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三年级的我的同桌一写一个特点怎么写

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发布时间：2025-11-19 08:42

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#三年级上册第一二单元习作思路

第一单元：猜猜他是谁（写人）

核心思路：抓“独特特点”，不用写全，聚焦1-2个亮点（外貌、性格、爱好）。
先选熟悉的人（同学、家人），用“细节+例子”表达——比如写同学“爱看书”，可加“他总把书塞书包，下课不出去玩，趴在桌上看得眯起眼，连上课铃都没听见”；写外貌别流水账，挑特别的（“扎着歪歪的小辫子，笑起来有两个浅浅的酒窝”）。
结尾技巧：用提问收尾（“你们猜到这个小书虫是谁了吗？”），贴合“猜猜”主题。

第二单元：写日记（记事）

-核心思路：记“真实小事”，把“时间、地点、人物、经过、结果+心情”写清楚。
选当天印象深的事（比如“第一次煮鸡蛋”“和朋友吵架又和好”），用“五感描写”加细节写煮鸡蛋：“我把鸡蛋放进锅，倒了水，开火后盯着冒泡的水，手都攥紧了，生怕煮糊，最后剥开时，蛋白滑溜溜的，我开心得蹦了起来”。
格式，开头写日期、星期、天气（比如“9月5日星期二晴”），正文用第一人称“我”。
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