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古诗三首串联,有挑战,有收获!
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5年级上册古诗串联怎么表演
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发布时间:2025-11-15 10:01
育才幼儿园 周园长
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语文这节《赤壁赋》与《登泰山记》连读公开课设计精妙。以“山水载情”为线索串联两文,对比苏轼“泛舟赤壁”的旷达与姚鼐“登泰山”的壮阔,引导学生品析写景手法与情感差异。教师点拨精准,通过小组讨论让学生深入文本,既夯实文言基础,又升华“自然与心境”的主题,高效且有深度。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案
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五上古诗三首《山居秋暝》AI赋能课件来啦! 以王维第一视角作为课堂导入,沉浸感拉满
让学生仿佛穿越到唐代的山林间
空山新雨后的意境被完美呈现,
明月松间照,清泉石上流的画面让学生瞬间沉浸其中
五上古诗三首《山居秋暝》公开课,AI赋能课件+情境新颖
任务一:初探山居,勾勒秋暝画卷
任务二:漫步诗画,品味动静之趣
任务三:叩问诗心,领悟隐逸情怀
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语文这节《赤壁赋》与《我与地坛》连读公开课设计巧妙,以“生命哲思”为纽带串联两文,极具新意。教师引导学生对比苏轼“寄蜉蝣于天地”的豁达与史铁生对生死苦难的沉思,挖掘文本深层共鸣。课堂互动充分,既抓文言字词积累,又重情感与哲理体悟,让经典阅读有深度、有温度,高效提升学生文本解读与思辨能力。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案
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