王道俊教育学是论文吗

各位同学大家好，今天我们来学习一下王道俊的教育学当中的第一章，教育的概念。 学习这一章的内容，我们先来看一下有哪些要点需要来掌握。首先来看第一点，掌握教育的基本概念，包括教育一词的由来，教育的特点以及教育活动的构成要素。 第二点，我们要掌握的是能够梳理清楚教育的历史发展过程，并结合现实对当下及未来的教育发展有宏观的把握。那么来看我们今天的讲述，主要分为这三个部分，首先要看的是教育 概数，其次要看的是教育活动的基本要素，然后我们再来掌握的是教育的历史发展。那么我们首先来看一下教育概数这一部分的内容。首先我们要知道教育它是一种人类自身在生产的现象， 理解人类自身在生产这样一概念。我们通过这两方面来看，第一呢，教育是人类生活延续以更新的需要， 教育是人类社会的永恒范畴，与人类社会共识中，并且随着社会的发展，人类积累的知识越来越丰富，教育对人的发展和社会发展的作用也越来越显著。这段话的意思呢？是不是就是在说 教育，他跟我们人类的社会生活是密切相关的，而且随着人类社会的发展，教育也在不断的发展和更新，并且作用于社会的一个前进。 而另外这里呢，又说到了教育是人类社会特有的现象，在其他动物界是没有的。 这里所谈的意思是什么呢？就是说教育是我们人所共有的，动物是没有的。那可能有同学会有疑问，那是不是？呃，有些动物，比如说 他要教他的柚子，要教他去跑步，要教他去怎么样去捉食，比如鸟会教他的后代怎么样去 搭鸟巢等等。那他是教育吗？其实在我们现在的观点来看，这些发生在动物界的这种行为，他不是教育，他是一种本能的经验的一种传承。而我们人类呢，他 的这种行为他就是教育，是因为他是我们人类社会特有的，我们会去想我们该怎么样去教育子女，教育后代， 而对于动物他们没有这样一个概念，去想怎么教育他只是一种动物的本能反应，所以我们要知道教育他是人类特有的现象。 接下来我们再来看一下教育一词的由来。教育两个字在我国最早 出现在甲骨文当中，最早将这两个字用在一起的是孟子，他说得天下英才，而教育之三乐业，在西方教育义词最早含有引出的意思。 那么我们来看在甲骨文当中叫和玉这两个字是怎么来写的？我们先来看这个，这是叫 我们怎么来把它解读一下，这个可以用我们的这个说文解字当中，因为它是一个象形字。我们来看 这里呢把它各个部分进行了一个拆分，我们来看上面这一块，就是这一块他是蒜稠，下面呢这一块他是紫， 就是孩童的意思，把他给翻过来了。然后这里呢他是我们现在来看，其实他是这个偏旁部首，但是这个字念扑，他是指手持鞭子棍仗的意思，所以我们把这三部分结合在一起是什么意思呢？就是 用鞭子来教导孩子，所以他的意思就是体罚学生，这是教。 我们再来看玉这个字，玉这个字我们按同样的方法把它进行一个拆分和解读。这里上面这一块部分就是左边，他的意思是人特指的是女人，而底下呢，这里是倒写的子，所以呢， 他的意思就是表示的是妇女生子，这就是教和育两个字，用就是甲骨文的这种象形的方式来解读，所以是不是也是非常的形象哈。接下来我们再来看一下的是教育的治的特点。 教育它是一种有目的的培养人的社会活动， 是人类社会生活不可或缺的重要组成部分， 有其相对稳定的质的特点。在这里我们要抓住我刚才所画的这三部分。首先教育他是有目的的，我们并不是说我们有无目的的去教育，你是学校的老师，你没有目的吗？ 你在教育学生的时候，你肯定是带着某种目的性，我们要让我们的学生经过我们的这种培养达到什么样的要求和标准，他是培养人的，也是同时他是一个社会活动。其实教育问题哈，我们平时所研究的教育问他其实都是社会问题，所以他更多的也关注的是一种社会活动。 然后我们再来看具体来解读一下，他是有目的的培养人的活动。教育是有目的的选择目标、组织内容及活动方式来培养人，促进人的发展， 其首要任务是促进年轻一代体制得美型的全面发展，使他们从生物人逐步的成长为社会人， 进而成为适应与促进社会生活各个各方面发展需要的人。所以这块我们来理解的话，就是我们的教育 对于目标是有选择的，然后我们根据着目标去选择教学内容，这是我们站在学校来讲很好理解吧？你是想要的老师，你有培养目标，你合理的来选择教学内容，来组织内容，并且来培养人，促进他的 这多方面能力的一个发展。然后呢，我们最终的目标是希望他能够从生物人到社会人，因为刚开始对一个婴幼儿来说，包括他在未成年之前，他 都是一个，我们把他看作一个生物人，他还不具备在社会独立生活的这样一种能力，但是我们 希望通过多方面的教育把他培养成一种社会人，逐步的让他社会化，跟社会所接壤，进而为社会所服务，这是我们教育的目标，对吧？所以最终呢来促进他成为需要的人。 然后呢，这个关于教育的这个特点，我们还可以从这些方面来理解，就是教育者引导受教育者传承经验的互动。 教育需要有经验的父母、年长一代或学有专长的教师，有物理的引导年轻一代 以及其他的受教育者来学习、传承、践行以语言、文字、图像、符号呈现的种族与人类经验， 才能把他们培养成为技能适应并能促进社会发展需要的人和各种专门人才。这个呢所谈的就是教育。