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欢迎来到好马六中微课堂,同学们好,今天我们学习题记的几种写法。 题技一般放在正文开头之前,位置个性前仰,好的题技能一下子抓住读者的心,给人留下深刻的印象。 那什么样的题技才能让人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个,那就是让题技活化出作文的灵魂。 对题技的要求较为简单,短短的语句,美美的语言,淡淡的情感,浅浅的哲理。下面呢,我给大家介绍几种题技的写法。一、引用式,引用名人名言、格言、谚语 或现成的诗文等作为题技,这样不仅使文章的利益深邃均匀,又让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。比如医学生习作我的美丽乡愁,又引用了爱卿的我爱这土地中的诗句作为题技。 为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。以此作为体技,表达出作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到作者情感的张力。 二、交代式,借助题迹交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速的进入角色。如席座母亲河中的题迹是这样的,仅以此文 献给我深爱的母亲,献给天下所有补充爱心的母亲。这个体积为全文奠定了感情基调,真诚的表达了对母亲的热爱和感激之情,领读着动容。 再如又是桃花红的题记,昨夜风吹处落英听谁细数。题记设置了一个情景交代的写作原因,引领读者一起思索。 三、权势式,借用题技对文章的题目内涵做具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰准确的把握。比如季节的题技, 季节是母亲用爱装订成的书写本,一页一页载着我们细细密密的日子。作者用笔仪禅示提议,将抽象的季节化为母爱, 这份爱意春夏秋冬永不停息。四、点睛式,用题技来揭示文章的主旨,在点睛中为行门定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。如踮起脚尖的题技, 从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天。从小到大,母亲踮起脚尖,为我撑起一番爱的晴空。截止的作者要通过踮起脚尖写母爱的主题。 再如,生活需要宽恕,当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,他就将香味留在了那只脚上,这就是宽恕。作者开篇不凡,用这个比喻性的题迹引出生活需要宽恕的中心问题,然后有失去耐人 寻味,文字看山不洗贫。五、悬念式,用体积创设一个赋予悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。 比如,听蜗牛不在哭啼的体积,为葡萄架上一只蜗牛寂寞的哭泣,同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美,可他究竟还要走多远呢? 蜗牛为什么要哭泣?蜗牛为什么要走那么远?这样的悬念深深的吸引着读者。再如, 自由探监记的体系,财富有时会让人更加贪婪,财富对贪婪的人来说是万丈深渊,用近乎恒严警句的语言与题目照应,给读者留下 下悬念,画龙点睛,发人深省。同学们,总之,写题技不能只图形式,那样,反而很俗气。 巧设体积,深度优美,演讲易该恰如其分,与文章融为一体,能达到相生夺人的效果,让人一见钟情,这样的体积才算高端。 今天的微课就到这里,谢谢大家,再见!
