好,首先我们来看图片以及提出的问题。 it is saturday morning saturday 周六早晨 it is saturday morning。 张鹏 calls oliver call calls call 给谁谁打电话? listen and take listen 听一听并打对号。哎,就是在听力的图片里面打对号。首先我们来看这两幅图片,第一幅图片是 oliver 在打扫房间,哎,拿着扫把。第二幅图片是 oliver 在 play football, 在踢足球。那我们,哎,看到了他的背景,看到两幅图片之后,带着图片我们来进行听。 hi, oliver, this is zhang pong let's play for call this afternoon sorry, i will clean my room this afternoon do you often clean your room on saturdays yes, i do okay bye then see you on monday bye。 好,那你有选出对应的图片没有?好,我们一起来看一下听力原文, hi, all this is jumpon。 在打电话的时候介绍自己要用这句话, this is jumpon let's play football this afternoon。 好,我们听到这里,他的 是张鹏在邀请 oliver 今天下午去踢足球。那我们听可以听到第二句的一个关键词, sorry, 不好意思, i will clean my room this afternoon。 我,我今天下午打算打扫我的房间。 do you often clean your room on side of this? 你经常在周六打扫房间吗? yes, i do。 是的, okay bye then 哎,那我们就,那我就挂了,哎,这个意思,意思他有事 see you on monday 周一见, bye。 所以根据我们的听令原文,我们可以看出, oliver 今天并没有和张鹏去踢足球,而是在家打扫房间,所以我们选的是第一幅图片, take 打对号。 好,我们来看这个对话。 it's saturday afternoon。 周六下午 好,张鹏, sarah 在公园里面碰到了说的话。 hi sarah what's that what? what's what's at that what's that? 那是什么? it's a storybook or dory story book book storybook, 故事书 it's a storybook do you often read books in this park? park park 公园 often often 经常。 do you often read books in this park? no i don't 啊,你经常在公园里读书吗? no, 不是,我不经常。 do you often play football here air here? 这儿那也是指这个公园。你经常在这儿踢足球吗? yes i do。 是的,那就是我经常。 i like this park very much。 注意 very 的发音,这个词虽然是我们已经学过的,但是有很多同学发音不准确。 好,首先第一个音是呜咬唇音上牙齿轻轻咬住下嘴唇,呜呜呜呜哎 very very very very very much much! very much! 非常 i like this park very much! 我非常喜欢这个公园。 me too 我也是。 ask and answer 啊,就是一问一答进行对话。我们来看他给出我们的一些词组。 play ping pong 打乒乓球 play football 踢足球 listen to music 听音乐。 do you often play ping pong on the weekend weekend on the weekend 在周末周末经常打乒乓球吗? yes i do do you often listen to music? 你经常听音乐吗? no i don't i 表示否定,不经常。
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五年级上册七十九页有一道小练笔,你有过鼻子一酸的经历吗?很多同学不知道该从哪里下笔,只能无边乱造。李子老师用自己的亲身经历示范一段事情发生在四十年前,我幸运的考上了师范学校。开学前的一天,我拖着行李箱忐忑不安的坐上了 去省城的公交车,正好坐在了一个靠窗的位置,突然一个熟悉的身影映入眼帘,只见父亲抱了一些苹果兴冲冲的跑来,他把苹果从车窗一个一个递给我。看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,一个苹果 没接住掉在地上,老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸连忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我哥。开动了,老爸在车中 窗外挥动着手,着急的喊,那这苹果你别吃,还没擦干净,别忘了到校给家里写信。我只觉得鼻子一酸,两行热泪涌了出来,滴在手上, 也滴到了那个还占有泥土的苹果上。你的心中也藏着一个感人的瞬间吧!点赞关注,我们共同分享!


五年级的小练笔如何来做呢?我们来看十七课慈母情深的小练笔。这个小练笔呢有两问,第一问是要求我们联系上下文,说一说 为什么我拿到钱时会鼻子一酸。这种题呢,是考察主要人物在故事情节当中产生情感的原因,在答题的时候要注意按照情节加情感的这样的结构来答。 那么鼻子一酸其实就是我们人产生了一种想哭的这种情绪,那为什么会想哭呢?首先第一个情节是我看闲书还要跟母亲要钱,由此我们可以理解出他这时候想哭是因为对母亲感到内疚。 第二个情节呢,是当我去到工厂,看到母亲在辛勤工作的时候,我想哭,这时候想哭呢,是因为看到母亲 日夜操劳,对母亲感到非常的心疼。第三个情节呢是我想到了最后听到母亲跟别人说,嗯,孩子喜欢看书,就会买给他。那么想到母亲对我的体谅和包容,这时候想哭,哭呢,是被伟大的母爱所感动。 那么这样我们就可以分析出我拿到钱时想哭的三个原因。第二问呢,是问生活中你有过鼻子一酸的经历吗?回顾生活中令自己鼻子一酸的经历,可以是自己与父母、师长、朋友之间发生的事,也可以是生活中的某一个场景感染了你。 同样的,让你鼻酸的原因呢,也会有很多,可以是感动的、委屈的、难过的、痛苦的、后悔的,或者是幸福的,这些都可以作为本次小练笔的材料。那么在写练笔的时候一样回顾课文,课文先是 细致的描写了母亲工作的艰辛,在写我鼻子一酸时的感受,在描写母亲工作艰辛时,抓住了母亲的动作语言进行了细致的刻画,将事情的细节与自己的所思所想所感结合起来描写,才能让人感动。我们来看一个片段。 一天晚上,我突然发起了高烧,一量体温竟烧到了三十九度五,妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上,又拿来退烧药给我吃,让我喝了好多水。我迷迷糊糊的睡着了,朦胧中感觉到妈妈一直在忙碌着,一会给我量体温,一会用凉毛巾擦我的手和脚, 总算睡到了天亮。我睁开眼睛一看,妈妈还坐在我旁边,两眼通红,看到我醒了,他又给我量了一下体温,三十八度五,不行,得去医 院看看。妈妈紧张的说。到了医院,妈妈楼上楼下跑了几次,交钱取药,找护士给我打针。等我输完液后回到家里,妈妈又忙碌着做饭,还一口一口的喂我吃饭。看着妈妈劳累的样子,我鼻子一酸,说道,妈妈,您辛苦了。

