过任何一个可以学习的机会。
吕博宇明白，学习不能只靠死记硬背，更要注重方法和技巧，他积极向成绩优秀的同学请教，学习他们的学习经验和方法，并结合自己的实际情况，总结出了一套适合自己的学习方法。
除了课堂认真听讲，课后，他及时复习通过做练习题来巩固所学知识，举一反三，将所学知识灵活运用到实际问题中。
八省联考中，他取得了627分的好成绩，物理方向河南省近60万考生他排在15000名，在5月14、15日刚刚进行的青桐鸣联考中，他取得了622分的好成绩，物理方向总分全县排名36名，进入985名校分数线。
他用努力改写命运，用专注打磨实力，用自律赢得未来！他的逆袭故事证明：只要目标坚定，绝不言弃，付出终有回报！
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锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，欢迎评论区留言，探讨#创业日记
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