三年级语文思维导图怎么画二花的学校

三年级上册画的学校思维导图，尺子大圆小圆画第一朵花小圆鱼形画第二朵花 小圆爱心画第三朵花小圆椭圆画第四朵花六个圆形画第五朵花 弧形画叶子给小花画上表情图形尺画不同的云朵 涂上颜色就完成了。

哈喽，大家好，今天我们要一起绘制的是不编版三年级上册花的学校一课的思维导图。快快拿出纸和笔和老师一起开始吧！首先我们画出中心图案， 接下来我们会指空白分支，我们可以用不同的颜色去代表不同的分支。 空白分支画好啦，下面我们开始填充文字。第一部分写的天气，雷云轰响，阵雨落下，东风吹着风笛。第二部分写一群一群的花从 无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。第三部分是花的学校在地下，他们在那里做功课，雨一来，他们便放假了。 树枝在林中相互碰撞着，树叶在狂风里速速的响，雷云拍着大手， 这时花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳冲了出来。到这里，本节课的思维导图全部绘制完成，你学会了吗？我们下节课再见吧！

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花 从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学，他们关了门做功课， 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。于一来他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里速速的响，雷云拍着大手，这时花孩子们便穿了紫的黄的白 衣裳冲了出来。你可知道妈妈他们的家是在天上，在猩猩所住的地方，你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。 课文先写在六月里，雷云轰向风雨夹杂，花在风雨中快乐成长，诗人是那么的欢天喜地。接着诗人以孩子的眼光想象花朵在学校里的故事 是那么的丰富多彩。最后，诗人把花儿们急切生长，想象成他们要去天上找妈妈购买课程，请联系客服。