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自制翠鸟捕鱼情景教学视频,三上搭船的鸟。谁做的呀?当然是我呀,白得分老师。给自己教学时偷懒用的(比单纯文字教学有趣多了),也分享给各位军师和家长朋友们。(转发观看,在朗读完第四段使用)
#三年级上册语文
#翠鸟
#搭船的鸟
#翠鸟捕鱼
#三年级上册语文搭船的鸟
三年级翠鸟的教学过程
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发布时间:2025-11-16 11:00
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三年级语文上册《14搭船的鸟》翠鸟长什么样子?#神奇动物在抖音 #二年级语文 #小学语文 #教育 #有内容创作计划
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三上语文|第14课《搭船的鸟》:翠鸟捕鱼全过程:冲、飞、衔、站、吞。,一系列动词写翠鸟动作敏捷,捕鱼本领高。 #搭船的鸟 #搭船的鸟课文 #翠鸟捕鱼 #翠鸟捕鱼瞬间 #翠鸟视频
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家有三年级小哥哥
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80.90后,是否还记得三年级上册第六课要求全文背诵的《翠鸟》,小时候池塘边随处可见的翠鸟已经很少见了,家长收藏保存,给孩子科普下翠鸟!
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米小禾爱学习
14:36
带儿子预习三上语文14课《搭船的鸟》学完就能仿写?效果太炸了!从来没🈶一口吃成胖子,都是点点滴滴的积累。#作文 #三年级语文 #小学语文
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是kk老师啊
05:12
开始学习三年级语文《搭船的鸟》#每日分享 #原创视频 #三年级语文 #三年级语文重点归纳 #每天学习一点点
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💞悦来悦圆💞
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#三年级上册 第五单元《搭船的鸟》课后习题 翠鸟捕鱼的过程 #三上语文 #搭船的鸟 #翠鸟捕鱼过程 #家长收藏孩子受益
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乐梓读书
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彩铅翠鸟0基础教学~ 三年前画过的同学还在吗?
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孟君彩铅画
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#记录美好童年生活
Ai视频《搭船的鸟》小学三年级语文上册mp4 原创视频 翠鸟捕鱼#原创视频 #小学语文 #内容启发搜索激励计划 #快来围观
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旧文新赏
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《搭船的鸟》拓展延伸之翠鸟是如何捕鱼的#小学语文#三年级语文 #课外拓展
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童犬诗游记
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三上|第五单元《搭船的鸟》课后习题答案,重点句子仿写小练笔,翠鸟捕鱼视频讲解,连续性动词描写 考点收藏起来读一读吧#三年级上册语文 #句子仿写 #动物科普 #小练笔 #考点
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秋葵妈妈
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三年级第15课《搭船的鸟》快来看看翠鸟捕鱼的绝美画面。#捕食瞬间 #翠鸟视频 #搭船的鸟 #小学语文
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墨染星河💫
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三上搭船的鸟重点课文,需要掌握的内容#小学语文 #三年级
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东北武教谕
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#三年级上册语文 三年级上册语文《翠鸟》考点
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周老师教学习方法
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14搭船的鸟 本文以儿童的口吻,记叙了“我”和母亲坐船去外祖父家的路上观察并认识翠鸟的过程,#三年级 通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写,展现了一幅人与动物和谐共处的美好画面,#语文 表达了“我”对翠鸟的喜爱以及对大自然的热爱之情。#课件
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爱分享的王老师
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陪娃复习《搭船的鸟》 #张可儿 #三年级语文 #家有小学生 #搭船的鸟 #学习vlog
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少儿美术教学翠鸟,应学生要求画三年级语文《搭船的鸟》,跟我一起画起来吧。#少儿美术 #绘画过程分享 #搭船的鸟 #翠鸟 #秋天的画儿童画 @至美·美学 @DOU+小助手@DOU+上热门
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美术老司
03:54
三上语文:14《搭船的鸟》 任务一:发现缤纷世界——拥有观察的慧眼
任务二:观察缤纷世界——相遇搭船的翠鸟
活动三:对话翠鸟,观察动作
#三上语文 #搭船的鸟 #教师备课 #课件分享 #新课改
2
如一课件(看主页)
02:04
✨超详细保姆级“翠鸟教程”💙·•
#我的手工日常 #扭扭棒 #手工diy #教程 #原创手作
2.2万
花花同学🍒
00:47
《搭船的鸟》 1、这是一只什么鸟?(翠鸟)
这只小鸟是什么样子的?(它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。)
2、课文中,“我”观察了哪些事物和场景?
(①“我观察了雨天船上的情景(第1段);②翠鸟的外貌(第2段);③翠鸟捕鱼时的情景(第4段)。)
3、请你用“冲、飞、衔、站、吞”五个动词回忆一下翠鸟捕鱼时的整个过程。
(我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。)
4、留心观察给“我”带来了什么好处?你从中受到了什么启发?
(因为留心观察,“我”认识了一位可爱的新朋友——翠鸟,给“我”的旅途增添了快乐。)
(在生活学习中,我们要有一双善于发现的眼睛,只要留心观察生活,就会有所发现。)#日常生活 #三年级上册语文 #记录日常 #课文笔记 #
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🌻轩铭的成长日记
08:22
小学语文《搭船的鸟》优质公开课 #教育 #公开课 #搭船的鸟 #课件 #课堂实录 本视频围绕课文《搭船的鸟》展开教学,主要讲述翠鸟的外形特征与捕鱼动态的细致观察。教师引导学生学习翠鸟的颜色特点、羽毛翠绿、翅膀带蓝及红色长嘴的描述方法,并强调从整体到局部的观察顺序。通过分析翠鸟捕鱼时的动作细节,如冲进水里、飞起衔鱼等,展示了翠鸟捕鱼的快捷身手。此外,还介绍了观察动态事物的方法,即分解连贯动作,让学生学会细致观察与描述。最后,通过小猫开门的视频练习,强化学生的观察与描述能力,鼓励学生善于观察生活中的多姿多彩事物。
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雪儿老师
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