教师资格证面试小鱼剪纸教程

在梦境的缝隙里，

各位评委老师大家好，今天我试讲的题目是语言艺术领域哲小鱼，下面开始我的试讲。 小朋友们，大家好，欢迎大家来到老师的活动乐园。那今天呢，我们活动是来了一位小客人，但是呢，这个小客人有点调皮，他藏在了老师的谜语里面，小朋友们想不想猜一猜呢？嗯，大家都说想啊，那小朋友们仔细的听， 摇头摆尾，雾里水，有次吐泡不能飞。 那谁能猜猜这是谁呢？嗯，花花，你的小手举得最快。你来说，哦，你说是小鸟，嗯，不是小鸟，他不会飞。那谁能说一说？ 东东，你来说，哦，东东说是小鱼，那我们看一看，他是不是小鱼呢？ 当当当当，我们的小客人出现了，他是谁呢？嗯，大家都说是小鱼，而且是一条非常漂亮的小鱼， 那小朋友们想不想和他一起做游戏呢？嗯，大家都说想，那我问问小鱼同不同意。小鱼，小鱼，你想和我们班的小朋友们做游戏吗？ 嗯，小鱼告诉老师啊，小鱼说他想和小鱼在水里游来游去，那怎么办呢？我们又不是小鱼呀。嗯，谁能想一个好的办法？天天，你来说，天天说，我们用彩纸折出好多好多的小鱼，可以和他一起做游戏。 嗯，老师觉得你这种方法很不错，那小朋友们，你们同意吗？嗯，大家都非常同意。那好，那我们先让这条小鱼坐在小椅子上休息休息。好， 好，现在呀，老师看看，所有的小朋友们，桌子上都有一张彩色的纸，那老师要考考小朋友了，那小朋友们看一看，这是什么颜色的纸呢？嗯，大家说是正方形的， 那还有说是长方形的，那老师告诉大家，这是一张正方形的纸，正方形的纸四条边都是相等的，而且每个角都是直角。 嗯，那这是一张什么形状的纸呢？嗯，这是一张正方形的纸。好，那现在呀，我们就开始了，小朋 朋友来，小朋友都拿起你们的纸来，先把这个角冲在上面，之后呢，沿着下面上面的角和下面的角对齐 之后呢，把他们相对这个边压实，角对角，边对边，把这一条线压实， 那小朋友们看一看我们变出了什么形状啊？哦，大家都说是三角形的。好，那现在呀，这一条折折的痕以以痕迹已经折好了， 我们把它打开之后呢，打开之后还是像刚才那样，从这一条这个角去找下面那个角，之后呢，把这一条线压实，角对角， 边对边，把底下这一条线压实之后呢，小朋友们看啊，我们折出了两道 折痕，一个横横的一一一条，一条横横的直线，一条竖竖的直线。之后呢，我们沿着它凸起这个边给它捏，捏成一个，往里边捏，捏成两个三角形。小朋友，这个有点难度，老师看看小朋友们跟没跟上。 好，咚咚的，你这个两个三角形一定要重合在一起，你第二个三角形有一点点歪，再正一正就好了， 花花的角一定要压实，这样才能好看。好，小朋友们，我们都已经跟上了，那好，小朋友们看一看， 现在这个是什么呀？是小鱼的头，我们接下来折折小鱼的尾巴来，小朋友们看一看，我们有两个三角形，用外面这个三角形去找和中间去，往中间去折，折一下 之后呢，再用另外一边去折，折到另外一个边，这样交叉一下就折好了。 当当当当，我的小鱼折好了。小朋友们，你们折好了吗？来，老师看一看。 楠楠，你的小鱼的尾巴是？嗯，反方向的折在一起，不可以在一个方向折。哎，这正正过来就好了。嗯， 西西，你的小鱼的鱼刺有点歪，你给他正一正就好了。好，小朋友们是不是都已经指好了？