冀教版九年级上册语文基础联系

同学们大家好，今天我们来学习九年级上册计较版第二十课 c a t 方 i 五五行诗 red of youotchanespons double you 排成读几首中国的古诗，他们遵循一定的韵律吗？ 这里面呃费用和 lito 来对比，费用和 lito 都翻译成几乎没有， 我费有 olit， 他俩翻译成有一些或有一点。那么 ceo 和 flow 修饰的是可数名词，复数 vtolvito 修饰的是不可数名词。 第二个问题，我去拍成的这个 flabom solo 五行诗遵循的是什么样的规律或什么样的韵律呢？那么 这里面注意， flin 如果说后面有名词，前面有恶的话，我们用连字符的形式来表达，同时这个后面这个名词他不能加 s ok 来看课文， loutitty topremond reatatit flins f tox jisty 我儿子 carry hite 迎着 nitsenty 摆安阿 macebook 看一下右边的诗，他有五行正文。 这种风格是由一位美国的诗人在十九世纪创作的。这里面我儿子可瑞 at 的是被动与太被怎么怎么样， 因的那天是三春十九世纪。那么我们要说在第几世纪，我们可以说 应则加，叙数词再加试剂。这里面叙数词前要加则好，我们继续。 这种风格的诗通常只有一个，单一的主题，新狗单一的 top 主题 exlan 还是呃 sendel fwis？ 每一行都有一定数量的单词，或者说有固定数量的单词，而 sit man e f 是一定数量的。这福尔斯玩还是玩玩的？这赛克的烂还是 toores？ 这水，这奥米的蓝还是水味的？这是这蓝还是玩味的？ 那说第一行只有一个单词，第二行有两个单词，第三行或者说中间行有三个单词，第四行有四个单词，最后一行有一个单词，俄罗斯都开着啊，那都是去 爱的 excempos， 让我们看看另外的两个例子吧。那么这里面 nna 加基数词加可数名词，就等于基数词加默加可数名词，他表示的在一又一的意思， 比如说再来两个苹果，我可以说啊，那的 q ipos 或者说 tomm ipos 都是可以的。那么这里面表达的诗非常的简单，我们就不看了， 接着嘿 exo ukitron f f l ipome 下面是你怎样写你自己的五行诗，欧文形容词自己的，如果作为动词来讲的话，是拥有 你玩我儿子死的，叫做 top gir to you usn。 用一个单词来说明你的主题，用一个名词， nice 名词， 迪斯科 you top ex。 用两个词来描述你的主题， 用两个单词来描述你的主题，用一个名词和一个形容词，或者说两个形容词。第三行， thre sirit 加 tdis pro flighop top 段儿子，选择三个单词来描述你的主题是做什么的。 第四行， xplassowhot， opline， opluck you top yellowis ukiusirit fwit。 用四个单词来表达你的想法或者是感受，你可以用任何一类的单词。 第五行， c， 三星 iphone xopic e one one two。 用一个单词来对你的主题进行总结或者进行描述。这篇文章比较简单，我们就讲到这里。